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第二十九章:道歉

小花仙:雨夜小雨淅淅(冬季篇)

停课日的反思并没有让小爱她们陷入消沉,反而催生出了一个大胆的计划。小爱的提议得到了大家的一致认同——利用这份检讨书,布下一个看似顺从,实则暗藏机锋的陷阱。

四人围坐在书桌前,不再是愁眉苦脸地写检讨,而是像推敲战略方案一样字斟句酌。

“不能太明显。”菲尔用折扇轻点着草稿纸。

“直接指控梅特只会被当成学生泄愤的胡言乱语,根本到不了能起作用的人手里。”

“我们需要用疑问和担忧的形式。”小爱眼神专注。

“重点突出梅特老师教学和指导方式中的异常和我们的困惑。”

萨维利皱着眉头,努力组织语言。

“那就写……他私下指导埃里克同学时,使用的心理辅导方式……超出了接受规范,让我们感到不安?”

“这个好!”贝瑞表示赞同,同时飞快地在数据库中搜索着学校关于学生心理辅导安全的规章制度条款。

“我们可以引用第7条第3款:‘教师应确保心理辅导在公开、安全、可控环境下进行,禁止任何形式的、可能导致学生身心受损的极端或非公开指导。’只提条款,不下结论。”

菲尔补充了最关键的一笔。

“最后要强调,我们深刻认识到擅自闯入的错误,但也真诚希望学校能关注到我们对同学安危和教学规范的忧虑,建议教学督导组对某些心理辅导方式进行更细致的评估,以此确保所有学生的安全。”

……

这样一份检讨书,表面上是在诚恳认错,实则暗指梅特的教学方式危险、不符合规范,一旦落到稍有责任心的管理者手中,就不可能完全忽视。

四人反复推敲措辞,确保每一句都站在“关心同学、遵守校规”的立场上,字字看似无辜,却句句暗藏锋芒。

写完最后一句,小爱放下笔,深吸一口气。

“接下来,就是明天交检讨书,以及当面向梅特道歉了。”

……

次日,学工处办公室。

空气中弥漫着公式化的严肃。学工处主任——一位表情严厉的中年女老师——皱着眉头看完了四人递交上来、内容几乎一致的检讨书。

“?!”

她注意到了里面反复提及的关于梅特教学方法的“担忧”和引用的安全条款。她抬眼看了看面前四个垂着头的女学生,又瞥了一眼旁边沙发上坐着的梅特老师。

“梅特老师,对于这几位同学的鲁莽行为,您看……”主任将检讨书递给了梅特,语气带着询问。

梅特微笑着接过检讨书,目光快速扫过。当看到那些关于“不规范指导”、“非公开环境”、“令人不适的教具”的字眼时,他金丝眼镜后的目光几不可查地凝滞了一瞬,但立刻又恢复了那副完美无缺的面具。

……

“年轻人冲动一些可以理解,重要的是认识到错误。”

他语气温和,将检讨书随意地放在一边,仿佛那只是几张无关紧要的废纸。

“我相信她们已经受到教训了。至于教学方法,可能是我对埃里克这样的特殊资质学生要求严格了些,引起了其他同学的误会,以后我会更注意沟通方式。”

他轻描淡写地将所有问题归结为“要求严格”和“沟通误会”,完美地化解了检讨书中的潜台词。

“……”

主任见状,也不好再深究,便对四人严肃道。

“既然梅特老师不追究,这次就给你们一个警告处分,以观后效!现在,向梅特老师诚恳道歉!”

小爱四人抬起头,面向梅特,按照昨晚排练好的,齐齐鞠躬。

……

“对不起,梅特老师!”四人异口同声,声音听起来充满了“真诚”的悔意。

小爱上前一步,作为代表补充道。

“我们知道错了,梅特老师。我们不该擅自闯入您的办公室,更不该误解。我看到埃里克同学当时好像很痛苦的样子,就一时冲动……”

“请您原谅我。”

她特意加重了“悉心指导”和“很痛苦的样子”这几个词,目光低垂,显得怯懦又不安。

“……”

萨维利憋着气,努力让自己的声音听起来不那么像挑衅。

“对不起,老师!我不该踹门!我只是太担心埃里克了!毕竟他之前就总是不太对劲……”

她这话听起来像是关心则乱,实则暗指埃里克早已异常。

“……”

菲尔深深鞠躬,用她一贯平静无波的语气补上最后一句。

“我们已深刻反省,并认真学习了学校心理辅导条例第7条第3款,以后绝不会再犯类似错误。”

她精准地再次抛出了那个条款编号。

四人这番“道歉”,听起来句句是在认错,实则句句都在提醒在场的人——尤其是学工处主任——昨天发生的事情有多么异常。

……

梅特老师脸上的笑容依旧维持着,但他放在膝盖上的手,指节微微收紧了一些。他能清晰地感觉到,这四个女孩根本不是在道歉,而是在用一种极其狡猾的方式,再次当众质疑他。

她们利用了规则,利用了管理程序,甚至利用了他在主任面前必须维持的“人设”。

他不能发怒,不能反驳,甚至不能表现出任何不耐烦,否则就等于坐实了她们的“担忧”。

“好了好了,过去的事就过去了。”

梅特老师笑着摆摆手,打断了她们的话,语气甚至更加温和,仿佛长辈在安抚不懂事的孩子——

“认识到错误就好。主任,我看这件事就到这里吧,不要耽误孩子们上课。”

他表现得无比大度,但在他看向四人的眼神深处,那一闪而逝的冰冷和审视,却比任何怒吼都更让她们心悸。

“……”

学工处主任见双方“态度良好”,便也就此作罢,又训诫了几句便让她们离开了。

走出学工处办公室,四个女孩对视一眼,手心都捏着一把汗。她们知道,陷阱已经布下,草已经惊动。

梅特确实没有当场发作,他甚至完美地接下了她们的招数。

接下来,就看这条被惊扰的蛇,会如何行动了。他必然会有所反应,而只要他动,就可能露出更多的破绽。

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