　　13:11。那个刺眼的比分，像烙铁一样烫在她的视网膜上。

　　从4:9领先，手握多个局点，到被连追9分，最终输掉…这种大起大落，这种在几乎触手可及的胜利门槛前被硬生生拽回来、再狠狠推下去的感觉，让她的脑子有一瞬间的空白。

　　汗水顺着脸颊滑落，流进眼睛里，带来一阵刺痛，但远不及心里那股翻江倒海的震惊和…荒诞感。

　　她拿着毛巾，机械地擦着脸上的汗，目光却不由自主地飘向对面那个正走向场边教练席的、小小的蓝色身影。

　　木筝的背影挺直，脚步平稳，甚至看不出多少激战后的疲惫，只有一种完成某种既定任务后的平静。

　　平静？

　　朱雨玲的心脏猛地一缩。

　　一个11岁的孩子，在第四局几乎被逼入绝境、所有人都认为她大势已去的时候，用一种匪夷所思、完全超出常规认知的方式——瞬间切换握拍打法——上演惊天逆转，赢下关键一局，将大比分扳平。

　　事后，她竟然能如此平静？

　　这合理吗？

　　除非…除非这一切，都在她的计算之内？

　　这个念头如同冰冷的毒蛇，悄无声息地钻进朱雨玲的脑海，让她不由自主地打了个寒颤。

　　她回想起第四局前半段，木筝那看似鲁莽、急于扳回的“拼杀”打法。

　　每一板都倾尽全力，每一分都带着孤注一掷的狠劲，失误增多，节奏混乱…当时她只觉得木筝是年轻气盛，被自己第三局的猛攻打急了，心态失衡，选择了错误的方式。

　　她也确实抓住了这一点，稳稳控制局面，一步步将比分拉开到4:9。

　　现在看来…那真的是失误？是心态失衡吗？

　　还是…一场精心设计的表演？一场示敌以弱、诱敌深入的…心理战？

　　用前大半局的“狼狈”和“急躁”，让自己放松警惕，产生“胜券在握”的错觉，甚至可能因为领先而不知不觉调整了战术（比如更注重控制而非持续强攻），然后在最关键的时刻，亮出隐藏的底牌——横直瞬切——打自己一个措手不及，彻底搅乱自己的节奏和心态，一举翻盘？

　　如果真是这样…

　　朱雨玲感觉自己的后背有些发凉。

　　一个11岁的孩子，能有如此深沉的心机？

　　能有如此强悍的心理素质，在几乎崩盘的局面下，还能冷静地执行如此冒险、如此大胆的计划？

　　这需要对自己和对手有怎样精准的把握？

　　需要怎样的自信和…冷酷？

　　她不敢相信，或者说，不愿相信。

　　这太可怕了。

　　这已经不是简单的技术层面的“鬼”，而是上升到了心理博弈、战术欺骗的层面。

　　这甚至不是普通成年运动员能轻易做到的，需要对比赛进程、对手心理、自身状态有超凡的阅读和掌控能力。

　　“雨玲！”教练的声音将她从纷乱的思绪中拉回。

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