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红婵《学霸笔记政治篇乡村女孩的北大之路》第550篇

学霸笔记政治篇乡村女孩北大之路

《学霸笔记政治篇乡村女孩的北大之路》第550篇

朔风掠过山村中学的院墙,卷起地上干枯的杂草,窗外天色阴沉,连绵的乌云遮住了冬日微弱的阳光。距离高三第一次大型模拟考试越来越近,教室里的备考氛围一天比一天凝重,书页翻动、笔尖落笔的声响此起彼伏。全红婵儿把整理好的各类题型解题框架完整翻阅一遍,意义类、对策类、评析类、图表类大题的答题范式早已烂熟于心,专项刷题的正确率也稳步提升,可是一套完整试卷限时训练的时候,依旧会暴露出一个难以察觉的短板:知识点记忆零散碎片化,明明每一个单元单独背诵都记得很牢,一旦跨模块综合出题,脑海之中知识点四处飘散,没办法快速建立知识之间的关联,检索知识点速度缓慢,浪费大量宝贵的答题时间。

她摊开刚刚限时做完的整套政治模拟卷,看着试卷上那道综合性极强的主观题久久出神。材料讲述各地依托红色文化资源,打造红色研学基地,传承红色基因,带动红色文旅产业发展。设问,请运用政治与文化的相关知识,说明传承红色文化对于新时代青年成长与社会发展的价值。

题目明确要求跨模块作答,同时涉及文化生活、政治两大板块。答题的时候,她先是冥思许久,慢慢想起文化当中文化传承、民族精神的知识点,隔了很久,才零零散散联想到青年理想信念、思想道德建设,等到快要写完,才猛然想起红色文化背后契合党的初心使命,又匆匆补写政治模块的要点。思考的过程断断续续,想到一处补充一处,不仅耗费大量答题时间,部分隐藏角度还险些直接漏掉。整张卷子四个主观题做完,时间几乎已经走到考试结束的临界点,根本没有多余时间回头检查修正答案。

红婵儿放下笔,轻轻叹了一口气。单课、单框的知识点她可以背得十分熟练,可是书本知识是分单元一课一课排列,考题却是打破课本顺序,自由重组材料设问。她一直是顺着课本顺序逐段记忆,脑海之中只是一页页孤立的文字,没有编织成一张互通互联的知识网络,遇到综合性大题,调取知识点就如同在一堆杂乱杂物里面翻找物件,费时费力,极易遗漏要点。她反复思索,到底该如何跳出逐课死记硬背的模式,搭建一张完整的政治学科知识体系网,看到材料关键词,就能瞬间联动一整片相关知识点。

淡淡的墨香凭空在书桌周围弥漫开来,微光缓缓汇聚成型,一位博览群书,深谙治学之道的时空智者缓缓出现在她的身旁。智者并未直接告知整理框架的技巧,缓缓讲述一段古人治学的往事。

南宋大儒朱熹常年读书治学,最开始逐字逐句诵读典籍,读完之后常常容易前后脱节,记住后段遗忘前段,不同篇章之间道理难以贯通。后来朱熹改变读书方式,不再孤立背诵单句段落,以核心关键词作为枢纽,把书中分散的论点、案例、道理串联起来,梳理成完整的知识体系,由一个核心点向外延伸,牵一发而动全身,研读经典的效率大幅度提升。朱熹曾言,读书譬如治水,分散的流水四处漫溢难以为用,疏通河道,织成水网,方能顺势疏导,滋养万物。学习政治学科也是同一个道理,零散的知识点如同散落的珍珠,单独一颗容易遗失,用主线串联编织成网,才可以完整调取,灵活运用。

智者缓缓开口,很多同学背诵政治,习惯按照教材一课一节顺序逐段记忆,看似背完整本书,实则知识点彼此隔绝。高考出题不会严格依照课本顺序设问,材料情境随意组合,设问经常横跨两到三个知识板块。想要快速调动全部考点,不能被动跟着课本顺序走,要主动搭建主题式知识思维导图,以核心主题为中心,向外辐射延伸,串联教材当中所有与之相关的原理,打破单元与单元之间的壁垒。

