学霸笔记 · 第139篇

七年级下册历史填空题专题整理

作者：林小凡

北大预备生·历史笔记系列

隋唐时期填空题

隋朝的建立：____年，杨坚（隋文帝）建立隋朝，定都____。

581年；长安

隋炀帝时开凿的大运河以____为中心，北达____，南至____。

洛阳；涿郡；余杭

科举制正式创立的标志是____年____的设立。

605年；进士科

时空智者的批注：科举制度是中国古代选官制度的重大创新，打破了世族垄断仕途的局面，使"朝为田舍郎，暮登天子堂"成为可能，对社会流动产生了深远影响。

智

时空智者

穿梭千年的历史观察者

"在大运河的波涛中，我看到的不只是南北物资的流通，更是一个庞大帝国维系统一的智慧。隋炀帝或许因急功近利而亡国，但他留下的这条水上动脉，却滋养了后世千年的经济命脉。"

唐朝三位著名皇帝的治世：唐太宗的____、武则天的____、唐玄宗的____。

贞观之治；政启开元，治宏贞观；开元盛世

唐朝发明的农业生产工具有耕地用的____和灌溉用的____。

曲辕犁；筒车

"贞观之治之所以能成为封建社会的治世典范，关键在于唐太宗'以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴替，以人为镜可以明得失'的治国理念。"

唐朝与吐蕃和亲：唐太宗将____嫁给____；唐中宗将____嫁给____。

文成公主；松赞干布；金城公主；尺带珠丹

林小凡的思考：唐朝的民族政策体现了"和同为一家"的开放胸襟。文成公主入藏不仅带去了先进的生产技术，更促进了汉藏文化交流，这种以和亲促和谐的政策，对我们今天处理民族关系仍有借鉴意义。

宋元时期填空题

北宋的建立：____年，____发动陈桥兵变，建立宋朝，定都____。

960年；赵匡胤；东京（开封）

宋太祖加强中央集权的措施：军事上____；政治上____；经济上____。

杯酒释兵权；设通判、转运使；地方财赋由中央掌控

凡

林小凡

农村学霸·历史爱好者

"学习北宋中央集权措施时，我突然想到我们班委会的改革——班长把一些权力下放给各组组长，但又通过每周例会保持统一协调。历史与现实的联系总是这么奇妙！"

南宋的建立：____年，____在____称帝，后定都____。

1127年；赵构；南京（今河南商丘）；临安（今杭州）

宋代经济发展的表现：农业上____；手工业上____；商业上____。

占城稻推广、梯田开发；景德镇成为瓷都、棉纺织业兴起；交子出现、市坊界限打破

"宋代的商业革命比欧洲早了近五百年，当威尼斯商人还在地中海沿岸辗转时，开封的商铺已经使用世界上最早的纸币——交子。"

元朝的建立：____年，____改国号为元，定都____。

1271年；忽必烈；大都（今北京）

时空智者的批注：元朝行省制度是中国地方行政制度的重大变革，今天的省级行政区划仍可见其影响。有趣的是，当时为加强对边远地区的控制而设的行省，现在很多成为了民族自治区。

宋元时期的科技文化成就：活字印刷术发明者____；《梦溪笔谈》作者____；《资治通鉴》作者____。

毕昇；沈括；司马光

明清时期填空题

明朝的建立：____年，____称帝，建立明朝，定都____。

1368年；朱元璋（明太祖）；应天府（南京）

明朝强化君权的措施：地方上____；中央上____；设立特务机构____和____。

废行省设三司；废丞相设内阁；锦衣卫；东厂

"朱元璋废除丞相的决策，使皇权达到空前高度，却也埋下了宦官专权的隐患。绝对的权力导致绝对的腐败，这是封建专制制度无法摆脱的悖论。"

郑和下西洋：____年至____年，共____次，最远到达____。

1405年；1433年；7次；非洲东海岸和红海沿岸

智

时空智者

穿梭千年的历史观察者

"站在十五世纪的船头远眺，郑和的宝船队规模是哥伦布船队的数十倍。如果明朝持续这种航海政策，世界历史或将改写。可惜'天朝上国'的心态最终关闭了通向海洋的大门。"

清朝强化君权的措施：雍正设____；康熙设____；思想控制上实行____。

军机处；南书房；文字狱

林小凡的思考：对比明清强化君权的措施，我画了一个思维导图：明朝主要靠制度变革（废丞相、设内阁），清朝则更多依赖特殊机构（军机处）和思想控制。这种差异反映了封建专制在不同阶段的演变特点。

明清抗击外来侵略的事例：明朝____抗倭；清朝____收复台湾；____帝组织雅克萨之战。

戚继光；郑成功；康熙

明清小说代表作品：元末明初____的《三国演义》；____的《水浒传》；____的《西游记》；清朝____的《红楼梦》。

罗贯中；施耐庵；吴承恩；曹雪芹

历史学习方法总结

林小凡的学习心得：通过整理这些填空题，我总结了三点学习方法：

1. 时空定位法 - 每个事件都要明确时间和空间坐标

2. 因果链分析法 - 任何历史现象都要追问"为什么"和"导致什么"

3. 比较学习法 - 相似事件横向对比（如唐宋科举制差异）

凡

林小凡

农村学霸·历史爱好者

"刚开始背这些填空题时觉得很枯燥，直到时空智者告诉我：每个填空背后都是一个生动的历史场景。现在我每填一个空，都会想象那个时代的画面——比如郑和站在宝船上眺望远方，或是汴京虹桥上熙攘的人群..."

"历史不是死的过去，而是活的现在。每一个填空题都是我们与古人对话的窗口，透过这些看似简单的空格，我们得以触摸那些曾经鲜活的生命和故事。"