九月初，空气里还残留着夏末的余温。闻昭坐在琼华小学六年（2）班的教室里，正用钢笔在作文本上涂涂改改。窗外的梧桐树刚染上浅黄，阳光透过叶隙落进窗台，在她摊开的《小学生作文选》上投下晃动的光斑。
教室里弥漫着粉笔灰和阳光晒暖的书本味道，后排几个男生正兴致勃勃讨论着热门游戏，女生们叽叽喳喳说笑着，值日生擦黑板的沙沙声混着走廊里隐约的嬉闹，构成了她习以为常的校园背景音。
她是班里最安静的那类学生，成绩中等偏上，坐在靠窗的第三排，像一株角落里安静的植物，总是一个人默默专注于自己的事情，看上去有些孤零零，但闻昭似乎并不觉得，这是她的常态，她早就习惯了。只是偶尔，她也会羡慕其他同学的热闹。由于性格内向，也不爱和别人主动交流，闻昭在班里其实并没有什么朋友，非要说的话，同桌邹悦算是她唯一的朋友了。因为她是唯一一个愿意找闻昭说话的人，也是和她交流最多的人。
邹悦性格极其外向，酷爱八卦，即便闻昭看上去似乎总是对她的话题反应平淡，她也依旧乐此不疲每天和她分享着自己从别人那儿听来的新闻，邹悦坚定地认为，闻昭其实是外冷内热的闷骚型，人其实很有意思。
闻昭对这个同桌也并不反感，她喜欢热情的人，也愿意听她讲话，只是她总习惯于扮演听众角色，因为不善言辞，很多时候邹悦说的话，她并不知道该怎么接，所以看上去便显得有些冷漠，不近人情。
此刻邹悦用笔戳她胳膊时，她正琢磨着如何写出吸引人眼球的作文开头。
“昭昭，你听说了吗？隔壁3班上节课新转来个男生。”
闻昭“嗯”了声，视线从作文本上移开，转向了旁边的邹悦，却发现她的眼睛此刻亮晶晶的，眼神中满是激动和憧憬。
“转学生而已，上学期5班不也有转学生吗？还一次性转来俩。”
“不一样不一样！就刚才，我去办公室交作业的时候看见的，好多人围在3班门口看他呢！”
闻昭不解，“为什么？3班的转学生是猴子吗？”
“什么猴子啊！我听说哈，是个大帅哥！”邹悦压低声音，语气里带着神秘的兴奋。
“哦，我还以为那个转学生长得像动物园里的猴子，所以被人围观了。”
邹悦无语地笑了下，接着道：
“我跟你说，我刚刚路过办公室，看到那个转学生的背影了，我就直说吧，我看人眼光很准的，那个转学生光看背影都不是普通人，他那背影又高又瘦又有范儿，正脸绝对帅到爆！”
这时前排的赵云夕突然转过来，
“哎邹悦，你们是不是在说3班那个转学生？这个我知道，我上节课课间去办公室听见3班班主任在其他老师面前一个劲儿夸他优秀，好像说是从外省转来的吧，据说成绩特别好，参加过很多数学竞赛，次次拿金奖，就是不知道为什么突然转学……”
斜前方的蒋夕可也过来凑热闹：
“我也听说了，隔壁班都传开了，说他们班来了个大帅哥，每节课下课都有外班的跑去门口想一睹帅哥芳容。”
“真有这么帅吗？搞得我都想去看看了，你们谁跟我一起去？”
“那个转学生叫什么名字啊？”
“这个我知道，我去办公室的时候可有专门竖起耳朵来听，他叫，解-怀-清！”
…………
关于“转学生”的议论，像投入水面的涟漪，一圈圈扩散开。
越来越多的人来到闻昭他们座位旁，加入了这场讨论。
闻昭在众人的讨论中默不作声，心里却莫名记下了那个名字。
解怀清。
闻昭在心里重复了一遍。
真好听。
她开始想象什么样的相貌才能配得上这样好听的名字。
解怀清，是哪三个字呢？
闻昭开始对解怀清有些好奇了。
很快她就见到了解怀清，其实从他转到隔壁班的那一刻，闻昭就知道，一定会有这么一个机会的。
在一个课间，邹悦和闻昭手拉手回教室的途中，恰好遇到解怀清从远处迎面走来。看见他，邹悦连忙用手肘捣了捣闻昭，放低声音，“解怀清。”
顺着邹悦的目光，闻昭看见了解怀清。
他比同龄男生高半个头，身形挺拔得初见雏形，穿着松垮的校服短袖，懒懒散散地走过来。恰到好处的阳光照在他身上，将他衬得熠熠生辉。
闻昭没有愣住，她很自然地拉着邹悦走过去，一步一步，和解怀清越来越近，也把他看得越来越清楚。
