山海逆命录：雁门劫·第一百六十章共生联盟的冬蕴新能与第二批新学堂跨年稳进

总校的雪裹着“新十年第二年倒计时”的灯笼挂满廊檐时，第二批30所新学堂的“冬储与跨年规划函”顺着寒风聚成暖潮——陕北黄土学堂来信说，已按“40%发展金、40%物资采购、20%互助捐赠”原则，留足明年3亩梯田的种子钱，还帮黔西南石漠化学堂储备了80斤混种种子；闽东沿海学堂寄来海草纸信，附了“明年扩种50株茶树”的计划表，提前订好防风网加固材料，春茶订单已预收20两定金；青藏牧区学堂说“已联系好牧场调10只种羊，羊毛分级储存量够换10套冬衣”，还计划教新加入的羌塘学堂建羊圈；黔西南石漠化学堂更用心：给总校送了“石缝沙打旺冬储手册”，标注“每10天翻晒1次、湿度控制在10%以下”，还帮藏区学堂设计了“雨水收集罐安装图”；每封函里都夹着孩子写的“跨年承诺”，有的写“明年梯田亩产超1700斤”，有的画“茶摊摆进闽东市集”，满是“跟着联盟走，明年更稳更顺”的笃定。

“沉舟，新十年的第二个冬天，要让‘冬储与跨年规划’变成‘第二批新学堂稳进的压舱石’——不只是‘定目标’，还要‘防风险、保衔接’，陕北缺的梯田防冻剂要提前补，闽东怕的海风冬季倒灌要再加固，青藏的羊圈冬季保暖要查隐患，让新学堂跨年无忧、明年开局顺！”肉粽将规划函按“规划重点”分类，在“新十年联盟图谱”上用红色圈“核心目标项”、蓝色标“风险防控项”、绿色标“互助延伸项”，“我们分三队行动：一队做‘冬储核验’，去各学堂查‘种子发芽率、防风网牢固度、羊圈保温措施’，比如陕北要核‘混种种子发芽率≥92%’，闽东要查‘防风网埋地深度是否仍达50厘米’；二队搞‘风险加固’，给陕北送‘梯田防冻剂+秸秆覆盖膜’，给闽东发‘防风网加固钢钉’，给青藏配‘羊圈保温棉补充包’；三队当‘规划辅导员’，帮新学堂把跨年目标拆成‘季度小任务’，比如闽东‘扩种50株茶树’拆成‘1月选苗、2月栽种、3月浇定根水’，让目标落地不悬空。”

李沉舟刚将“冬储与跨年规划工具包”备好：核验组放种子发芽检测仪、防风网拉力计、羊圈温湿度计，标注“目标要‘可量化、可追溯’，别写‘多储备’，要写‘混种种子储备≥120斤，发芽率93%’”；加固组放防冻剂、秸秆膜、钢钉，附“风险应对手册”（种子发芽率低→立刻更换备用种子，24小时内完成补种准备）；辅导组放目标拆解表、季度进度表，贴“拆解要‘明确责任、细化时间’，比如‘陕北1月测梯田土壤，由阿禾负责对接技术员’”。他擦了擦工具包上的雪：“每个工具包都带‘跨年稳进纪念贴’，分‘坚实贴’（冬储充足）、‘安心贴’（风险可控）、‘暖心贴’（互助到位），贴在新学堂的规划墙；还放了‘冬储台账本’，教孩子记‘储备量、使用计划、剩余量’，比如‘储存120斤种子，明年播种用80斤，留40斤备用’；核验组还会发‘冬储评估函’，写明‘储备情况、风险点、改进建议’，帮学堂把好跨年关。”

苏先生正将“冬储核验标准”“风险加固方法”整理成《共生联盟新十年第二批新学堂冬储与跨年规划指南》，每一页都分“冬储核验、风险加固、规划辅导”——陕北冬储页写着“核验：混种种子储备130斤（发芽率94%）、防冻剂储备50瓶、秸秆膜100平方米；加固：教‘梯田冬季防护法’（先喷防冻剂，再铺秸秆膜，膜上压土块防风吹）；辅导：把‘亩产超1700斤’拆成‘1月测土补肥、2月选种、3月精细播种’，每周查1次准备进度”；闽东冬储页画着“核验：防风网埋深50厘米（牢固）、茶树幼苗预订50株（健康）、春茶定金20两（到账）；加固：送200根钢钉，教‘每3米补钉1根，增强防风网抗拉力’；辅导：把‘扩种50株茶树’拆成‘1月20号选苗、2月10号栽种、3月5号浇定根水’，安排3名孩子专门负责幼苗养护”；青藏冬储页记着“核验：羊毛分级储存35斤（特级15斤）、羊圈保温棉无破损、种羊订单已签10只；加固：送30斤保温棉，教‘羊圈门缝贴双层棉条，舍温能提3℃’；辅导：把‘教羌塘学堂建羊圈’拆成‘1月画图纸、2月送建材、3月驻点指导’，由阿雪带队负责”。“冬储与跨年规划要‘想在前、做在前’，比如陕北提前铺秸秆膜，就不怕梯田冻害；闽东补钉钢钉，就不怕冬季大风掀防风网，提前一步，风险少一分，”苏先生把指南塞进工具包，又加了“跨年目标对比图”，让新学堂画“今年首季vs明年首季”的目标差异，比如“黔西南：今年1亩沙打旺，明年2亩+帮2所学堂装收集罐”，“让孩子直观看到‘成长的方向’”。

