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画皮之下

TNT:平行线交汇之年

周一早上的语文课,孟初离讲得有些心不在焉。

教案上的字句在眼前飘,她尽量让自己的声音听起来平稳流畅,讲解文言文虚词的用法,分析段落结构,可目光总是不由自主地飘向靠窗那个位置。

刘耀文坐在那儿,和往常没什么不同。

校服拉链依旧没拉到底,露出里面深灰色的卫衣领子,他一只手撑着下巴,另一只手随意地转着笔,眼睛看着黑板,但眼神是散的,不知道在想什么。

自从上周五晚上那杯奶茶之后,孟初离心里就梗着一根刺。

那杯奶茶她最后没有喝完,凉了之后甜得发腻,被她扔进了办公室的垃圾桶。

可那股甜腻的味道,还有刘耀文放下奶茶时那句听不出情绪的话,却甩不掉。

他到底知道多少?他想干什么?

周末两天,她过得浑浑噩噩。

周伟周六在家待了半天,接了几个电话就又出去了,说是公司临时有事。

她没问,只是在他出门后,把那件沾着口红印的西装外套单独拿出来,送去了干洗店。

送洗的时候,店员接过衣服,多看了一眼领口的位置,眼神有点微妙,孟初离假装没看见。

周日晚上,她一个人坐在客厅沙发上,电视开着,但演了什么完全没看进去。

她不能任由这种状态继续下去。

她是老师,他是学生。

这种模糊的,危险的试探必须被掐断,而最好的方式,就是回到最正常、最安全的轨道——以老师的身份,关心他的学习。

所以周一早上,她特意早到了一会儿,在讲台边叫住了正准备趴下补觉的刘耀文。

“刘耀文同学,下课后来我办公室一趟。”她尽量让语气公事公办,“关于你上周的语文小测,还有平时的作业,我想和你谈谈。”

刘耀文抬起眼,看了她两秒,然后没什么情绪地“嗯”了一声。

现在,下课铃终于响了。

学生们呼朋引伴往外走,教室里瞬间嘈杂起来。

孟初离收拾好教案,看向刘耀文,他还坐在位置上,没动,似乎在等她先走。

她拿起东西,走出教室,能感觉到身后有脚步声不紧不慢地跟着。

走廊里学生很多,嬉笑打闹着从身边跑过,孟初离和刘耀文一前一后,隔着几步的距离,沉默地走向教师办公室。

办公室里有几个老师在,正在批改作业,看到孟初离带着刘耀文进来,抬头看了一眼,又各自忙自己的去了。

孟初离走到自己的办公桌前坐下,指了指旁边的空椅子:“坐。”

刘耀文拉开椅子坐下,姿态放松,但眼神一直落在她脸上,没什么表情。

孟初离从一摞试卷里抽出他的那张,放在桌上,卷面分数不高,选择题错了好几道,阅读理解答得敷衍,作文只写了一半。

“刘耀文,”她开口,“我看了你上周的小测,还有最近几次的作业,你的基础不差,但态度很有问题。”

她指了指试卷上的几道错题:“这些知识点课堂上都反复讲过,只要认真听,不应该错。”又翻出他潦草的作业:“字迹是态度的反映,还有作文,要求写八百字,你只写了四百,内容也偏题。”

她说完,抬头看他,准备迎接他惯常的那种不耐烦或者顶撞。

但刘耀文没有,他只是静静地看着她,那眼神很沉,把她刚才那些关于学习、关于态度的话都吸了进去,没激起半点波澜。

“说完了?”他问,声音平平的。

孟初离被他这反应弄得怔了一下,准备好的后续说教卡在喉咙里。

她抿了抿唇,继续道:“如果你想考个好大学,现在必须把态度端正起来,我知道你可能觉得这些说教很老套,但这是为你好……”

“孟老师,”刘耀文打断她,身体微微前倾,手肘撑在膝盖上,目光直直地锁住她,“您真的觉得,我坐在这里,是为了听您讲端正态度、为你好这些的吗?”

他的语气没什么起伏,甚至称得上平静。

办公室另一头有老师在低声讨论题目,打印机发出嗡嗡的运转声,但这些声音忽然都退得很远,孟初离只觉得自己的心跳声在耳边放大。

“你……什么意思?”她听见自己的声音有点干。

刘耀文扯了扯嘴角,那笑容里没什么温度:“我的意思是,您不用在我面前演,演一个好老师,演一个关心学生的班主任,累不累?”

孟初离眉头微皱,“刘耀文,注意你说话的态度,我是你的老师,我在跟你谈学习问题。”

“学习问题?”刘耀文重复了一遍,眼神里掠过一丝嘲讽,“那好,咱们就谈谈学习,孟老师,您教我们语文,教我们理解文本,分析人物,洞察人性,那您分析分析您自己现在,算怎么回事?”

他顿了顿,目光在她脸上扫过,从她眼底淡淡的青黑,到她微微绷紧的嘴角,再到她无意识握紧的手。

“眼睛是肿的,昨晚没睡好,还是哭过?”他的声音压低了,只有他们两人能听清,“黑眼圈粉底盖不住,说话的时候不敢长时间看我的眼睛,手指一直抠笔杆……孟老师,您教过,这些都是紧张、焦虑、下意识逃避的身体语言。”

孟初离想移开视线,想让他闭嘴,想拿出老师的威严呵斥他放肆。

可身体却动弹不得。

“您跟我谈学习态度,”刘耀文继续,语速不快,但每个字都清晰无比,“那您自己的生活呢?您的态度就端正吗?”

