天色渐亮，宿舍楼寝室里的人开始了日复一日洗漱，忽然有人惊呼：
“我的钱包呢？！”
“我的项链！我的项链也不见了！”
寝室里的另一个女生也跟着附和着，
（…………）
曾月感觉大难临头……
“我们宿舍一定是进贼了！……”
舍友气愤极了，目光犀利，紧盯着每一个人的脸色。
曾月眼前出现了六个选项：
选项一：无感
选项二：得意
选项三：惊慌
选项四：迷茫
选项五：愧疚
选项六：恼怒
（情绪选项？）
（终于有点意思了……）
曾月心情大好，情绪选项意味着场景剧情有了较大分歧与变化。
（无感只会固定化情景，让系统判定我无任何悔改意向，）
之后的选项出现和选项次数会越来越单一，可能让场景走向原生结局无任何改变。
（得意和恼怒。。。这两个选项根本就是反人类，甚至是反社会的选项，正常人谁会选这个，，）
我要是选这个模拟测试也不用考了，系统直接判定我为反社会人格了……
（惊慌，才是一个人偷窃后被抓包的正常反应之一）
但是不能选这个，模拟主题跟校园有关 ，那舍友瞪着我们，都快把眼珠子瞪出来了。。。
我要是选择惊慌，然后表现出来了……
那我的结局就是被她搜出来行李箱里的东西，要么背负骂名被逼着退学滚蛋，要么转学……
（对了，转学……）
故事背景交代，“我”是一名转校生，“我”为什么转校？“我”原来的学校呢……
学校不会给我这个答案，傻鸟系统就更不会了，看来得回家问问原主父母了……
（迷茫和愧疚，都带着点悔改的意思，但是迷茫力度不太够）
（谁的人生不迷茫，吃顿好的，调节一下心情，过会就忘了）
（选项五）
曾月内心生出了些许的愧疚……
我是不是……做错了……
早起的一场小插曲并不能耽误上课时间，打扫完寝室卫生，曾月去到食堂吃早餐，这次有了些许变化，曾月可以自主先择饭卡刷了。
曾月并没有选择那张捡来的干元饭卡，而是刷了原主本来的饭卡。
吃完早餐后，曾月想着路过草坪的时候，把那张千元饭卡扔到草丛里，内心却突然冒出了来一个声音：
不不不……，要是我的饭卡被别人捡到了怎么办？……
（这家伙……，还真当张饭卡是自己的了？……）
（看来不经历剧情变化，有些事强行改变不了。）
曾月无言，小心收好饭卡，去到教室上课。
今天是周一，升旗仪式结束后，轮到例行讲话。不过今天的人换成了校长：
“让我们掌声欢迎校长为大家讲话！！！”
台上的老师首先鼓起了掌，带动着下面的同学成群鼓掌，随后把话筒递给校长，校长客气的笑了两声，随后说了正题：
“老师们、同学们！ 大家，早上好！！”
“今天站在这里，想和大家聊一件小事，也是一件关乎习惯、素养与责任心的事——校园物品保管问题。”
“最近后勤、德育处陆续收到不少同学反映，饭卡、校牌、水杯、校服、书本丢失遗失的情况时有发生………”
枯燥无味的演讲，后排学生大多都在走神，并不在意讲话的内容，曾月也是其中一个，她站的位置很偏僻，如果不仔细踮脚看，根本不知道校长站在讲台的哪个位置。
“丢失校园卡看似只是小事，实则会带来很多麻烦……”
“在这里我也坦诚跟大家说，就连我家里的孩子，前段时间也不小心弄丢了饭卡。这件事也给我敲响了警钟……”
直到校长讲到重点，曾月周围才有了些议论声……
“我靠！校长儿子！？”
“那不就刘伟吗？！他咋把饭卡弄丢了嘞？！”
“笑死我了，难怪校长专门来讲话……”
“话说不知道为什么我们班也最近频繁丢东西……”
刘伟……，不就是那张千元饭卡上写的名字吗？
牛逼……
（难怪卡里那么多钱……）
我的进话完毕，谢谢大家！
讲台下想起一道道热烈的掌声，学生们自行解散，回到教室继续上课……
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