日子在平静与偶尔的小互动中流淌，周婉宁和陈默的关系逐渐融洽，林小夏也总在身边叽叽喳喳，班级氛围愈发和谐。
这天，班主任在班会上宣布了一个消息：学校要举办校园文化艺术节，有绘画、书法、舞蹈等多个项目，鼓励大家积极参与。周婉宁听到绘画项目时，眼睛一亮，她对绘画有着浓厚的兴趣，前世也有不错的功底，重生后这还是第一次有机会在正式的校园活动里展示。
陈默在一旁，看到周婉宁眼中的光芒，心里也为她高兴。林小夏更是兴奋地拉着周婉宁：“婉宁，你一定要参加绘画比赛！你的画那么好看，肯定能拿奖！”
然而，挑战也随之而来。美术老师告知，这次绘画比赛的主题是“校园之美”，要求原创，且时间紧迫，只有两周的准备时间。周婉宁有些犯难，她想画一幅能真正体现校园独特韵味的作品，但一时又没有很好的思路。
放学后，周婉宁背着画板，沿着校园的小径慢慢走，试图寻找灵感。夕阳的余晖洒在教学楼上，给红砖绿瓦镀上了一层金色；操场上，有同学在挥洒汗水打篮球，笑声、欢呼声此起彼伏；花园里，几朵不知名的小花静静绽放，散发着淡淡幽香。这些景象都很美好，可周婉宁总觉得还不够。
这时，陈默追了上来，他手里拿着一本素描本。“还在想比赛的事？”陈默问道。
周婉宁点点头，把自己的烦恼说了出来。陈默翻着自己的素描本，里面是他平时画的校园角落：清晨薄雾中的图书馆、课间热闹的走廊、夜晚灯光下的自习室。“你看，”陈默指着一幅画，“我觉得校园的美，不止是风景，还有这些充满生活气息的瞬间。”
周婉宁看着那些素描，心中忽然有了触动。对呀，校园之美，是景，更是在这校园里的人，是那些鲜活的日常。她谢过陈默，脑海里开始勾勒画面：画面中心是阳光下同学们在操场上活动的场景，周围环绕着校园不同角落的剪影，有图书馆的安静，有实验室的专注，有花园的静谧。
接下来的几天，周婉宁一有时间就泡在画室。陈默会偶尔过来，帮她打打下手，或者提出一些构图、色彩上的建议。林小夏则当起了“后勤部长”，给她带零食、送水，还时不时充当模特，让她练习人物动态。
在大家的帮助和自己的努力下，周婉宁的画作渐渐成型。看着画布上越来越生动的画面，她的心中充满了期待，同时也有些紧张，不知道这幅融合了她对校园所有热爱的作品，能否得到认可。而校园文化艺术节的帷幕，也正缓缓拉开，等待着她和同学们去书写新的故事。
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