“每天强打着精神来上课,对着一群半大孩子讲人生道理,讲真善美,讲责任和担当……然后呢?下班回家,面对一个烂到根子里的婚姻,面对一个把出轨当家常便饭的丈夫,您是什么态度?继续装看不见?继续演恩爱夫妻?”

“你……!”孟初离猛地吸了一口气,声音拔高,却颤抖得不成样子,“你胡说什么!谁告诉你……你怎么能……”

“我怎么知道?”刘耀文接过她的话,眼神冷冽,“呵,孟老师,您全身上下,每个毛孔都写着我不幸福、我在硬撑。”

“真正被爱着,生活顺心的人,不是您这样的。”

他看着她瞬间惨白的脸,看着她眼睛里迅速积聚的水汽和震惊,语气却没有丝毫缓和:“您刚才说我作文敷衍,只写了一半,那您呢?您自己的人生这篇作文,写完了吗?还是早就写偏了题,写不下去了,却还在硬着头皮往下编?”

“别说了!”孟初离猛地站起来。

办公室里其他老师都被惊动了,纷纷转过头来看向他们这边。

孟初离意识到自己的失态,胸口剧烈起伏着,手指紧紧抓住桌沿,她看着刘耀文,少年依旧坐在那里,仰头看着她,眼神里没有得意,没有嘲讽。

那不是学生对老师的冒犯。

那是一个清醒的人,在撕开另一个自欺欺人者最后的遮羞布。

“你出去。”她听到自己用尽力气挤出这三个字,声音嘶哑,“现在,立刻。”

刘耀文没动,只是静静地看着她,看了几秒钟,然后,他慢吞吞地站起身,椅子被他往后推了推。

他没再说一句话,转身,朝办公室门口走去,背影挺直,脚步不疾不徐。

走到门口,他握住门把手,停顿了一下,但没有回头。

然后拉开门,走了出去。

门轻轻合上,隔绝了内外。

办公室里死一般寂静,所有老师都停下了手里的动作,看着孟初离。

她站在那里,脸色苍白,身体微微发抖,眼泪就在眼眶里打转,但她死死咬着牙,不让它们掉下来。

“孟老师,你……没事吧?”隔壁桌的李老师小心翼翼地问。

孟初离回过神,她摇了摇头,想说“没事”,但喉咙像被什么堵住了,发不出声音。

她迅速低下头,胡乱地收拾桌上的试卷和作业本,手臂都在抖。

“没……没事。”她终于挤出一句,声音哑得厉害,“学生……不太服管教,我……我出去透透气。”

她几乎是用逃的速度,抓起自己的包和水杯,踉跄着冲出了办公室。

走廊里空无一人。

午休时间,学生们都去吃饭了,阳光依旧明亮,透过窗户照在光洁的地板上,刺得她眼睛生疼。

她跑到楼梯间的拐角,这里没人。

背靠着墙壁,她才允许自己慢慢滑下去,蹲在地上。

眼泪终于夺眶而出,大颗大颗地砸在膝盖上,晕湿了裤子的布料,她死死捂住嘴,把呜咽声憋在喉咙里,肩膀抖得厉害。

刘耀文说的每一个字,都扎在她最痛、最不愿面对的地方。

强撑坚强。

烂到根子里的婚姻。

装看不见,演恩爱夫妻。

她一直以为自己的伪装天衣无缝,在同事面前是温和能干的孟老师,在公婆面前是懂事孝顺的儿媳,在周伟面前是……是什么?她自己都不知道了。

可在一个十七岁的学生眼里,她竟然浑身都是破绽。

每一个眼神,每一个小动作,都在无声地呐喊:我不幸福,我在硬撑。

多么可笑,又多么可悲。

哭了不知道多久,眼泪渐渐干了,只剩下眼眶火辣辣的疼。

她扶着墙壁慢慢站起来,腿有点麻,走到洗手间,拧开水龙头,用冷水狠狠扑在脸上。

冰冷的水刺激着皮肤,让她混沌的脑子清醒了一点。

她看着镜子里那个女人。

眼睛红肿,脸色惨白,头发凌乱,狼狈不堪。

这就是她。

孟初离,二十七岁,高中语文老师,已婚,丈夫出轨,生活一团糟。

连一个学生都能一眼看穿她的不堪。

她深吸一口气,又缓缓吐出,抽出纸巾,慢慢擦干脸上的水珠,又把头发整理好。

然后,她看着镜子里的自己,扯了扯嘴角,试图挤出一个笑容。

失败了。

比哭还难看。

她不再尝试,只是面无表情地转身,走出洗手间。

走廊尽头,教师办公室的门关着,里面是她的同事们,是她必须维持的体面。

而那个撕碎她体面的少年,此刻不知道在哪里。

或许在食堂吃饭,或许在操场打球,或许……根本就没把刚才那场残忍的揭露当回事。

孟初离慢慢走回办公室门口,手放在门把手上,停了很久。

然后,她用力推开门,脸上已经重新挂上了那种平静温和属于“孟老师”的表情。

她坐回自己的位置,拿起红笔,翻开下一本作业。

阳光从窗外照进来,落在她握着笔的手上,那手,还在微微颤抖。

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