1.没救了
继上次范仲淹案之后,英语课上。
由于我同桌的那个水杯是可以反光的,它的盖子是弯曲的,所以照到人的时候画面很抽搐。
然后我透过水杯看到的就是一个双开门的同桌。
于是我在课本上写:
你好像变成一个双开门了
然后不知道我的同桌以一种什么抽搐的清奇角度把这个你好像看成了范仲淹。

同桌:?双开门范仲淹?
范仲淹:你有事吗?
————
2.上回提到。
再继上回,我在那里写了一个,“你好像变成双开门了”之后。
我又画了一个生动形象的霸总形象。
眼神中还有一个扇形统计图。
里面是三分薄凉,三分讥笑,和四分漫不经心。
同桌:?
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3.明月几时有
最近网上不是流行一个很火的高雅人士梗吗?
然后上课,我同桌突然发癫。
同桌:明月几时有~~~
我:啊?
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4.如何分辨一氧化碳和二氧化碳?
(接下来讲的方法致歉化学老师,请勿模仿)
众所周知,一氧化碳无色无味。二氧化碳无色,但在有杂质的情况下有一点味道。
于是我的同桌想到了一个超级违背生物学的区分他们的方法。
那就是通过气味分辨。
等会化学老师直接发出尖锐爆鸣。
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5.犟种不要再活着了好吗
之前生地会考的时候,我们去别的学校考。
我很不幸抽到了显微镜。
更绝望的是,我在那里把那个显微镜摆弄了两分钟,光圈什么的都没有问题,都是按照步骤来的,但是就是找不到它,把它那个用来拍照的放上去之后黑的啥都看不见。
嗯,我就怀疑这个显微镜有问题,我就跟监考老师说。
我:老师,我这个一直找不到。
监考老师:设备都是没有问题的,你再找一找。
我:(仔仔细细反复找了三圈之后)老师我还是找不到。
监考老师:前面的都没有问题,说明设备是没有问题的,你再找一找。
(找蛋呢,我都找了三圈了,反反复复仔仔细细,我还把那个细准焦螺旋调到最大了,全部都翻了一遍,就是没有!)
(而且他都是看着我找的,我一直没找出来,他不觉得有问题吗)
然后监考老师可能是被我烦的没招了,然后自己上手找,找了一分半钟也没有找到。
我:……
然后监考老师就说:
那你先把那个采集摄像头放上去。
我放上去的之后乌漆抹黑的,啥都看不见。
然后我还看了一眼,光已经调到最大了。
最后就是监考老师和我轮番上阵,把他摆弄了n遍之后发现没有卵用,啥都没检测出来,然后结束了。
然后我问监考老师怎么办,监考老师说。
考试结束回学校。

我真服了。
这明显就是那个设备有问题啊,而且我听其他学校的同学说,但那台机器好像本来就有点问题,前面的人也有一些没检测出来就是不管。(听说,不保真)
我服了呀,加上他那5分,我就90分了。

还有有的时候我跟人家说问题。
比如说,九上第15课故乡那一篇,那个杨二嫂他不是爱贪小便宜吗?
我:我感觉在那个年代的话,好像爱贪点小便宜比较正常。
(因为当时的故事背景是一个萧索的荒村,所以我就觉得他想活下去的话,确实去偷别人东西效率比较高)
(也许我这句话可能有点歧义吧,对)
某人:等会她偷你的东西就老实了。
我:?她又偷不到我东西,再说了我的意思是她穷没招了,确实只能干这种事啊?
我:你看嘛,闰土去种西瓜,虽然能卖出去,但他也亏本,去卖豆腐的话,没人买,她不是也亏?
某人:(具体是什么记不清了,反正就是一直在那里重复)
我:?我没招了。
我寻思我也没有说过他这个行为是对的呀。
我的意思是,你看像当时那个年代,特别穷,没个人都顾不了自己。她一个中年女人去给别人做工,别人又不要,自己卖豆腐的话又卖不出去。那为了活下去,确实看起来最佳的方式就是去偷别人东西了,我寻思我也没说他这个是正确的呀。
就像骆驼祥子最后被逼没招了,自甘堕落,你们都知道他是因为被生活压得,杨二嫂就理解不了了吗?

不要再搞了好吗?