蝉鸣渐起，初二的暑假悄然来临。六个少年如约来到图书馆顶楼的阁楼，只是这次，他们面前摆着的不是习题册，而是一张泛黄的校园地图。
陈奕恒打破了这种安静的地方说道
陈奕恒听说学校要举办‘校园文化节’，每个班级都要出一个特色节目。
陈奕恒推了推眼镜，指着地图上标记的老礼堂
陈奕恒推我们班打算搞一个情景剧，背景就设定在几十年前的实验中学。
杨博文立刻兴奋地跳起来
杨博文推我要演主角！比如勇敢追梦的少年！
左奇函挑了挑眉看向杨博文轻笑地说
左奇函别演砸了。我觉得我适合演那种桀骜不驯的角色，反差感拉满。
张桂源调侃道，随即举起手
张桂源我可以负责道具，我爸是木工，能帮我们做复古桌椅。
陈浚铭翻看着情景剧的脚本，若有所思
陈浚铭剧本里需要一些老照片和手绘背景，张函瑞，这个任务就交给你了？
张函瑞点点头，翻开画板
张函瑞没问题！我可以去校史馆找资料，把当年的校园场景还原出来。
（到了校史馆）
可计划刚起步就遇到了难题。校史馆的管理员老爷爷说
万能角色老照片大多存放在仓库，受潮严重，很多都模糊不清了。
张函瑞看着那些斑驳的照片，有些沮丧但又有一些担忧
张函瑞这样根本没办法还原场景啊。
陈浚铭轻轻地拍了拍张函瑞的肩膀
陈浚铭别着急，我们可以找老教师打听。
陈奕恒不慢地补充道
陈奕恒我姑姑是学校的老教师，她可能有收藏。
接下来的几天，六个少年兵分几路。陈奕恒跟着姑姑拜访老教师，收集到不少珍贵的口述回忆；张函瑞根据这些回忆，一点点勾勒出旧教室、老操场的模样；张桂源带着工具，在阁楼里打造道具；杨博文和左奇函则对着脚本反复排练，原本总吵架的两人，渐渐有了默契。一天傍晚，阁楼里的灯光亮到很晚。张函瑞终于完成了背景画，夕阳下的老礼堂、爬满藤蔓的围墙，栩栩如生；张桂源做好了最后一张木质课桌；杨博文和左奇函完美演绎了一段对手戏；陈浚铭和陈奕恒则在一旁核对细节，确保每个环节都出错。看着眼前的成果，六个少年相视而笑。他们知道，这个夏天，又将留下一段难忘的回忆。
而文化节的舞台，正等待着他们绽放光芒。
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作者本人感觉有点多旁白啊
作者本人作者在上课的时候一直在想，然后我下课找朋友。朋友给我出了一些主意，嗯
作者本人字数：889
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