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第599篇红婵《学霸笔记政治篇乡村女孩的北大之路》励志小说

学霸笔记政治篇乡村女孩北大之路

第599篇红婵《学霸笔记政治篇乡村女孩的北大之路》励志小说

暮春时节,繁花满枝,高三二轮专题复习稳步推进。红婵儿已经把前面九十八篇笔记尽数梳理完毕,各类题型解法、逻辑搭建、术语提纯的本领都已经掌握。可又一桩棘手的难题摆在她面前:做政治主观题时,原理背得滚瓜烂熟,材料也读得通透,却容易出现原理与材料两张皮的问题。课本原理单独写一段,材料内容另起一段,二者互不交融,只是简单拼接堆砌,看似写得满满当当,实则说理脱节,拿不到高分。试卷评语写道:原理材料相互割裂,两张皮现象突出,缺少对应分析,理论与现实结合不足。

红婵儿放下手中签字笔,望着试卷上割裂分离的文字,心中满是困惑。该怎样做到原理和材料深度咬合,不分开孤立书写,实现理论与材料一一对应,摆脱两张皮的答题弊病。

窗外春风吹动案头厚厚的复习卷宗,明末清初王夫之从船山书斋踏破岁月尘烟缓步而来,一身素布长衫,目光深邃辽远。时空智者望着答卷上理论归理论、材料归材料的文字,缓缓开口。

“义理非悬空之论,世事非无根之迹。理不离事,事不离理。不可将义理置一处,世事另置一处。必使每一条义理,皆有世事为之印证;每一桩世事,皆有义理为之统领,两相缠合,方为至论。”

红婵儿抬眸望向王夫之,吐露内心做题的苦恼。先生,我答题的时候,习惯先把课本原理默写一大段,再抄一部分材料文字,两段互不关联。看上去写了很多,可阅卷的时候得分很低,不知道如何让原理和材料互相融合。

王夫之说起当年研经论世的往事。古之读书人谈论天下大事,一类人空谈圣贤义理,对世间现实视而不见;另一类人只罗列世事见闻,没有义理统领,议论浅薄。真正高明的策论,做到理随事转,事以理明。抛出一条道理,紧接着就用材料当中的现实事例去解读印证;叙述一桩现实事件,随即用义理加以提炼升华,理与事穿插交织,不割裂成两大块。

哲思语录:理以事显,事以理彰;理事相合,无分两橛。

红婵儿把笔记本轻轻摊开,凝神记下这套解题方法。

王夫之传授给她理事咬合破两张皮法。

第一步拆解原理内在层次:把调取出来的课本原理拆成二至三层小角度,不要整段大段默写原理;

第二步切割材料关键信息:从材料之中摘出和原理每一层相匹配的关键词句,舍弃无关故事细节;

第三步穿插咬合书写:遵循“小层原理+即时材料解读”的模式,写一层原理,立刻跟上对应材料分析,不要原理全部堆在开头,材料全部堆在末尾;

第四步强化联结词,多用“材料中……体现了……”“这表明……”“由此可见……”这类过渡语句,打通理论和现实;

第五步复核检查,查看是否出现原理、材料截然分成两大板块的两张皮情况。

完整逻辑链条:拆解原理分层→切割匹配材料信息→一层原理配一段对应材料分析→添加过渡联结词句→复核杜绝理事割裂。

###实战例题一

设问:运用文化传承与创新的知识,分析当地挖掘乡土民俗资源发展文旅的做法。

材料简述:当地深挖本土民俗传说、传统节庆,保护古村落,结合当代游客需求改造升级,打造乡村文旅项目,带动乡土文化活起来。

残缺作答(典型两张皮):传统文化具有继承性,文化要继承发展创新。我们要继承传统,推陈出新。当地挖掘民俗,保护古村落,发展文旅项目,满足游客需求。原理集中写在前,材料简单后置,二者没有深度交融。

使用理事咬合破两张皮法完整作答:

①传统文化具有继承性,要继承保护优秀传统文化。当地深挖本土民俗传说、传统节庆,保护古村落,正是对优秀乡土文化的继承与守护。

②文化发展的实质在于文化创新,继承传统、推陈出新是文化创新的基本途径。该地立足本土民俗资源,又结合当代游客现实需求加以改造升级,推动乡土文化适应时代发展。

③推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。打造乡村文旅项目,让沉睡的乡土文化活起来,实现文化传承与经济发展相得益彰。

###实战例题二

设问:运用主次矛盾辩证关系原理,说明乡村建设要牢牢抓住产业振兴这个关键。1

段评

这个答题技巧太实用啦

材料简述:乡村建设任务繁杂,文化、生态、民生都要兼顾,但产业振兴是重中之重,产业兴旺,才能带动就业增收,带动乡村其他事业稳步推进。

残缺作答(典型两张皮):主要矛盾居于支配地位起决定作用,主次矛盾要求坚持两点论与重点论统一。乡村建设事情很多,要兼顾文化生态民生,产业振兴最重要,产业兴旺带动其他方面发展。原理集中堆砌,材料简单贴在后面,缺少穿插解读。

使用理事咬合破两张皮法完整作答:

①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起决定作用。乡村建设任务繁杂,包含文化、生态、民生多项工作,而产业振兴作为主要矛盾,关乎乡村整体发展大局。

②主次矛盾辩证关系原理要求我们办事情坚持两点论与重点论相统一。乡村建设既要兼顾文化、生态、民生等多项事业,又要抓住产业振兴这一重点。

③紧紧抓住产业振兴这个关键,产业兴旺能够带动就业增收,进而撬动乡村文化、生态、民生等其他事业协同向前推进。

红婵儿逐字读完两道例题完整答案,长久困扰自己的两张皮难题豁然解开,认认真真把理事咬合破两张皮法完整誊抄进政治笔记本。

##笔记要点:理事咬合破两张皮法

1.拆原理:不要大段整段默写原理,把原理拆解成若干小层次;

2.切材料:提取和原理各层相匹配的材料关键信息,舍弃无关细节;

3.互穿插:一层小原理,紧跟一段对应材料分析,不要原理、材料各占一大块;

4.善过渡:用好过渡联结词句,打通理论和材料之间逻辑;

5.勤复核:检查是否出现原理材料完全割裂的两张皮现象。

避坑提醒:切忌原理全部写在前,材料全部堆在后;不要大段默写课本原文,不加解读;不要只复述材料,没有原理引领。

“答题之弊,莫大乎理事两分。理是骨架,事是血肉,二者要互相缠绕共生。若是一分为二,纵然文字再多,也是空洞虚浮。”王夫之话音落下,身影伴着暮春融融暖风缓缓消散。

红婵儿望向窗外远处连绵的乡野。世间道理从来不是悬在空中,道理藏在一件件现实事件之中。高考政治主观题,就是训练学子用理论去观照现实,用现实印证理论,二者不可割裂。

她拿起红笔,重重在笔记页面标记,今后答题,坚持一层原理配一段对应材料分析,善用过渡词句,坚决杜绝原理材料两张皮。

###本篇学习小结(红婵儿笔记摘录)

理事咬合破两张皮法

①拆解课本原理,分成多个小层次,拒绝整段默写;

②切割材料,提取与原理各层匹配的关键信息;

③一层原理紧跟对应材料分析,相互穿插;

④使用过渡联结词句,打通理论现实逻辑;

⑤复核检查,规避原理材料割裂的两张皮;

适配题型:高中政治全部主观题通用;

常见误区:原理集中堆前面,材料全部放后面;大段默写课本不加解读;只复述材料缺少理论统领。

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