平静得…仿佛只是完成了一次训练中普通的对拉练习。
林文海看着她的侧脸,看着她走向球台时那稳定得没有一丝颤抖的步伐,看着她微微活动手腕时那专注而松弛的神情……
一股极其复杂、汹涌难言的情绪,如同决堤的洪水,瞬间冲垮了他作为教练、作为长辈、作为一路看着木筝成长起来的人,所有试图建立起来的心理堤坝。
震撼。
是的,首先是铺天盖地的震撼。
即使他已经亲眼见证了木筝太多不可思议的时刻,即使他自认为对这个孩子的天赋和潜力已经有了足够的、甚至可以说是“超前”的预估,但刚刚发生的那七分,依旧像一记重锤,狠狠地敲碎了他所有固有的认知框架。
那不是简单的追分,那是一场精心编织的心理战,一次对比赛节奏的绝对掌控,一种将技术、勇气和近乎恐怖的比赛智慧熔于一炉的终极演绎。
他站在场边,作为一个旁观者,都感到了窒息般的压迫感和随之而来的狂喜,那么身处风暴中心、亲手导演这一切的木筝,她的内心,该是怎样的惊涛骇浪?
或者…根本就没有浪?
茫然。
紧随震撼之后的,是一种深切的茫然。
作为教练,他的职责是指导、是布局、是在球员陷入困境时指明方向、是在球员心态波动时给予支撑。
可是,在刚刚木筝最“危险”的时候,在所有人都以为败局已定的时刻,他除了喊出那次暂停(甚至那次暂停,与其说是他的战术安排,不如说是被现场气氛和巨大分差逼迫下的本能反应),他实际上什么有效的帮助都没有提供。
是木筝自己,在沉默中积蓄力量,在绝境中窥见生机,然后,用他完全预料不到、甚至无法完全理解的方式,完成了这场奇迹般的逆转。
他这个教练,在那至关重要的几分钟里,更像是一个被动的见证者,一个情绪激动的观众。
这种认知,让他骄傲于木筝强大的同时,内心深处也泛起一丝难以言喻的无力感和疏离感。
他还能教她什么?在比赛心理和临场应变这方面,她似乎…已经走到了一个让他都需要仰望的高度。
钦佩。
然后,是毫无保留、甚至带着点自惭形秽的钦佩。
是的,钦佩。
林文海在心底不得不对自己承认,他不仅仅是为木筝的技术和天赋感到骄傲,他更是对她在那般绝境下所展现出的、堪称伟大的心理素质,产生了强烈的敬佩之情。
那是千锤百炼也难以保证拥有的特质,那是无数顶尖运动员毕生追求却未必能触及的境界。
冷静、决绝、自信、耐心、对胜负超乎常人的淡泊与专注……这些品质如此集中地出现在一个十一岁的孩子身上,除了“天赋异禀”,他找不到更合适的词。
ps:内容纯属虚构请勿上升现实生活,小说内容如有夸张不符合实际部分请不要太较真!请不要在意时间线!请不要太在意细节!不喜勿喷!