学霸笔记 第108篇八年级政治下册 · 第一单元

星河笔记 · 第108篇

八年级政治下册 · 第一单元 权利义务伴我行 · 简答题

今天阳光透过教室的玻璃窗洒在我的笔记本上，时空智者又出现在我的笔尖，他说："权利就像阳光，义务如同影子，没有影子的阳光是不存在的，正如没有义务的权利是虚幻的。"这让我想起村里老槐树下爷爷常说的话："享了福气，就得担得起责任。"

国家的主人广泛的权利

1. 公民和人民的区别与联系是什么？

(1) 性质不同：人民是政治概念，与"敌人"相对，用于划分敌我；公民是法律概念，指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定享有权利和承担义务的人。

(2) 范围不同：在我国，人民是国家的主人，公民则指具有中国国籍的所有社会成员。公民范围比人民广泛，既包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。

(3) 特殊案例：在押犯人是公民但不是人民。他们享有一些基本人身权利如生命健康权、人格尊严权，但不享有全部公民权利如选举权、被选举权，也不能履行服兵役等义务。

时空智者的小故事 · 槐树下的对话

村里的老槐树下，小明问："为什么张叔叔不能参加选举？他不是中国人吗？"爷爷放下旱烟袋："他是中国人，是公民，但因为酒驾被判刑，暂时被剥夺了政治权利，所以不是'人民'了。"智者浮现身影补充道："就像树苗需要园丁修剪，权利也需要法律规范。公民身份如树干，人民地位如花朵，不是每根枝条都能开花，但都是树的一部分。"

2. 公民应如何正确行使权利？

(1) 尊重他人权利：行使权利时不得侵犯他人合法权益，如言论自由不得诽谤他人。

(2) 不损害集体利益：不得损害国家、社会、集体的利益，如疫情期间不得拒绝配合防疫措施。

(3) 在法律范围内：如集会游行需依法申请，不得擅自组织。

(4) 合法方式行使：维权应通过法律途径，不得采取私力救济破坏社会秩序。

"权利永远不能超出社会的经济结构以及由经济结构所制约的社会文化发展。" —— 时空智者引用马克思语录

我们应尽的义务

3. 为什么要履行法定义务？

(1) 权利义务一致性：我国公民权利与义务具有统一性，享受权利必须履行义务。

(2) 双重主体身份：每个公民既是权利主体又是义务主体，如同硬币的两面。

(3) 爱国表现：履行义务是爱国行为的具体体现，如依法纳税支持国家建设。

红婵儿的思考日记

今天帮妈妈卖完菜，税务局的阿姨来市场开发票。妈妈主动申报了收入，我说："咱们挣得不多，也要纳税吗？"阿姨笑着解释："国家修路建学校就靠大家的税收呀！"突然想起智者曾说："纳税不是掏腰包，而是往社会储蓄罐里存钱，将来连本带利造福大家。"妈妈摸着我的头说："尽义务就像种地，现在播种，秋天才有收获。"

4. 我国宪法规定的基本义务有哪些？（至少列举五项）

(1) 维护国家统一和民族团结

(2) 保守国家秘密

(3) 爱护公共财产，遵守公共秩序

(4) 依法服兵役和参加民兵组织

(5) 依法纳税

(6) 遵守劳动纪律，尊重社会公德

记忆技巧：把基本义务想象成"爱国五件套"——护统一、守秘密、爱公物、服兵役、尽纳税。就像我们班值日小组的分工，各司其职才能让班级运转良好。

综合探究

5. 如何理解"法律鼓励做的要积极去做"？请举例说明。

(1) 含义：法律提倡的行为对个人和社会都有益，公民应当积极实施。

(2) 实例说明：

- 植树造林：森林法鼓励公民植树，改善生态环境

- 见义勇为：民法保护见义勇为者，弘扬社会正气

- 慈善捐赠：慈善法规定捐赠可享税收优惠，促进公益事业

(3) 意义：将法律规范转化为道德自觉，推动精神文明建设。

权利义务的平衡艺术

班会上讨论"该不该让座"，小刚说："我有坐的权利！"小红反驳："老人有被照顾的权利！"班主任李老师画出天平："权利就像呼吸，既要吸气也要呼气。"智者突然在黑板上写下："权利是果，义务是根，没有根基的大树终将倾倒。"我想起村里新修的文化广场，政府给权利（活动场所），我们尽义务（保持清洁），这就是最美的平衡。

"没有无义务的权利，也没有无权利的义务。" —— 时空智者解读《共产党宣言》