第4章：学习互助小组

肖澜深吸一口气，望着校园里来来往往的同学，暗暗给自己打气。他知道，不能再这样一味地退缩和观望。既然学习互助小组给了他和苏瑶更多接触的机会，那他一定要好好把握。哪怕林宇如同难以逾越的高山，他也要努力攀登，争取在苏瑶心中留下属于自己的独特印记。

校园的公告栏前围满了同学，肖澜费力地挤进去，看到了近期考试的成绩。他的名字在榜单上的位置并不理想，各科成绩参差不齐，数学和物理尚可，但语文和英语拖了后腿。肖澜眉头紧皱，心里一阵失落。这时，班主任李老师走过来，拍了拍他的肩膀说：“肖澜，你这成绩偏科有点严重啊。学校最近组织了学习互助小组，你加入吧，多跟同学们交流交流，提升一下薄弱科目。”肖澜无奈地点点头。

按照老师给的地址，肖澜来到了学校图书馆的学习互助小组活动室。他推开门，里面已经有几个同学在讨论着什么。肖澜的目光扫过众人，瞬间定住了，苏瑶竟然也在其中。她穿着一件淡蓝色的连衣裙，头发随意地扎在脑后，正专注地看着手中的书本，白皙的脸庞在灯光下泛着柔和的光。肖澜的心猛地一紧，既惊喜又有些紧张。

还没等肖澜回过神，林宇也走了进来。他穿着整洁的衬衫，手里拿着一叠资料，看到苏瑶后，嘴角微微上扬，径直走到她旁边坐下，笑着说：“苏瑶，没想到我们又在一个小组，看来真是有缘。”苏瑶礼貌地笑了笑，回应道：“是啊，希望在小组里能一起进步。”

学习互助小组活动正式开始。林宇表现得异常积极，每当苏瑶遇到问题，他总是第一个凑过去，详细地讲解，还不时夹杂着一些幽默的话语，逗得苏瑶轻声发笑。“苏瑶，这道题其实不难，你看，把这个公式套进去，再这样推导一下就出来了。就像解开一个小谜题一样，很有趣吧。”林宇一边说着，一边用手在纸上比划着。肖澜坐在一旁，看着两人互动，心里像被针扎了一样难受。他紧紧握着手中的笔，指节都泛白了，努力压抑着内心的情绪，强迫自己把注意力集中在书本上。

活动室里安静极了，只有偶尔的翻书声和林宇讲解题目的声音。肖澜能闻到空气中淡淡的油墨味，那是书本散发出来的气息。窗外的阳光透过玻璃洒在地上，形成一片片光斑，微风吹过，光斑轻轻晃动。肖澜能听到自己的心跳声，在这安静的环境里显得格外清晰，每一下都伴随着对林宇和苏瑶互动的在意。

时间在紧张的学习氛围中慢慢流逝。终于，小组活动结束了，同学们开始收拾东西准备离开。肖澜看着苏瑶起身，犹豫了一下，还是鼓起勇气走上前，红着脸说：“苏瑶，我有个问题想请教你，就是刚才那道英语阅读题，我还是不太明白。”苏瑶停下手中的动作，微笑着说：“好啊，你哪里不明白？”说着，又坐了下来。肖澜赶紧在她旁边坐下，指着题目，认真地听苏瑶讲解。苏瑶耐心地分析着文章的结构、关键词的含义，声音轻柔而清晰。肖澜一边听，一边偷偷看着苏瑶专注的侧脸，心里感到一丝欣慰。

肖澜在学习互助小组中与苏瑶有了更多接触机会，但林宇的存在始终是个阻碍，接下来肖澜能否在学习上取得进步，从而拉近与苏瑶的距离？林宇又会如何进一步行动？