《学霸笔记地理篇乡村女孩的北大之路》第513篇
高中地理人教版选择性必修二 4.2 资源跨区域调配
夜色沉沉,农家小屋的台灯依旧明亮。红婵儿刚学完流域协调发展,翻开课本资源跨区域调配这一节。她望着西气东输线路示意图,万千管线跨越山河,把西部地下沉睡的油气,输送到人口稠密的东部。一方资源富足,一方资源紧缺,调配工程,搭建起区域互通的桥梁。
书页漾开一层柔和微光,时空智者缓缓现身,目光落在图中横贯东西的输气管道上。
时空智者缓缓开口:“世间资源分布本就不均,有的地方物产丰饶,有的地方供给不足。资源跨区域调配,不是简单搬运物资,而是让不同区域的优势互相交换,各取所长,实现共同发展。”
红婵儿拿起钢笔,认真将这句话抄写在笔记页眉。
时空智者哲思语录:地域有丰匮,资源有盈亏。调配不是劫富济贫,而是互通有无。把各地优势结合,方能释放更大的发展力量。
一、资源跨区域调配的原因
1. 自然资源空间分布不均衡
部分资源集中分布在某一区域,而人口、工业集中在另外区域。资源禀赋与资源消费地不相匹配。
2. 区域发展水平不平衡
经济发达地区人口稠密,产业集中,资源消耗量大,本地资源供给不足;资源富集地区经济相对落后,资源本地消耗有限,有向外输出的条件。
红婵儿批注:我国西部油气资源丰富,东部经济发达能源缺口大;南方水资源充沛,北方缺水严重。这就是开展资源调配的现实基础。
时空智者小故事:就像一个班级,有的同学习题资料多,有的同学学习资源匮乏。互相分享交流,大家都能有所收获。资源跨区域调配,就是大尺度国土之上的“资源共享”。
二、我国主要资源跨区域调配工程
-西气东输(油气资源)
-西电东送(电力资源)
-南水北调(水资源)
-北煤南运(煤炭资源)
课本核心案例:西气东输工程
1.气源地:我国西北新疆塔里木盆地等油气产区;目标市场:长江三角洲、珠江三角洲等东部沿海地区 。
2.实施西气东输三大原因
①我国能源生产和消费地区差异大:西部能源多,消费少;东部经济发达,能源需求量大,本地能源短缺。
②调整能源消费结构:我国过去煤炭占能源消费比重高,带来大气污染;天然气属于相对清洁的化石能源,需要提高天然气使用占比。
③我国油气资源开发战略重点在西部,西部大量油气资源等待开发利用 。
三、西气东输对区域发展的影响(考试重中之重)
1.对西部资源调出区
①经济:把资源优势转化为经济优势,带动油气勘探开发,培育新的经济增长点。
②社会:推动管道、配套基础设施建设;增加就业岗位,拉动相关产业发展,提高当地居民收入。
③生态:工程建设中重视生态保护;农村推广天然气,减少樵采,减轻植被破坏压力,但施工阶段也会对脆弱生态带来扰动,需要做好防护。
2.对东部资源调入区
①缓解能源紧缺,保障能源供应稳定;
②优化能源消费结构,减少煤炭燃烧,改善大气环境质量;
③推动天然气相关产业发展,完善城市管网等基础设施,助力产业升级 。
3.对沿线地区
带动沿线基础设施建设,促进物资流通,加强东西部经济文化交流。
4.整体宏观意义
实现东西部优势互补,西部有资源,东部有资金技术,促进全国区域协调发展,缩小区域发展差距。
四、举一反三:其他调配工程简要理解
1.南水北调:南方富余水资源调往华北缺水区域,缓解北方生产生活用水紧张,同时需要防范土壤次生盐碱化等次生问题。
2.西电东送:把西部水电、火电输送到东部,减轻东部燃煤污染。
五、资源跨区域调配通用答题模板
模板1:分析某资源调配工程建设的原因
资源输出地:该资源储量丰富;本地市场消耗有限;资源优势难以转化为经济优势。
资源输入地:人口密集,经济发达,资源需求量大;本地资源短缺;原有资源带来环境污染,急需优化资源结构。
模板2:资源跨区域调配对区域的影响(分调出区、调入区、沿线,经济、社会、生态三维度)
✅对调出区
经济:资源优势转为经济优势,带动相关产业发展;
社会:完善基础设施,增加就业机会;
生态:合理开发利于生态保护;工程建设会带来一定生态压力,需做好防护。
✅对调入区
经济:缓解资源短缺,保障产业运转,促进经济发展;
社会:保障生产生活资源供给;
生态:优化能源/用水结构,减轻环境污染。
✅总体:促进区域要素流动,实现优势互补,推动区域协调共同发展。
六、易错陷阱整理
1.❌误区:资源跨区域调配,只对调入地区有利。
✅纠正:调出地区同样收获经济、社会效益,是双赢工程,并非单方面给予。
2.❌误区:西气东输工程建设,对西部生态只有破坏。
✅纠正:施工会带来短期扰动;推广天然气,减少砍柴,长期利于生态恢复,要辩证看待。
3.❌误区:资源调配只看经济收益,不用考虑生态代价。
✅纠正:工程建设必须兼顾生态,否则会引发新环境问题。
4.❌误区:资源跨区域调配可以彻底解决调入地资源短缺。
✅纠正:只能缓解缺口,节约资源、提高利用率依旧十分关键。
红婵儿放下笔,揉一揉疲惫的双眼,在笔记末尾写下感悟:
“资源各有分布,人与人也各有长处。不必羡慕别人拥有的,发挥自己的优势,互相协作互通有无,彼此都能获得成长。区域如此,人亦如此。”
📱互动区:《红婵清华北大学霸笔记铺》
(手机上随时可翻看,行走课堂,专为初高中学生打造)
✨免费为收藏关注的同学设计笔记!把你的需求写在评论区。
示例:给我设计一篇初中八年级英语上册第3单元的学习笔记。
设计完成之后编号存入红婵儿清华北大学霸笔记铺专栏,大家可以自行提取。
如果你自己整理出优质笔记,欢迎在评论区留言投稿,我们会开设专题专栏为你发布。
欢迎每一位同学参与,共同打造最实用的学霸笔记知识库!
时空智者结尾哲思:互通有无,取长补短,既是国土治理的大智慧,亦是为人处世的大格局。


(本篇结束,下一篇接续4.3产业转移)