少年头发乌黑，额前碎发微微遮住了他的眉骨，那道阴影下是一双清墨般的桃花眼，深邃明亮，擦身而过的一瞬间，闻昭产生了错觉，那双桃花眼似乎正朝自己看过来。
闻昭垂下眼，脸上表情没什么变化。
等解怀清走远了，邹悦忍不住发出感慨，“果真人如其名啊，那话怎么说…温润如玉，对！我觉得他就像小说里描述的那种温润如玉的公子哥，他名字像，长得也像。”
闻昭似乎有些心不在焉，听到邹悦的话，回过神，笑着打趣她，“花痴。”
“你就说我形容的恰不恰当嘛!他也太好看了。”
闻昭没否认。
她回想起解怀清的干净的眉眼，眼里带着连自己都未曾察觉的笑意。
那之后不久，闻昭在办公室偶然看到了隔壁班老师办公桌上放着的学生名单，她一眼就看到了解怀清这三个字，被列在最顶头。
解怀清。
原来是这三个字。
原来他的姓不是谢，是解，真罕见。
解怀清的到来，像藤蔓一样，迅速在整个六年级蔓延开来。从最初的好奇，到后来的热议，不过短短几天这个名字就像长了翅膀，飞进了女生们悄悄传递的纸条和日记本里。
闻昭对此好像没什么太大的感觉。转学生也好，名人也罢，都像是一场与她无关的热闹烟火，绚烂夺目，却终是隔着遥远的距离。她依旧是那个会在早读课上认真背诵古文，会在午休时趴在桌上安静画画，课间听同桌分享八卦的，默默无闻的闻昭。
只是偶尔，她也会在做操的队列里，不动声色地寻找3班那个高出半个头的身影；会在去卫生间的路上，留意走廊里有没有那道清瘦的背影；甚至会在做数学题卡壳时，想起次次数学竞赛拿金奖的解怀清，然后默默多算几遍。
她的关注是隐蔽的，小心翼翼的。当邹悦和其他女生叽叽喳喳讨论解怀清月考成绩又是年级第一时，她会拿出练习册假装刷题；当有人说看见解怀清在图书馆看书时，她会看着窗外的飞鸟假装发呆。只有她自己知道，每次路过3班门口，她的余光都会精准地扫过靠窗的第二排——看他是不是在座位上，看他有没有在看书，看他是不是在和同学聊天。
她发现他喜欢用某品牌的钢笔；发现他上学来的很早；发现他放学后喜欢在学校体育馆打篮球。这些细微的发现，都被闻昭小心翼翼地收进心里，她谁也没有告诉。
有的时候闻昭会想，她喜欢解怀清吗？可她心里的感觉告诉自己，不算是。可是她也不知道为什么，自己对解怀清的关注越来越多了。明明他们还是素不相识的陌生人，明明她们连话都没有说过一句。难道她也和其他女生一样，因为他长得帅，所以就喜欢他吗？闻昭不愿将自己归为其他女生，她觉得这样的喜欢不能称之为喜欢，太肤浅了，万一他虽然长得帅但性格很恶劣呢？可她又不得不承认自己对解怀清的在意感，全都源于初见时那惊鸿一瞥。难道她就是这样见色起意的人吗？闻昭有些抓狂了，她才不要当这样的人，她不要继续关注解怀清了。
于是她每隔一段时间都会刻意不去关注解怀清，在女同学讨论解怀清时，她会故意岔开话题，表现出她很厌烦此人，似乎这样，她就与众不同了。似乎这样，就能表明她不喜欢解怀清。
可是这种“不在意”总是维持不了多久，她就忍不住了，目光又开始不由自主地在人群中寻找解怀清。当发现自己有些过于在意时，她又会开始装“不在意”，就这样循环往复，六年级的时光悄然流淌。
闻昭把“解怀清”这个名字连同秋日的梧桐叶、走廊的阳光一起，锁进了日记本的扉页。她不知道这段无人知晓的好奇会持续多久，也不知道未来是否会有交集，只知道在这个蝉鸣渐歇的季节里，那个叫解怀清的男生，已经成为了她心底一道隐秘而清晰的风景。
而此刻的解怀清，或许正坐在隔壁教室的窗边，对这一切浑然不觉。他不知道有个女孩，在每次与他擦肩而过时都会心跳加速，却装作淡然；不知道有个女孩，会在别人谈论他时假装不在意，却在心里默默记下每一个字；更不知道有个女孩，正隔着一堵墙，用最含蓄的方式，关注着他的一举一动。
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