红婵儿眼睛一亮,连忙追问,主题式知识网络具体应当如何搭建,选择什么样的关键词作为中心,又该怎样向外拓展延伸知识点,有没有清晰可落地的搭建步骤。

智者拿起纸笔,写下搭建跨模块知识网络的五步方法:

第一步,选定核心主题关键词,可以是热词、核心概念,例如红色文化、高质量发展、基层治理、共同富裕;

第二步,打开四本必修课本目录,不局限单一单元,在全书范围之内搜寻所有和主题相关的知识点;

第三步,按照经济、政治、文化、哲学四大模块进行分类,分板块整理原理;

第四步,每个原理后面简单标注关键词、答题常用术语,方便做题快速回忆;

第五步,定期复盘默写框架,合上书本凭记忆绘制思维导图,巩固知识网络。

说完,智者便以刚刚试卷当中红色文化作为核心主题,带着红婵儿完整搭建一张跨模块知识网,完整示范每一步拓展延伸的过程。

中心主题:传承红色文化

【文化模块】

1.红色文化属于中华优秀革命文化,是中国特色社会主义先进文化重要组成部分。

2.传承红色文化,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,凝聚民族精神力量。

3.坚定理想信念,筑牢青年理想信念之基,加强思想道德建设,培育时代新人。

4.推动红色文化创造性转化创新性发展,打造红色文旅产业,促进文化与经济交融。

5.丰富群众精神文化生活,满足人民群众日益增长的精神文化需求,增强文化自信。

【政治模块】

1.红色文化见证党的百年奋斗历程,牢记党的初心使命,坚持党的全面领导。

2.厚植爱国情怀,引导青年自觉履行维护国家利益的义务,自觉拥护党的领导。

3.弘扬红色精神,凝聚社会共识,巩固全体人民团结奋斗的共同思想基础。

【哲学模块(拓展补充)】

1.社会意识具有相对独立性,先进的社会意识能够推动社会存在向前发展。红色文化属于先进社会意识,为社会发展提供强大精神动力。

2.价值观具有导向作用,传承红色文化,引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观。

3.实践与认识辩证统一,在社会实践当中感悟红色力量,又以红色精神指导社会实践。

【经济模块(拓展补充)】

依托红色资源发展红色文旅产业,培育新的经济增长点,带动革命老区经济发展,助力乡村振兴。

一张完整的主题知识网铺展开在纸面之上,不再局限文化单一单元,四大模块相关知识点全部围绕红色文化这一个中心点汇聚一处。红婵儿恍然大悟,以往背诵红色文化,仅仅停留在文化第三单元的内容,完全没有主动联动政治、哲学、经济板块的对应原理,答题的时候自然很难一次性把全部角度思考齐全。

智者指着完整的思维导图继续讲解,搭建主题知识网络,不是一次性抄写完整就大功告成。每遇到一套试卷新的热点主题,就往网络之上补充新术语、新角度,持续扩充完善,日积月累,脑海之中的知识网会越来越严密。做题看见材料主题关键词,整张网络瞬间在脑海之中铺开,各个模块知识点依次浮现,不会再出现苦思冥想,知识点半天调取不出来的困境。

红婵儿立刻选择基层治理作为第二个核心主题,独立动手绘制主题知识框架,主动打通教材单元边界,调动四大必修课本相关知识点。

中心主题:基层治理

【经济】完善乡村基础设施,优化农村公共服务,激发乡村经济活力,助力乡村振兴,促进城乡融合发展。

【政治】发挥基层群众自治制度优势,保障人民群众直接行使民主权利,全过程人民民主落地落实;坚持党对基层工作的全面领导,发挥基层党组织战斗堡垒作用;提升基层治理体系与治理能力现代化水平。

