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第二十五章

翔源:竹马是冤家!

高二(三)班的各科老师们,近期普遍出现了一种症状:

走进三班教室前需要深呼吸,上课时目光会不受控制地锁定在中间后排区域,下课回到办公室后会伴随着一声悠长的叹息

这一切的根源,都来自于那对仿佛装了“话唠永动机”的竹马——张真源和严浩翔

语文课:

优雅的语文老师正沉浸在朱自清《背影》的感人氛围中,声音略带哽咽

npc语文老师:“……他蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去……”

就在这时,后排传来压抑不住的争论声

严浩翔“我觉得我爸的背影更感人!”

张真源“得了吧,上次家长会你爸差点在走廊滑倒,是你妈一把拎住的,那背影一点不蹒跚,可利索了!”

这是张真源毫不留情的拆台

严浩翔“张真源!那是我爸平衡性好!”

张真源“是好,差点好到地上去了!”

严浩翔“你!”

语文老师额头青筋跳了跳,粉笔“啪”地断成两截

npc“张真源!严浩翔!《背影》很感人是不是?那就站到后面去,让大家看看你们的背影!”

两人蔫头耷脑地站到教室后面

安静了不到三分钟

严浩翔“喂,你鞋带散了”

严浩翔用气声说

张真源“骗谁呢,我穿的懒人鞋”

严浩翔“真的,不信你看”

张真源“看什么看,站着呢怎么……严浩翔你诈我!”

语文老师:“……”

她默默在心里给班主任记上了一笔

数学课:

严肃的数学老师正在黑板上推导一个复杂的公式

严浩翔用笔戳了戳前面的张真源,压低声音

严浩翔“源源,中午吃什么?”

张真头也不回,同样小声

张真源“食堂吧”

严浩翔“又食堂?出去吃麻辣烫呗!”

张真源“没钱”

严浩翔“我请你!”

张真源“不行,我妈说外面的不干净”

严浩翔“那你请我?”

张真源“你想得美!”

严浩翔“张真源你变了,你以前不是这样的……”

数学老师忍无可忍,一根粉笔头带着破空声精准地落在两人中间的课桌上

npc数学老师:“你们两个!上来把这道题的解法和中午的菜单一起写了!”

两人:“……”

被罚站到教室后面后

张真源“都怪你!”

张真源瞪他

严浩翔“明明是你先跟我说话的!”

严浩翔不服

张真源“是你先戳我的!”

数学老师看着站在后面还能吵起来的两人,感觉自己的血压又升高了

英语课:

温柔的英语老师正在带领大家朗读课文

严浩翔看着课本上的插图,又开始发挥

严浩翔“这画的啥啊,这马腿都快折了”

张真源瞥了一眼

张真源“抽象艺术,你懂什么”

严浩翔“我再不懂也看得出这马不对劲,你看这脖子,像不像你上次落枕那样?”

张真源“你才落枕!我那是学习太刻苦!”

严浩翔“刻苦到在数学课上打呼噜?”

张真源“严浩翔你找死!”

英语老师停下朗读,无奈地看着他们

npc英语老师:“Boys,would you like to share your interesting discussion with the whole class?”

(孩子们,你们愿意和全班分享你们有趣的讨论吗?)

两人瞬间噤声

被请到后面罚站

严浩翔“都怪你,画什么马脖子……”

张真源“是你先说我落枕的!”

英语老师看着画个画都能吵起来的两人,揉了揉太阳穴

物理课、化学课……

几乎每一科,都无法幸免

两位主角凭借其强大的“交流欲”和“无视课堂纪律”的能力,成功在所有科目的课堂上留下了被罚站的记录

更让老师们崩溃的是,这两人即使被罚站,也能找到方法继续交流——眼神、口型、甚至用脚在地上摩斯密码!

教师办公室里,怨声载道

语文老师:“李老师,您得管管了!我那课堂氛围全被他俩破坏了!”

数学老师:“是啊,上课开小差也就算了,站后面还能吵,影响太坏了!”

英语老师:“我快没耐心了……”

物理老师推了推眼镜,冷静地补充

物理老师:“根据我的观察,他们之间存在着一种异常稳定的‘话唠共振’现象,物理距离在五米内就无法阻断”

化学老师点头:“同意,像某种顽固的化学反应,需要强效隔离”

班主任李老师听着同事们的“血泪控诉”,生无可恋地靠在椅背上,幽幽地说

npc班主任:“各位……你们说的这些,在我课上……他们也一样”

老师们:“……”

班主任叹了口气,拿出了杀手锏

npc“叫家长这招……估计也没用”

他回想起上次请家长后,严浩翔妈妈那句石破天惊的“真没用”和张女士那一脸“习惯了”的无奈

npc“看来,只能采取终极措施了”

于是,便有了班会课上那“划时代”的座位调整

npc“张真源,严浩翔”

班会课上,班主任推了推眼镜,声音带着一种看破红尘的平静

npc“鉴于你们二位……交流欲望过于旺盛,严重影响了课堂纪律以及各位任课老师的身心健康,我决定对你们的座位进行战略性调整”

全班同学屏息凝神,预感有好戏上演

班主任指着教室前方靠门的第一排空位

npc“张真源,你坐这里”

然后又指着教室后方靠窗的最后一个空位

npc“严浩翔,你,坐那里”

两个位置,一个在教室的东北角,一个在教室的西南角,形成了完美的、不可逾越的教室对角线

npc“我希望”

班主任的语气带着最后一丝挣扎

npc“物理距离能有效阻断你们的精神共鸣”

张真源“……”

严浩翔“……”

全班同学:“……” (憋笑中)

于是,翔源二人组迎来了他们学生时代最严峻的挑战——跨越整个教室的“异地恋”(bushi)

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