话本小说网 > 校园小说 > 结合各个年级的作文集
本书标签: 校园  不定时更新  可以抄   

六年级上册——围绕中心意思写

结合各个年级的作文集

p1

暖是冬日里的热奶茶,是疲惫时妈妈的拥抱,更是陌生人善意的微笑。这个简单的字,却包含着世间最动人的情感。

去年冬天特别冷。放学时,天空飘着细雪,我缩着脖子往家跑。突然"啪嗒"一声,书包带断了,书本散落一地。我蹲在地上手忙脚乱地捡着,雪花落在脖子里,凉得我直打哆嗦。这时,一位阿姨蹲下来帮我捡书:"小朋友,需要帮忙吗?"她说话时呵出的白气,像一朵朵小花。更让我感动的是,她解下自己的红围巾,仔细地帮我裹住书包:"天冷,别让书冻坏了。"捧着暖暖的书包,我的心里也暖暖的。

公交车上也发生过暖事。有次我睡着了,迷迷糊糊感觉有人拍我肩膀。售票员阿姨微笑着说:"小朋友,到站了,快醒醒吧。"原来我坐过站了。她特意多等了一站等我下车,临走时还说:"下次记得别睡太沉啊。"寒风中,她的话像一股暖流。

最让我难忘的是去年生日。我以为大家都忘了,闷闷不乐地坐在教室里。放学时,同学们突然齐声唱起生日歌,小美变魔术似的拿出一个蛋糕。原来他们悄悄准备了惊喜!烛光中,看着同学们真诚的笑脸,我的眼眶湿润了。原来,被人惦记的感觉这么温暖。

暖不需要惊天动地。可能是阿姨解下的红围巾,是售票员阿姨多等的一站,是同学们准备的生日惊喜。这些温暖的瞬间,就像冬日里的阳光,让我们的生活充满希望。只要用心感受,温暖就在我们身边。

p2

"小雨,你这次作文居然被当范文了!"课间,同桌小凯一脸惊讶地冲我喊道。我不好意思地挠挠头,想起半年前那个连作文都写不完的我。

记得刚上六年级时,我最怕写作文。每次看到作文题目,我的脑袋就像生了锈的齿轮,半天转不动。第一次单元作文,我咬着笔杆熬了整整两节课,才憋出一篇干巴巴的三百字短文。张老师批改后,用红笔在末尾写道:"观察生活,用心感受。"

从那天起,我开始"强迫"自己改变。每天放学路上,我不再像以前那样低着头赶路,而是刻意观察路边的梧桐树。春天,我记录嫩芽如何一点点钻出枝头;夏天,我数着树荫下斑驳的光点;秋天,我捡起金黄的落叶夹在课本里;冬天,我观察树枝如何在寒风中坚持。

渐渐地,我发现生活里处处都是写作的素材。早晨菜市场里此起彼伏的吆喝声,小区里老人们晨练的身影,甚至是阳台上那盆多肉冒出的新芽,都成了我笔下的风景。我准备了专门的笔记本,把观察到的细节和瞬间的感受都记下来。

三个月后的作文课上,当张老师念到我的《梧桐树的四季》时,我惊喜地发现,那些曾经让我头疼的文字,现在竟能自然而然地流淌在纸上。张老师说:"小雨的作文充满了生活的温度,这就是用心观察的结果。"

现在的我,依然会为写作文发愁,但不再害怕。因为我知道,只要愿意改变,愿意用心去感受生活,平凡的日子里也能发现无数闪光的故事。就像我观察的那棵梧桐树,只要不断吸收阳光雨露,终会枝繁叶茂,写下属于自己的四季篇章。

作者可以给题材的

上一章 有比喻句的环境描写 结合各个年级的作文集最新章节 下一章 六年级上册——有你,真好