七年级下册第三单元填空题
全
夕阳的余晖洒在破旧的书桌上，全红婵儿揉了揉发酸的眼睛。翻开七年级下册语文课本第三单元，她决定用填空题的形式来检验自己的学习成果。"填空题最能考验对课文细节的记忆，"她轻声自语，"就像考古一样，每个空都是等待发现的文物。"
《阿长与〈山海经〉》填空题
"仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！" ——这是鲁迅对保姆阿长的深切怀念。
1. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《____》。
朝花夕拾
2. 阿长睡觉时总是摆成一个"____"字。
大
3. 阿长给鲁迅买来的《山海经》是____本小书。
四
4. 阿长讲的长毛故事中，说他们会让妇女脱下裤子，排列在城墙上，外面的大炮就放不出来，因为这样能"____"。
抵挡炮弹
记忆技巧：鲁迅笔下的阿长虽然迷信、粗俗，但她的善良和真诚打动了作者。记住这个人物形象的复杂性是关键。
《老王》填空题
👴
全红婵儿停下笔，想起自己村里也有像老王这样的人——沉默寡言，生活艰难却保持着尊严。她特意多准备了几道关于《老王》的填空题，因为她觉得这篇课文最能体现人性光辉。
1. 《老王》的作者是____，她是著名作家钱钟书的夫人。
杨绛
2. 老王是一个____车夫，只有一只眼，另一只是"田螺眼"，瞎的。
三轮
3. 老王给作者送鸡蛋和香油时说："我不是要钱。"作者后来才明白，那是老王的____。
临别赠礼
4. 作者在文章结尾说："那是一个幸运的人对一个不幸者的____。"
愧怍
"几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。" ——杨绛《老王》
《台阶》填空题
1. 《台阶》的作者是____，文章通过父亲造台阶的故事反映了中国农民的传统美德。
李森祥
2. 父亲觉得自家的台阶____，所以立志要造一栋有高台阶的新屋。
低
3. 父亲为了攒钱造台阶，一年中除了种田还____、砍柴卖钱。
捡砖头
4. 新台阶造好后，父亲反而感到____，因为他已经老了。
不自在
主题理解：《台阶》不仅讲述了一个关于勤劳的故事，更反映了传统与现代、理想与现实之间的矛盾。注意把握文章的深层含义。
《卖油翁》填空题
油
读到《卖油翁》时，全红婵儿想起了村里那些手艺精湛的老人。她尤其喜欢这个寓言故事中蕴含的哲理。"熟能生巧"成了她学习路上的座右铭。
1. 《卖油翁》的作者是北宋文学家____。
欧阳修
2. 陈尧咨擅长____，自号"小由基"。
射箭
3. 卖油翁看到陈尧咨射箭十中八九，只是____。
微颔之
4. 卖油翁通过____的表演证明了自己的观点。
油过钱孔
5. 文章最后揭示的道理是"____"（用原文回答）。
无他，但手熟尔
"我亦无他，惟手熟尔。" ——欧阳修《卖油翁》
单元综合填空题
1. 本单元四篇文章中，《阿长与〈山海经〉》和《老王》都是____文体，而《台阶》是____，《卖油翁》是____。
记叙文，小说，寓言
2. 本单元共同的主题是关注____人物形象，表达对他们命运的关注和思考。
小
3. 鲁迅对阿长的感情经历了从____到____的变化。
厌恶，怀念
4. 杨绛在《老王》中表达的核心情感是____。
愧怍
5. 《卖油翁》中的成语"____"常用来形容技艺纯熟。
熟能生巧
思
完成这些填空题后，全红婵儿若有所思。村里的王大爷就像老王一样善良，隔壁的李叔和《台阶》里的父亲一样勤劳。语文书上的故事不就是身边人的写照吗？她突然明白了老师说的"文学源于生活"的含义。
学习心得：填空题不是简单的记忆测试，而是对课文细节、人物形象和主题思想的全面把握。建议做完填空题后再通读课文，会有更深的体会。
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