第601篇红婵《学霸笔记历史篇乡村女孩北大之路》
山间的夜静悄悄的,只有书桌台灯散发柔和的光亮。红婵写完工业革命与工厂制度的笔记,指尖翻动选择性必修二课本,来到第6课《现代科技与人类社会》。二十世纪以来,科学技术迎来一轮又一轮巨大突破,信息技术、生物技术、航天技术纷纷登场,深刻重塑生产、生活、交往方式,在带给人类巨大便利的同时,也衍生出全新的社会难题。书页微光轻轻浮动,时空智者站在桌边,目光望向现代科技浪潮滚滚向前的时代。
智者缓缓开口:科学技术是第一生产力,科技的革新不止改变生产,更渗透到普通人生活的方方面面。学习本课,要分清第三次科技革命的核心领域,理清科技进步对生产、生活、社会交往带来的双重影响。做大题要坚持辩证思维,既要看见科技带来的巨大红利,也不能忽视科技引发的伦理、就业、安全等新问题。
红婵拿起黑色水笔,将智者的话语誊写在笔记页眉,顺着课本子目搭建完整知识框架,整理本课大题答题技巧与实战例题,梳理高频考点与易混易错点。
第6课 现代科技与人类社会
一、现代科学技术的发展
1.第三次科技革命兴起
20世纪中后期,科学理论取得重大突破,战争与社会现实需求推动技术研发,第三次科技革命蓬勃兴起。主要涵盖信息技术、生物技术、航天技术、海洋技术、新材料技术诸多领域。
2.重点技术领域成就
①信息技术:电子计算机问世,互联网逐步普及,人工智能技术不断迭代。信息存储、传递的效率飞跃式提升,信息传播打破地域的阻隔。
②生物技术:遗传工程获得突破,基因技术不断发展,推动医药、育种行业进步,帮助攻克部分疑难病症。
③航天技术:人类突破地球束缚,实现人造卫星发射、载人航天、深空探测,拓展人类认知的边界。
④海洋与新材料技术:开发海洋资源;研发半导体、高分子等各类新材料,为各行各业提供物质支撑。
【智者哲思批注】古代技术大多来自工匠实践经验,现代科技是科学理论先行,理论突破带动技术发明。先有科学,而后才有技术落地。学习也是同理,吃透底层原理,才能灵活运用知识。
二、科技进步改变社会生产
1.生产自动化
计算机与智能设备大量运用于工厂生产,自动化生产线普及,大量重复性体力岗位被机器替代。生产精度、生产效率大幅度提升。
2.产业结构发生变化
第一、第二产业所占比重下降,第三产业服务业蓬勃发展。知识密集型产业兴起,社会生产对劳动者的知识素养提出更高要求。单纯体力劳动的岗位不断缩减。
3.企业管理模式革新
现代信息技术助力企业实现远程调度、数据化管理,企业内部分工更加精细,跨国企业可以统筹全球各地的生产环节。
【智者哲思批注】科技重塑产业格局,旧岗位消失,全新的职业不断诞生。时代不会停下脚步,固有的知识储备,迟早会跟不上社会变化,终身学习是时代给出的答案。
三、科技进步改变生活
1.信息交流
互联网、移动通信普及,人与人沟通不再受空间距离约束,即时通讯、线上交流成为常态,信息获取更加便捷。
2.交通与医疗
新式交通不断迭代,出行速度更快;现代医疗技术提升人均寿命,改善民众健康水平。
3.生活模式转变
线上购物、线上教育、远程办公逐步普及,生活、学习、工作的边界被打破。人们的休闲娱乐方式更加多元。
4.科技带来的新困境
①就业冲击:自动化机器替代人力,部分劳动者面临失业风险。
②伦理争议:生物技术发展,带来生命伦理层面的争论。
③信息问题:信息爆炸,虚假信息泛滥;个人信息泄露,网络安全风险突出。
④人与自然:技术发展,资源消耗加剧,带来环境压力。
【智者哲思批注】科技是工具,它本身没有善恶,结果取决于人类如何使用它。技术给我们带来便利,同时也抛出一道道全新的考题,需要人类用制度、道德去回应。
