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黎含泫“外面好像下雨了，你有带伞吗？”
黄子弘凡：“带了。”
这些对话简短、零碎，却像是一根根无形的、柔软的丝线，将我们两个原本独立的世界，一点一点地编织在了一起。
我不再需要刻意地去寻找话题，很多时候，一个眼神，一个简单的动作，就能开启一段自然的交流。
周五下午，最后一节自习课，语文老师通知各组组长收作文。
我的心一下子就提了起来，立刻转头看向黄子弘凡，眼睛亮晶晶的，充满了期待。
黎含泫“怎么样？大作完成了没有？”
黎含泫“快拿来给我拜读一下。”
他正不紧不慢地将写好的作文纸从作文本上撕下来，动作小心翼翼，仿佛在对待一件珍贵的艺术品。
听到我的话，他抬起眼帘，看了我一眼，没有立刻递给我，反而问了一句。
黄子弘凡：“你的呢？”
黎含泫“我的早就写好啦！”
我得意地从一堆卷子里抽出我的作文纸，在他面前晃了晃。
黎含泫“我写的可是母女之间的距离，情感真挚，催人泪下，保证能拿高分！”
他看着我那副骄傲自得的样子，眼神里似乎闪过一丝极淡的笑意。
他将自己那张写得满满当当、字迹工整的作文纸折叠好，放进作文本里，然后才递给了我。
我怀着一种批阅学生作业般的郑重心情，接了过来。
他的字迹清隽有力，卷面干净整洁得不像话，光是这手字，就足以让阅卷老师心生好感。
我深吸一口气，将目光投向了文章的开头。
他真的采纳了我的建议。
文章的开头，描写的正是一个安静的夜晚。
仅仅是开头，就让我感到一阵惊艳。
他没有华丽的辞藻，却用最精准、最冷静的笔触，构建出了一种极具画面感的、孤独而深邃的氛围。
这完全不像是一个不擅长作文的人能写出来的文字。
我继续往下读。
他没有过多地去分析音乐本身，而是将笔墨更多地放在了聆听这个动作上。
他写他从音乐里感受到的、肖邦对故土的思念，那种深沉的、无法言说的忧伤。
我能感觉到，他不是在为了作文而作文，他是在写他自己真实的感受。
而最让我感到心脏漏跳一拍的，是文章的最后一段。
我的呼吸，在读完最后一句时，彻底停滞了。
我的大脑一片空白，心脏却像是被投入了一颗深水炸弹，掀起了滔天的巨浪。
一个清脆的声音……芒果冰……物理题……喋喋不休……
这些词汇，像一把把精准的钥匙，瞬间打开了我记忆里所有的闸门。
他写的，分明就是我！
他没有直接写我，却把我们的相遇、我们的日常，用一种如此隐晦而诗意的方式，写进了这篇关于“距离”的作文里。
我拿着那张薄薄的纸，感觉自己的手指都在微微发颤。
……
50他写的分明就是我完。
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