第231篇红婵学霸笔记水资源选择题精讲

学霸笔记 #231

红婵儿的地理笔记

八年级上册第三章 中国自然资源 · 水资源专题

水资源选择题精讲

1. 下列关于我国水资源分布的叙述，正确的是：

A. 南方多，北方少；东部多，西部少

B. 南方多，北方少；东部多，西部少；夏秋多，冬春少

C. 全国分布均匀，无明显差异

D. 北方多，南方少；西部多，东部少

解析：我国水资源分布具有明显的时空分布不均特点。空间上，南方水资源占全国的80%以上，北方不足20%；东部水资源丰富，西部干旱少雨。时间上，受季风气候影响，夏秋季节降水占全年70%以上，冬春季节降水较少。

"时空智者说：水资源的分布就像人生的机遇，有时丰沛如夏雨，有时稀缺如冬雪。学会在丰沛时储备，在稀缺时节约，才是真正的智慧。"

红婵儿放下笔，望着窗外干涸的农田陷入沉思。去年夏天暴雨成灾，村里的小河泛滥；而今年春天却干旱少雨，连饮用水都要限量供应。

"为什么不能把夏天的水存到春天用呢？"她突然想到地理课上讲的南水北调工程。这个念头让她兴奋不已，立刻翻开笔记本画起了草图——如果能在家乡建一个小型水库，雨季蓄水，旱季灌溉，该多好啊！

这个想法在她心中种下了一颗种子，后来成为她报考水利专业的初衷。

水资源利用与保护

2. 下列措施中，最能有效解决我国华北地区水资源短缺问题的是：

A. 大量开采地下水

B. 人工降雨

C. 南水北调工程

D. 海水淡化

解析：南水北调工程是将长江流域丰富的水资源调往缺水的华北、西北地区的战略性工程，分东、中、西三条线路，是目前解决华北地区水资源短缺最有效的措施。过度开采地下水会导致地面沉降等环境问题；人工降雨成本高且效果有限；海水淡化技术尚未大规模应用于农业灌溉。

"时空智者说：治水如治学，既要开源——像南水北调那样汲取八方智慧；也要节流——像珍惜每一滴水那样珍惜每一分钟。"

红婵儿在笔记本上贴了一张南水北调工程示意图，用不同颜色的笔标注了东线、中线和西线。她想起去年暑假去北京亲戚家，看到路边"南水北调工程"的标识牌时那种激动的心情。

"原来地理课本上的工程真的就在我们身边！"她感叹道。回来后，她特意查阅了这项工程的详细资料，还写信给当地水利局询问家乡是否也能借鉴这种思路。

令她惊喜的是，水利局的工程师不仅回信详细解答，还寄来了几本专业书籍。这些书现在被她珍藏在床头，成为每晚必读的"睡前故事"。

水资源保护措施

3. 下列做法中，不符合"节水型社会"建设要求的是：

A. 推广滴灌、喷灌等节水灌溉技术

B. 提高工业用水重复利用率

C. 生活用水一水多用

D. 大量开采深层地下水

解析：建设节水型社会需要从农业、工业和生活三方面节约用水。农业上推广节水灌溉技术；工业上提高水循环利用率；生活上提倡一水多用。而大量开采深层地下水会导致地下水位下降、地面沉降等环境问题，不符合可持续发展理念。

"时空智者说：保护水资源就像保护你的梦想，需要日复一日的坚持。每一滴节约的水，都是对未来的承诺。"

红婵儿在村里发起了"节水小卫士"活动，带领同学们制作节水宣传画，挨家挨户讲解节水小窍门。她设计了一个"家庭节水积分卡"，记录每家每月的节水措施。

起初大人们觉得这只是小孩子闹着玩，但看到红婵儿坚持三个月统计各家的用水量，用数据证明节水措施确实有效后，越来越多村民开始认真对待。

村委会主任在广播里表扬了这群孩子，还把红婵儿的节水方案上报到了镇里。这个来自农村女孩的"小点子"，最终影响了整个乡镇的用水习惯。

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"时空智者说：知识的价值在于分享，就像水滋润万物。你给予的越多，收获的成长就越丰沛。"