期中考试临近，班级里的学习气氛明显紧张起来。左航虽然凭借【过目不忘】的技能和之前的底子并不担心，但他注意到张极明显有些焦头烂额，对着物理习题册唉声叹气，连训练时都有些心不在焉。
这天下午自习课，张极第N次烦躁地抓乱了自己的头发，对着一道电路分析题一筹莫展。他下意识地看向左航的方向，眼神里充满了渴望求助又怕打扰的纠结。
左航注意到了他的视线，也看到了他眼底的疲惫和焦虑。他想起张极之前虽然方式不对，但那份关心是真实的，也想起了他最近笨拙却努力的改变。
他沉默了片刻，然后拿起笔和草稿纸，主动走到了张极旁边的空位坐下。
“哪里不会？”他的声音平静，听不出什么情绪。
张极愣住了，似乎没想到左航会主动过来，受宠若惊地瞪大了眼睛，结结巴巴地指着题目：“这……这里，这个等效电阻我一直算不对……”
“这里要先进行星三角变换，”左航拿起笔，在草稿纸上清晰地画出示意图，声音不高，却足够让周围几个同样被这道题困扰的同学听清，“看清楚，这三个节点……”
他讲解得耐心而细致，步骤清晰，逻辑严密。不仅张极听得茅塞顿开，连旁边竖着耳朵偷听的几个同学也露出了恍然大悟的表情。
“原来是这样！谢谢左航同学！”
“左航你讲得比老师还明白！”
一时间，左航座位旁边围拢了几个虚心求教的同学。左航没有藏私，一一耐心解答。他清冷的气质和清晰的思路，莫名地让人信服和安心。
张极看着被同学们围在中间、神情专注认真的左航，看着他白皙侧脸和轻抿的唇，心跳不由自主地加速，但这一次，不再是以前那种充满占有欲的躁动，而是一种混合着崇拜、感激和……淡淡自豪的情绪。看，这就是他喜欢的人，这么优秀，这么耀眼，还这么……善良。
【张极好感度+4，当前好感度40（满足与动力→崇拜与珍视）。】**
这一幕，也被刚刚走进教室的朱志鑫看在眼里。他是来找左航核对一份学生会文件的。看到左航被同学们围着，耐心讲解题目的样子，他停下了脚步，没有立刻上前打扰。
阳光透过窗户，洒在左航和那群求知若渴的学生身上，勾勒出一幅温暖而充满生机的画面。朱志鑫看着左航那专注而平和的侧脸，看着他偶尔因为讲到关键处而微微发亮的眼睛，心中那片冰封的湖面，仿佛被投入了一颗温暖的石子，漾开圈圈柔和的涟漪。
他发现自己不再仅仅是将左航视为需要掌控的所有物，而是开始真正欣赏他的才华，他的坚韧，以及他此刻散发出的、乐于助人的光芒。这种欣赏，与他内心深处那份日益清晰的感情慢慢融合，变得更加深沉和……纯粹。
【朱志鑫好感度+3，当前好感度90（守护的满足→深度欣赏与情感认同）。】**
他没有出声，只是静静地靠在门框上，看着这幅画面，直到左航解答完所有问题，同学们散去，他才迈步走了过去。
“会长？”左航抬头看到他，有些意外。
“这份文件需要你确认一下签字。”朱志鑫将文件递过去，语气是公事公办的平稳，但眼神却比以往任何时候都要柔和。
左航接过文件，仔细浏览后签上了名字。
“谢谢。”朱志鑫接过文件，目光在他脸上停留了一瞬，补充了一句，“讲得很好。”
左航微微一怔，随即反应过来他是指刚才辅导同学的事情，脸上掠过一丝极淡的、几乎看不见的红晕。“……举手之劳。”
朱志鑫点了点头，没再多说，转身离开了。但他的那句“讲得很好”，和他刚才那柔和的眼神，却像羽毛一样，轻轻拂过左航的心尖。
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这股由左航带动起来的学习风气，悄然在班级里蔓延开来。以前大家对左航是敬畏居多，现在则多了由衷的佩服和亲近。下课或自习时，越来越多的人愿意向他请教问题，左航也来者不拒。他甚至会主动整理一些易错知识点和经典题型，分享在班级群里。
班级的学习氛围空前浓厚，连带着整个年级都受到了些影响。班主任在班会上特意表扬了左航，称赞他“品学兼优，乐于助人”。
左航坐在台下，听着老师的表扬，看着周围同学投来的友善目光，心中有种奇异的充实感。他不再是那个孤零零、被排斥在外的“异类”，他开始真正融入这个集体，用自己的能力获得认可和……友谊。
张泽禹将这一切变化看在眼里，心中为他感到高兴。他知道，左航正在用自己的方式，一步步走出阴影，重建自己的生活。他依旧是那个温和的守护者，在左航需要的时候提供支持，但也尊重他独立成长的空间。
【张泽禹好感度+2，当前好感度66（细水长流的守护→欣慰与支持）。】**
而苏新皓，似乎彻底沉寂了下去。他依旧按时出现在学校和学生会，维持着表面的温和，但不再有任何试图靠近左航的举动。只是偶尔，左航能感觉到那道落在自己身上的、带着复杂计算和一丝不甘的视线，如同隐藏在暗处的毒蛇，让人无法完全放松警惕。
但总体而言，生活正朝着积极的方向发展。冰冷的隔阂在一点点消融，温暖的连接在悄然建立。
放学后，左航和张泽禹并肩走在回家的路上。夕阳将他们的影子拉长。
“感觉怎么样？”张泽禹侧头问他，眼神温和。
左航看着天边绚烂的晚霞，感受着胸腔里那份久违的平和与充实，轻轻点了点头，嘴角扬起一抹清浅却真实的弧度：
“嗯，感觉……还不赖。”
阳光洒在他带笑的侧脸上，驱散了最后一丝阴霾，显得格外温暖而充满希望。
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