关于选科

今天刷到一句话，破防了ಠ~ಠ 。

大致就是讲现在文科生不好就业，大概只有理科的一半左右，有些文科工作居然标注着物理专业优先……

又想到之前在评论区看到的:国家需要的是文科的顶尖人才，不是我们这些因为物理而学文的人；他们一边说不要遗忘历史，一边又对历史专业的出路加以限制；哪一个省当年招的文科生只有理科的三分之一……真的有很多诸如此类的评论。

又让我回想到当初选科，手机登入页面后，我对着选科屏幕从十点一直犹预到十一点多，将近一个多小时。

物化生。

是与我当时的理想截然不同的结果。

曾经的我，也有一颗历史心。

还记得初中第一次拿到满分，老师在周测卷上全班仅此一人的表扬，当时骄傲的心情现在想来有些苦涩。

我当时是真正觉得历史很有魅力，他讲述着一个民族的兴衰荣辱，并指明着这个民族现在和将来的前进方向。我很喜欢李舫《大春秋》中的一段话:

“人类经历了一次又一次动荡，一次又一次迁徙，大航海时代，大动荡时代，大变革时代，大颠覆时代……正是因为有了这些波澜壮阔的历史，以及对于这些历史的不断探究，才有了人类思考的无限丰富，人类进步的无限可能。历史告诉我们，一个国家、一个民族如何才能够葆留理想和信念。”

可是上了高中，我发现，几手没有人把历史课当回事。

班主任管得松，历史课上直接趴倒一大片，全班五十多人，真正清醒的恐怕连十个人都没有，至于认真听课的，几乎只有两三个。

为什么会这样啊？

高一下，政治老师上课问我们，武汉会战是什么时候，我们班同学嘻皮笑脸地回答不知道，讲政治的“小老头”直接吹胡子瞪眼，气愤地用食指点着我们，说，“不知道？！你们这是忘祖！”

结果是在一片笑声中，转到了下一个问题。

课间听到邻桌说，地理政治上课稍微听些就行，历史靠初中的过会考没一点问题。

就连我们数学老师都说，适合放松的课——历史，因为高考不考。

……

去年12月13日，同桌突然问我，“今天是不是南京大屠杀“纪念日？”

我说，滚，这个日子没什么可纪念的。

他才想起，“哦，国家公祭日！”

全称是“南京大屠杀死难者国家公祭日”。

……

初中历史老师上课最喜欢讲几句话。

“欲先灭其国，必先灭其史。”

“宁做盛世犬，不做乱世人。”

当时的我想，所以历史很重要，要学好它。

高一第一次考试，我发现，上历史课天天睡觉的同学和我分数差不多。

我有些难以接受吧。

每一次历史课下，我合上记得满满的笔记，总会有一种自豪感。我也可以说，我没有在一节历史课上走过神，一直到整个高一结束，均是如此。

当时确实有些难过。