【文化】开展基层精神文明创建活动,培育淳朴乡风,营造和谐社区文化氛围。

【哲学】立足基层客观实际,做到一切从实际出发;坚持群众观点群众路线,以人民群众利益作为工作出发点;坚持矛盾特殊性,基层治理因地制宜,具体问题具体分析。

完整框架写完之后,红婵儿反复浏览,原本分散在教材不同单元的知识点,围绕基层治理紧密聚拢在一起。她又生出新的疑问,课本知识点数量庞大,热点主题数不胜数,难道每一个热点都要重新绘制一张完整大图,会不会耗费太多宝贵的备考时间。

智者缓缓开口,不必追求每一个细碎热点都绘制超长导图。优先选择高考高频主题,共同富裕、高质量发展、科技创新、生态文明、文化自信、青年使命、乡村振兴,这一类高频主题优先梳理完整网络。次要热点只简单罗列关键词,标记对应课本单元位置即可。治学之道讲究抓主干,再延枝叶,抓住高频核心主题,便抓住了知识体系最关键的骨架。

智者说起一段贞观年间治国旧事,唐太宗治理天下,事务繁杂,政令万千,没有零散处理一件件小事,而是以安民固本作为核心主线,把吏治、农耕、赋税、教化全部围绕安民展开,各项政令彼此呼应,天下安定。治国如此,搭建知识体系亦是同理,抓住核心主线,零散的知识自然有序归位。

智者缓缓道出哲思语录:知识点为珠,主题为线,无线则珠散,有线则珠成链,成网方可行云流水,随心取用。

红婵儿拿起黑色水笔,郑重将这句话抄写在笔记本体系构建专题页面最顶端。接下来整整一个晚自习,她筛选出八大高考高频主题,一个主题一张简易思维导图,打破课本单元顺序,跨模块梳理对应全部知识点。每梳理完一张,合上书本,依靠记忆重新默写框架,检验自己能不能独立复原完整的知识脉络。

窗外的天色彻底暗了下来,远山隐在厚重夜色之中,山间零星灯火缓缓亮起。长时间梳理体系,红婵儿明显感觉到思维出现变化。从前读题,看见材料只能联想到一课两课零散知识点;搭建主题网络训练之后,看到一个核心关键词,脑海当中可以瞬间弹出四大模块对应的答题角度,思考速度明显加快,漏点概率大幅降低。

她停下手中的笔,揉了揉微微酸胀的手腕,在本篇长长的政治笔记末尾写下属于自己深刻的学习感悟。

过去很长一段时间,我顺着课本顺序一课一课死记硬背知识点,背诵耗费巨大精力,遇到综合性大题依旧反应迟缓,容易漏写答题角度。经过主题式知识网络搭建训练,我终于明白,课本只是学习知识点的载体,不是限制思维的框架。高考命题可以随意重组材料,我们的思维就要主动打破单元壁垒,以热点主题为核心,串联经济、政治、文化、哲学四大板块全部相关原理。搭建知识网不是一次性任务,需要在刷题过程之中持续补充新术语、新角度,不断完善扩充。坚持长期训练,知识点不再是孤立的文字,变成一张四通八达的思维网络,审题之后快速检索考点,节省大量思考时间,从容完整答完全部题目。构建知识体系,本质上也是训练自己全局看待社会问题的思维,遇到一件社会事件,可以从经济、制度、文化、哲理多重维度去分析解读,思维广度不断拓宽。

温润的白光缓缓消散,时空智者的身影慢慢隐入空气之中。红婵儿抬眼望向窗外漆黑绵延的群山,从偏僻乡村奔赴北大,比拼的不只是谁背诵的知识点更多,更是谁可以把零散的知识融会贯通,搭建属于自己完整严密的思维体系。她轻轻翻过书页,写下下一个热点主题,继续一点点编织属于自己庞大的政治知识网络,一步一步坚定朝着心中的理想学府奋力前行。

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