在这美好的一天,此时在一个人来人往的小区中,1004号房间里住着三个可爱的人——
艾比衰仔,快点起床!要…要迟到了!
姓名:艾比 身份:艾沐的妹妹,埃米的姐姐
此时埃米还在房间里睡得香香的呢,口水都流下来了,梦到什么了呢?当然是梦到了芒果!
艾沐老弟!老妹!快点,还有十分钟迟到!快点呀!
姓名:艾沐 身份:艾比、埃米的姐姐
(此时两人都站在埃米房间门口)
埃米(呼呼大睡)唔
埃米唔……
(
卡米-作者你是不是想
卡米-作者歪了?
卡米-作者(笑)
)
艾沐来不急了!
艾沐看着埃米的样子,下定了决心
艾沐转头看向艾比,眼神坚定
艾沐艾比!
两人眼神相对,艾比就知道自己的姐姐艾沐要做什么了,艾比什么都没说,就去收拾埃米的书包,把饭装在了他的书包里
艾沐抓起被子一把,把埃米从床上拉了起来
此时的埃米脑袋还有点昏沉沉的,只是记得自己好像被一个黑影拽起来了
经过一场“大战后”…………
三个人背上书包连忙冲向校门
此时的安迷修准备进入校门了,结果三个像风一样的身影把他撞飞到了一边
安迷修?刚刚过去的是什么?
在最后一秒,他们三个成功的冲进了教室
艾沐报告
艾比报告
两姐妹气喘吁吁时,在身后的埃米脑袋还是有点昏沉的,好似没睡醒的模样,看着两位姐姐的样子,也喊了一声
埃米报告
老师进来吧
三人连忙进入教室
艾比:坐在第一排最后一列第四个的位置上(同桌是NPC)
艾沐:躲在第六排第四列第三个的位置上(同桌是NPC)
埃米:坐在最后一排第一列最后一个的位置上(同桌是卡米尔)
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插入,大家喜欢,可以蹲
卡米-作者那个我想抽几个人画伪凹凸无偿
卡米-作者不知道大家有没有兴趣?
卡米-作者只有两个名额
卡米-作者例图↑
卡米-作者只挑心动设
卡米-作者比较会画女生,男生的话可以尝试一下
卡米-作者有人问我为什么画的稿子不加水印就给大家看,因为我相信大家都是一个真实、守信诺不会盗别人图去卖钱的人
卡米-作者先到先得
卡米-作者继续继续
卡米-作者真抱歉,不是故意打扰你们看文章的
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埃米到自己座位旁边,放下书包。卡米尔微微皱了皱眉,语气不解
卡米尔你怎么现在才来?
埃米呃……
埃米我说是她们两个,你信吗?
卡米尔用自己海一样蓝的眼睛注视着埃米,眉头微微皱起,难以发现,他皱起了眉头
卡米尔真的吗?可是你的眼神出卖了自己
卡米尔……
后知后觉的埃米,眼神闪躲着
埃米怎么可能嘛~
此时台上的老师师的眼睛一直注视着他们两个
老师咳了咳嗓子
老师咳咳
老师最后一排的两位同学,请你们注意一下,这是在上课
埃米和卡米尔听到后连忙坐好,摆出一幅正在认真听讲
卡米尔……
(卡米尔-内心 os:他好像在隐瞒些什么,算了,还是下课才问他吧……)
老师见两人做好后继续讲课
老师今天来讲第6课《芣苢》,这首《诗经·国风·周南》中的歌谣,生动展现了田家妇女集体采摘芣苢(车前草)的劳动过程,满是欢快的劳动热情,也映射出当时社会的和谐稳定。诗人运用重章叠句的结构,仅更换“采、有、掇、捋、袺、襭”六个动词,就清晰呈现出从开始采摘到满载而归的完整流程;采用赋的手法,平铺直叙劳动场景,语言简洁却极具画面感,,,
(后略)
“叮叮叮,下课时间到了,老师你们辛苦了——”
老师好的,下课
老师刚说完这句话,教室里紧张的气氛突然消失,同学们像一群疯狗一样冲出教室
老师(老师-内心 os:上课不积极,下课跟狗一样疯)
此时远处的佩利——
佩利阿嚏!
佩利拿手擦了擦鼻涕
佩利怎么感觉有人在提到我呢,帕洛斯?
帕洛斯你想太多了吧,怎么可能?
这里——
埃米太棒了,终于下课了!
埃米伸了个懒腰
卡米尔……
卡米尔提了提围(卡米尔-内心 os:好可爱,好想捏一捏他的脸……不对卡米尔你到底在想什么?)
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卡米-作者天空飘来一段字!
卡米-作者未完待续
卡米-作者……