“冬储核验队”“风险加固队”“规划辅导队”很快出发。核验队的中原孩子带着发芽检测仪，去陕北查种子质量；闽东孩子扛着拉力计，往沿海学堂查防风网；青藏孩子提着温湿度计，去牧区学堂查羊圈保温。加固队的孩子给陕北送防冻剂、给闽东送钢钉、给青藏送保温棉；辅导队的孩子帮黔西南拆“帮2所学堂装收集罐”的目标，帮羌塘学堂做“羊圈建设时间表”。

羌塘牧区新学堂：草原上的跨年规划与羊圈建设课

规划辅导队的青藏孩子走了十天，终于抵达羌塘牧区新学堂。孩子们正对着“羊圈选址图”发愁，看到辅导队孩子，立刻跑过来：“小先生，我们想建像青藏学堂那样的羊圈，可不知道怎么选地址、怎么备建材，怕冬天冻着小羊，怎么办？”

青藏孩子立刻拿出“羊圈选址手册”和建材清单：“先选‘地势高、背风向阳’的地，比如你们选的3号地，坡度12°，冬天风小，再按‘每只羊1.5平方米’备建材，”他还帮羌塘学堂填“建设时间表”：“1月25号定地址、2月10号备防腐木、3月5号开始搭建”，说着帮孩子测地势坡度。羌塘孩子看着时间表，松了口气：“有了手册和时间表，我们肯定能建出暖和的羊圈！”

下午风险加固队来送保温棉时，还教了“羊圈冬季保暖技巧”：“墙内贴保温棉，屋顶加防寒毡，晚上在圈里挂2个暖灯，舍温能保持在8℃以上，”羌塘孩子立刻学贴保温棉，边贴边说：“谢谢青藏学堂和联盟，明年我们就能养好小羊了！”

总校的跨年规划总结会：雪夜里的联盟新期许

三队人马完成工作时，已是除夕前五天，总校的“跨年规划墙”贴满30所新学堂的目标表，孩子们围着墙讨论“怎么帮羌塘建羊圈”“怎么教藏区装收集罐”。总结会开始时，肉粽走上台，手里捧着《共生联盟新十年第二批新学堂冬储与跨年规划指南》，声音裹着暖意：“今天，我们帮第二批新学堂筑牢了跨年的底气——有充足的冬储，有细致的规划，还有严实的风险防控！明年，我们要看着陕北梯田亩产再涨、闽东茶香飘更远、青藏羊圈添新丁，更要看着这些新学堂变成‘帮扶者’，带着经验帮更多新伙伴！”

接着，新学堂代表远程送上跨年祝福：陕北孩子举着种子袋说“明年梯田肯定超产”；闽东孩子拍着防风网说“茶树冬天不怕风了”；羌塘孩子捧着羊圈图纸说“谢谢青藏学堂，我们肯定能建好羊圈”。台下掌声雷动，首批新学堂的带教生们纷纷说“明年还来帮新伙伴”。

总结会尾声，大家一起在“跨年心愿卷轴”上签名，肉粽写“愿第二批新学堂明年稳进翻倍”，李沉舟写“愿联盟互助之网越织越密”，孩子们写“愿梯田长满粮、茶园飘满香、羊圈挤满羊”——卷轴上的字越来越多，像一片寒冬里的“希望林”。暖炉里的火噼啪作响，肉粽轻声对李沉舟说：“新十年的第二年，我们带会了30所学堂；明年，我们能帮更多，走更远。”李沉舟点点头：“因为我们始终记得‘共生’的初心——先帮人、后被帮，互相托举，才能走得更稳、更远。”

零点的钟声响起时，雪下得更柔了，总校的灯笼映着“跨年规划墙”，每一所新学堂的目标表都泛着光。肉粽知道，共生联盟的新十年，才刚走完两年；未来，会有更多新学堂在冬储中安心跨年，在规划中稳步成长，而这份“共生互助”的故事，也会在一年又一年的冬去春来里，续写得更长、更暖。