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理论课上的锋芒

柯学:我的救赎从警校开始

随后的几天,文化课和理论课占据了主要部分。

在刑事法律课上,讲师提出了一个关于正当防卫与过度防卫界限的经典案例进行辩论。学员们分成两组,各执一词,争论激烈。

星野凛所在的小组,观点处于下风。对方以松田阵平为首,言辞犀利,引经据典,几乎压得他们这边喘不过气。

就在辩论陷入僵局时,星野凛缓缓举起了手。

她站起身,没有直接反驳松田阵平,而是将案例中的几个关键行为细节再次提取出来,用一种冷静而清晰的声音重新进行行为动机分析。

“对方辩友的观点基于一个前提,即受害者在那一刻拥有完全理性的判断能力。但根据案例描述的环境压力、双方体力差距以及受害者之前的心理状态,我认为,在当时的情景下,受害者的恐惧感被放大,其后续的连续防卫行为,更接近于一种基于极度恐慌下的本能反应,而非冷静思考后的‘过度’。”

她顿了顿,目光扫过对方辩手,最后落在松田阵平身上,嘴角微扬,带着点挑战的意味:“判断是否‘过度’,是否应该更多地代入当事者在极端情境下的心理状态,而非我们事后冷静的、上帝视角的分析呢,阵平同学?”

她的切入点极其刁钻,直接从心理层面瓦解了对方立论的基础。原本咄咄逼人的松田阵平一时语塞,墨镜后的眼睛紧紧盯着她,似乎在重新评估她的实力。

萩原研二在一旁看得兴致勃勃,低声对诸伏景光说:“看吧,我就说小阵平遇到对手了。”

最终,这场辩论因为星野凛的介入而走向了新的方向,虽然未分胜负,但她凭借扎实的专业知识和独特的分析角度,再次赢得了包括讲师在内的许多人刮目相看。

下课后,松田阵平难得地主动走到她座位旁。

“喂,你刚才说的……”他语气还是有些别扭,但少了之前的冲劲儿,“有点道理。”

星野凛正在收拾书本,闻言抬头,对他展颜一笑,带着点小得意:“能得到阵平同学的认可,真是荣幸。”

她的笑容太过晃眼,松田阵平下意识地移开视线,嘟囔了一句“少得意”,便转身走了,只是脚步似乎比平时快了一点。

诸伏景光走过来,温和地笑道:“星野同学,你的心理分析真的很厉害。”

“景光同学过奖了,”星野凛笑容真诚了几分,“只是觉得,有时候法律是冰冷的条文,但人心是复杂的。希望能多从人的角度去理解行为吧。”

这番话似乎说到了诸伏景光的心坎里,他看她的目光更多了几分认同。

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