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黄子弘凡：“就当是……作文辅导的回礼。”
这个不善言辞的少年，似乎只会用这种最简单、最直接的方式，来表达他那份被层层包裹起来的心意。
我看着他递过来的那副崭新的、还带着包装盒的耳机，心里像是被什么东西填得满满的，又酸又涨。
我没有再推辞，伸出手，接了过来。
黎含泫“那……谢谢你。”
黄子弘凡：“嗯。”
他应了一声，似乎是松了口气。
他背好书包，说。
黄子弘凡：“走了。”
说完，他便转身，迈开长腿，汇入了走廊的人潮之中。
我站在原地，低头看着手心里的那副耳机，包装盒上印着我熟悉的品牌logo。
我将它紧紧地攥在手里，感觉像是握住了一段滚烫的旋律。
黄子弘凡，你这个家伙，到底还藏着多少我不知道的心思。
接下来的周末，我几乎是在一种飘飘然的状态下度过的。
我把那副新耳机接在我的MP3上，反复听着巴赫的无伴奏大提琴组曲。
果然，就像他说的那样，音质清晰了许多，大提琴那醇厚低沉的音色，仿佛能直接传递到心脏，引起一阵阵细微的共鸣。
我甚至在想，他是不是早就想送我这副耳机了。
只是，一直在等一个合适的、不会显得太过突兀的理由。
而我的作文辅导，恰好就成了那个他期待已久的契机。
周一的早晨，我破天荒地比黄子弘凡更早到了教室。
我将MP3和那副崭新的耳机放在桌上，然后从书包里拿出一本崭新的、硬壳封面的笔记本，轻轻放在了他的桌角。
这是我昨天特意去书店挑的，封面是和他头像一样的深蓝色，没有任何多余的图案，简洁又干净。
他踏着晨光走进教室时，一眼就看到了桌上的那个本子。
他脚步一顿，抬眸看向我，眼神里带着一丝询问。
我朝他笑了笑，指了指那个本子。
黎含泫“送你的。”
黎含泫“你不是说你作文不行嘛，以后就把灵感和素材都记在这个本子上。”
黎含泫“就当是耳机和未来所有辅导的回礼。”
他看着那个深蓝色的本子，又看了看我，沉默了几秒钟，才走过来，拉开椅子坐下。他伸出手，拿起那个本子，用指腹轻轻摩挲着光滑的封面。
黄子弘凡：“谢谢。”
黎含泫“不客气。”
我笑着回答，心情无比灿烂。
从那天起，我们之间似乎又多了一种新的默契。
每天早晨，不再是我单方面地分享音乐，而是变成了我们共同的聆听时间。
有时，他甚至会主动从我的MP3里，挑选他想听的曲子。
黄子弘凡：“今天听这个吧。”
我们的对话，也变得越来越日常，越来越放松。
有一次上体育课，自由活动时，我看到他一个人坐在篮球架下的台阶上看书。
……
52为什么会转学完。
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