涟漪微澜

司阳队长的试炼像一块投入平静湖面的石子，在浮雨心中漾开圈圈涟漪，但表面上看去，一切似乎又恢复了日常的轨道。训练、学习、回家与父亲的“健康料理”斗智斗勇，日子按部就班地流淌。

然而，细微的变化仍在悄然发生。

训练场上，浮雨依旧进行着高强度的基础练习，但细心的人会发现，她偶尔会对着发球机，长时间地练习某一种特定的、看似非常规的击球动作，仿佛在反复雕琢某个细节，试图突破某种瓶颈。她与桌治之间那无声的较量也仍在继续，两人在各自训练时，感知的触角却总是不自觉地伸向对方所在的区域，捕捉着每一丝气息和节奏的变化。

桌裕在经历了正式比赛的洗礼和浮雨的特训后，变得更加自信和主动。他会拉着乔振宇加练双打配合，也会虚心向唐乐池松请教网前技巧。他甚至开始主动翻阅严泽明给他的那些写满数据和图表的分析报告，试图从理性的角度理解网球。

“喂，阿裕，你看得懂吗？”乔振宇凑过来，看着桌裕手上密密麻麻的纸。

桌裕挠挠头：“有些懂，有些不懂……但严学长说，了解自己的数据，能更快找到问题。”

乔振宇咂咂嘴：“不愧是桌治的弟弟，脑子也好使。”

提到哥哥，桌裕的表情自然了许多，不再像以前那样立刻竖起尖刺。他看了一眼不远处正和司阳讨论着什么的桌治，低声道：“我还差得远呢。”

严泽明推了推眼镜，满意地看着桌裕的变化，在笔记本上记录：“桌裕，自主性提升，数据分析接受度良好，成长潜力评估上调。”

放学后的自主练习，有时会变成小型的多人对抗。不再是严肃的队内赛，更像是切磋和交流。乔振宇和贺鑫龙比拼力量，唐乐池松演示双打轮转，张漾漾展示他越来越诡异的蛇球新弧线。

浮雨和桌治偶尔也会加入。浮雨依旧话少，但会在别人打出好球时微微颔首，也会在乔振宇或者桌裕出现明显失误时，简短地指出问题所在。她的指点往往一针见血，让人茅塞顿开。

桌治则更像一个引导者，他会用各种方式激发队友的潜力。有时用言语刺激乔振宇：“你这扣杀，连我都骗不过。”有时用实战给桌裕制造难题：“这球你接不到，今晚的碗你洗。”他的方式或许不那么“温和”，但效果奇佳。

一次练习后，大家坐在场边休息，分喝着严泽明带来的（经过改良、味道勉强可以接受的）能量补充饮品。

“下一场对鸣海中学，听说他们的单打很强啊。”唐乐说道。

“怕什么，有桌治和浮雨在呢！”乔振宇信心满满。

桌治歪嘴一笑，看向浮雨：“听到了吗？压力给到我们了。”

浮雨正小口喝着饮品，闻言抬眼看了他一下，没说话，但那眼神分明在说“无所谓”。

司阳看着气氛融洽的队员们，沉稳地开口：“鸣海确实不容小觑，尤其是他们的队长和主将。大家不能掉以轻心。”

“是，队长！”众人齐声应道。

回家的路上，浮雨偶尔会和桌裕同行一段。两人聊的内容不再局限于网球，有时是课堂上的趣事，有时是桌裕吐槽哥哥的“专制”，浮雨大多时候是安静的听众，偶尔会回应一两句，或者因为桌裕某些幼稚的抱怨而几不可察地弯一下嘴角。

桌治有时会远远地跟在后面，看着弟弟和浮雨并肩而行的背影，没有上前打扰。他会注意到浮雨在听桌裕说话时，侧脸线条会比平时柔和些许。这种细微的变化，让他对浮雨的好奇中，掺杂了一丝连自己都未曾清晰察觉的别样情绪。

日常的碎片，如同散落的拼图，看似平凡，却正在一点点拼凑出更加完整、立体的人物画像。训练场上的汗水，休息时的笑闹，回家路上的短暂同行……这些微澜般的日常，正在悄无声息地滋养着信任，加深着羁绊，也积蓄着面对更强风暴的力量。

鸣海中学的阴影逐渐逼近，但在这些看似平淡的日子里，青海高中网球队的每一个人，都在以各自的方式，悄然成长，准备迎接下一场硬仗。