从“美之秘境”归来，探索队带回的原始“美”之感悟与成果，在“星海美之盟”内掀起了新的创作与研究热潮。各文明的艺术家将秘境的原始韵律融入作品，科学家则基于光河规律突破技术瓶颈，“美”的融合与发展进入了前所未有的深度阶段。
小花却在这份繁荣里，生出了新的思考：“‘美’的力量不只是当下的创造，更要在未来延续。我们需要种下‘美’的传承火种，让每个文明的下一代都能接住‘美’的接力棒。”
这个想法很快得到“星韵者”与盟内成员的支持。经过商议，“星海美之盟”决定启动**“美之传承计划”**：在各文明建立“美之传承学院”，邀请盟内顶尖的艺术家、学者担任导师；同时举办跨文明的“美之少年营”，让年轻一代直接感受多元“美”的魅力。
第一所“美之传承学院”选在“枢纽星”落地。学院的建筑融合了各文明的“美”之特色：屋顶是“星美域”的星晶穹顶，墙面镶嵌“水晶文明”的透光晶体，走廊两侧挂着“雾蓝族”的迷雾光影画与“黑曜族”的力量雕塑，处处都是“美”的交融。
学院招生消息一出，各文明的少年们纷纷报名。小花亲自担任学院的名誉院长，第一堂课就带着孩子们走进学院的“秘境光影厅”——这里用从“美之秘境”带回的能量，还原了光河流动的景象。
“孩子们，”小花指着光影中闪烁的光点，“这些是宇宙最原始的‘美’之种子，每个文明的‘美’，都是从这样的种子里生长出来的。你们每个人，也都是一颗‘美’的种子。”
课堂上，来自“冰纹族”的少女雪纹，用冰雕工具在特制晶体上刻出光河的纹路，纹路里还藏着冰纹族传统的雪花图案；“熔火族”的少年炎石，用模拟熔岩的材料，塑出了光河与火山交融的动态雕塑。孩子们的创作里，既有秘境的原始韵律，又带着本文明的根脉，让在场的导师们惊叹不已。
与此同时，首届“美之少年营”也在“美之纪元”的主星拉开帷幕。三十个文明的少年齐聚一堂，开展为期一月的“美”之交流：他们跟着地球画师学水墨，随“音波族”音乐家练和声，与“星砾人”一起收集带有“美”之特质的星尘……
少年营里，发生了一段动人的小插曲。来自“岩铁文明”的少年铁山，最初对“美”充满抵触——他从小被教导“实用高于一切”。直到一次集体创作，大家要共同完成一幅“星海风韵图”，铁山本想退出，却被小花拉着，用岩铁文明特有的金属雕刻工具，在画的边缘刻上了坚韧的金属纹路。
当作品完成时，金属纹路与水墨山水、星晶光影完美融合，铁山第一次感受到：“原来我们的‘实用’，也能成为‘美’的一部分。”活动结束时，他主动申请留在“美之传承学院”继续学习。
“美之传承计划”的效果远超预期。短短半年，各文明的“美之传承学院”都培养出了第一批年轻创作者，他们的作品带着新鲜的视角，让“美”的形态更加丰富。比如“雾蓝族”的少年雾溪，创造出“动态迷雾光影”，让光影能随着观者的心情变化；“黑曜族”的少年黑曜，设计出“力量共鸣雕塑”，既保留了力量感，又能让触摸者感受到和谐的能量。
这股“少年力量”甚至影响到了盟内的合作项目。在“跨星美之枢纽”的建设中，年轻创作者们提出用“秘境光河韵律”设计能量管道，让管道不仅实用，还能在运行时散发出流动的光纹，成为一道独特的“美”之景观。
这天，小花站在“枢纽星”的“美之传承学院”顶楼，看着下方少年们在庭院里创作的身影——有的在画，有的在雕，有的在演奏，不同文明的孩子笑着交流，没有隔阂。她的手中，握着从“美之秘境”带回的一颗微型光河结晶，结晶里闪烁着与孩子们身上同样的“美”之光芒。
“星韵者”走到她身边，笑着说：“你种下的‘火种’，已经在发光了。”
小花点点头，眼中满是温柔：“这才是‘美’最珍贵的地方——它不只是成果，更是一代代人的传承与新生。星海的‘美’，会因为这些孩子，变得更加明亮。”
随着“美之传承计划”的深入，“星海美之盟”的影响力越来越深。越来越多的边缘文明主动申请加入，他们带着自己的“美”之种子，也带着对传承的期待。小花知道，这场关于“美”的征程，已经从“传播”走向了“扎根”，从“当下”延伸向了“未来”。她的“古代奇幻之旅”，也在这传承的光芒里，找到了更深远的意义——让“美”成为星海文明永恒的新光。
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