四、本课重点:大题答题技巧+实战例题
红婵笔记批注:本课高频题型:背景原因类、特点概括类、影响评价类、启示认识类。高频丢分陷阱:只强调科技积极作用,忽略科技衍生的社会伦理、就业、网络安全问题;混淆三次技术革命的核心技术;分不清生产层面与生活层面的影响。
通用解题思路:
背景原因题:科学理论、社会需求、战争推动、经济基础多角度;
影响评价题:分积极、消极,从生产、产业、生活、伦理多维度作答。
题型一:背景原因大题(简析第三次科技革命兴起的历史条件)
✅答题技巧:科学理论、社会需求、经济物质基础、战争推动分层作答。
📌实战例题:分析20世纪现代科技快速发展的历史背景。
参考作答:1
这个笔记太实用了吧
①近现代自然科学理论取得重大突破,为技术发明打下理论根基;
②社会生产发展,现实生产生活产生巨大技术需求;
③两次世界大战刺激军事科技研发,带动相关技术突破;
④近代工业积累雄厚物质基础,提供资金、设备方面的支撑。
题型二:特点概括大题(概括现代科技发展的主要特点)
✅答题技巧:科学与技术结合、多领域交叉、发展速度、社会影响角度。
📌实战例题:概括第三次科技革命的主要特征。
参考作答:
①科学理论与技术发明紧密结合,科学引领技术发展;
②涉及信息技术、生物、航天等多个领域,多学科交叉融合;
③科技更新迭代速度快,技术转化为生产力的周期缩短;
④科技成果深刻渗透到生产、生活各个领域,对社会影响广泛深远。
题型三:影响评价大题(简析现代科技进步带来的双重社会影响)
✅答题技巧:分积极、消极,从生产、产业、日常生活、社会伦理角度展开。
📌实战例题:评价现代科技进步对人类社会带来的影响。
参考作答:
积极:
①推动生产自动化,极大提升社会生产效率;
②推动产业结构调整,第三产业快速发展,催生大量新兴行业;
③改变人们交往、学习、工作的方式,生活更加便捷多元;
④推动医疗、航天等领域进步,拓展人类认知与生存边界。
消极:
①自动化生产冲击传统就业岗位,带来失业压力;
②生物技术发展,引发一系列社会伦理争议;
③网络时代,虚假信息泛滥,个人信息泄露、网络安全问题凸显;
④技术发展加速资源消耗,加重生态环境负担。
题型四:启示认识大题(综合本课,谈谈对科技发展的历史启示)
✅答题技巧:科技的作用、科技与人的关系、制度道德约束角度。
📌实战例题:结合现代科技发展史实,谈谈你的启示。
参考作答:
①科学技术是推动社会进步的重要力量,应当重视科技创新;
②科技是一把双刃剑,在带来便利的同时,会衍生新的社会问题;
③科技发展离不开制度、法律与伦理道德的规范引导;
④时代不断发展,劳动者应当坚持终身学习,适应产业变革;
⑤发展科技的同时,兼顾人与自然和谐相处。
五、易混易错笔记标注
1.第三次科技革命核心:信息技术、生物技术、航天技术等;区别于第一次蒸汽、第二次电力。
2.现代科技的特点:科学理论先行,科学和技术深度结合。
3.科技进步不等于全部利好,伦理、网络安全、失业都是现实挑战。
4.第三产业比重上升,是第三次科技革命之后产业结构重要变化。
红婵合上课本,望着窗外漫天星光。人类依靠科技挣脱诸多束缚,可依旧要面对技术带来的全新难题。
时空智者缓缓说道:科技可以延伸人的双手、眼睛、大脑,却不能代替人类思考价值与底线。技术向前狂奔的时候,人的思想、制度、伦理也要跟上脚步。求学亦是如此,掌握知识工具的同时,更要树立正确的价值观念。
红婵把这段哲思认真抄写到笔记末尾空白处。
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