四月的第一场雨过后,校园里的樱花开了。周予安站在声学社新布置的采集站前,调试着改良后的录音设备。风铃在微风中轻轻摇晃,将晨光折射成细碎的光斑,落在她新换的浅绿色笔记本上。
宋亚轩这个位置收音最好
宋亚轩的声音从身后传来。他手里拿着新设计的声波可视化仪,袖口还沾着昨夜调试设备留下的机油。阳光透过樱花树在他肩上投下斑驳的影子,像是自然的声波图。
午休时间的广播站,林祁正在试播新栏目《心灵频率》。周予安将处理过的音频导入系统——那是她将同学们紧张时的口头禅转化成的舒缓旋律。
丁程鑫听说了吗
丁程鑫抱着篮球进来
丁程鑫篮球队那群家伙现在抢着来录音,说要用自己的声给儿童房做礼物
他的手机里存着大个子中锋反复练习了二十遍的童话故事。
刘耀文突然推门而入,贝壳项链上多了颗樱花形状的吊坠:
刘耀文研究所批准了我们的申请!可以用专业设备分析治愈性声波。
放学后的声学教室,周予安发现门缝下塞着一封信。展开后是姜敏工整的字迹:
姜敏我在新学校的广播社,做了期关于语言暴力的节目。如果可以,想借用你们的声纹转化技术。
信封里还附着一张老照片:年幼的姜敏站在演讲台上,身旁是现在正被调查的心理老师。照片背面写着:"我也曾经,发不出声音。"
宋亚轩轻轻将照片放入频谱分析仪,屏幕上显示出被刻意抹除的录音痕迹——那是小女孩颤抖的哭腔。
周末的校园安静得出奇。周予安独自调试着新装置,将采集到的各种"不完美声音"——结巴的朗诵、跑调的歌声、紧张的颤抖——转化为樱花飘落般的旋律。
不知何时,宋亚轩站在了走廊窗前。他的素描本翻开着,画着周予安专注工作的侧影,标注却是:"最佳接收频率:143Hz±0.5"。
窗外,今年的第一片樱花瓣轻轻落在录音设备上。周予安按下保存键,文件名显示着:《春之声·第一乐章》。