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第203篇笔记:守望精神家园
九年级政治上册第三单元 文明与家园 · 第五课
煤油灯下,红婵儿揉了揉发酸的眼睛,翻开政治课本的第三单元。窗外是黄土高原深秋的虫鸣,屋内是笔尖划过纸面的沙沙声。突然,一阵微风拂过,书页间飘落一片金黄的银杏叶。
"小丫头,又在啃硬骨头呢?"孙小圣的声音从银杏叶中传来,"这守望精神家园的学问,可比俺老孙当年取经还难哩!"
红婵儿笑着摇摇头:"孙老师别取笑我了,这填空题我还得好好琢磨呢。"
填空题精解
1. 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的 。
"答案该是'精神标识'。"孙小圣的声音突然认真起来,"就像花果山水帘洞是俺老孙的标识,这精神标识可是一个民族的根啊!"
2. 中华优秀传统文化是中华民族的 ,是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
孙小圣讲古
"记得俺陪唐僧取经时,路过车迟国,那虎力大仙非要和我们比试求雨。你猜怎么着?俺老孙一个筋斗云上天,找到龙王把雨停了又下,下了又停,把那妖怪气得直跳脚!"孙小圣得意地说,"这就是咱们的文化智慧——天人合一,顺应自然。那些妖怪只知蛮力,哪懂这些道理?"
红婵儿眼睛一亮:"所以这题答案是'精神命脉'!就像您说的,没有这些智慧,我们就像那些妖怪一样只会用蛮力。"
3. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的 。
红婵儿停下笔,望着窗外的星空:"孙老师,您说这'价值追求'到底是什么呢?"
银杏叶轻轻颤动:"就像俺老孙护送唐僧取经,明知路上有九九八十一难,还是要去。你们现在读书考学,不也是一个道理?"
文化传承的思考
4. 传承中华优秀传统文化,要坚持 的方针,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
村里的老槐树
红婵儿想起村里那棵三百年的老槐树,树干空了,村里人都说要砍掉。是爷爷坚持用水泥把树洞补好,现在每到夏天,树下还是聚满了乘凉的人。
"'古为今用、洋为中用,百花齐放、推陈出新',就像爷爷救活老槐树一样!"红婵儿恍然大悟,"不是扔掉旧的,而是让老树发新芽。"
5. 文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的 。
"力量!"孙小圣突然从银杏叶里跳出来,变成一只小猴坐在笔筒上,"就像俺老孙的金箍棒,没有自信,再好的宝贝也使不出威力!"
精神家园的守护
6. 发展中国特色社会主义文化,要坚持以 为指导,坚守中华文化立场。
"马克思主义。"红婵儿认真地写下答案,又抬头问,"孙老师,您觉得现代和传统怎么结合呢?"
小猴子挠挠头:"就像俺这金箍棒,既能当定海神针,又能打妖怪。关键是要会用!"
7. 培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到 、明大德、守公德、严私德。
奶奶的布鞋
红婵儿想起奶奶每年都给村里孤寡老人做布鞋,从不收钱。"'落细、落小、落实',就像奶奶做的那样。"她轻声说,"'修大德'就是要在这些小事上见精神。"
煤油灯渐渐暗了下来,红婵儿合上笔记本。银杏叶静静地躺在扉页上,月光透过窗棂,在"精神家园"四个字上投下温柔的光影。