大家走进教室,里面摆着几个破旧不堪的桌子。黑板因为年久不修歪歪斜斜的挂在土墙上。小孩们好奇得歪着头打量着进来的一行人。
陈老师交流完这些小孩的基本情况之后,已经去忙别的事儿了。白忆夏本来打算先让这些小孩接触一下古诗,结果每个小孩都在嬉笑打闹,根本没人认真听课。

小朋友们,你们想玩儿老鹰捉小鸡的游戏吗?
听到要玩儿游戏,每个小孩都争先恐后的举手。齐刷刷走出教室,兴奋的喊着“玩游戏喽!”

这样真的可以吗?
她们缺少正确的引导,没有意识到读书的重要性,而我们要做的是让她们知道读书的意义。


小孩嘛,都在贪玩儿的年纪,我们先和她们玩儿在一起,了解她们的习性,在慢慢引导她们。

是个很不错的想法。
众人齐齐回头盯着何炙,竖起大拇指,喊出:“有道理!”

那就麻烦何炙哥哥当老鹰喽!

嗯!这个老鹰会不会太高冷了。
众人再次齐齐回头盯着何炙,竖起大拇指,大喊道:“何炙哥哥,你可以哒!”
抽象总裁:再高冷的人遇到你们都会老实哒!
会飞的鱼:让我们大声喊出何炙哥哥,你可以哒!
满山猴子我腚最红:何炙哥哥,你可以哒!
刻骨明辛:要不要这么好笑!!!!!
王天辰带头当母鸡,剩余的人都躲在他身后。王天辰很疑惑,我不是母鸡,我是公鸡啊!!!
我不是母鸡啊!


那你就是公鸡爸爸。
听到何炙讲出的话,众人乐的直不起背。什么团队啊,高冷的老鹰,碎嘴的公鸡爸爸。
此时的弹幕上已经飘满了哈哈哈。
何炙累的气喘嘘嘘,半天下来抓不到一个人,小朋友们咯咯咯的笑成一片。

长岁哥哥,这个老师的老鹰太弱了。

小路一本正经的说道。

小朋友们,现在我们进入课堂好吗,老鹰老师太累了,让他充会儿电,我们明天再玩儿好嘛!要不然老鹰老师就累死啦。
小孩们疯够了,跟着老师进入了课堂。乖乖的坐在小凳子上,其余人在教室后面听姜灵书讲课。

接下来我给大家念一首古诗,你们跟着一起念好嘛。

静夜思 唐 李白 床前明月光 疑是地上霜

举头望明月 低头思故乡

这首古诗表达了诗人在秋日的夜晚,抬头望着窗外的月光,自己身处异乡非常想念自己的家乡。

老师,想家了为什么不回家呢?
阿旭倔强的瘪着小嘴,手撑在破旧的小桌子上。压的桌子嘎吱嘎吱作响。
姜灵书不知道如何同一个九岁的小孩解释成年人的迫不得已。

阿旭,是想妈妈了?

才不是。
小男孩低着头,紧张的扣着手指喃喃道:“大骗子。”
夏玉站起来,对着老师说道。

我知道老师,他们不回家是因为要赚大钱,我妈妈就是这样说的。
白忆夏向姜长岁投去求助的眼神,姜长岁接收到信息,开口道。

有没有小朋友想和老师交流一下古诗呢

我知道了月亮其实是一个大大的白面饼子,每次妹妹饿的不行了,我就指着月亮对着妹妹说,我把月亮摘下来,给你分最大的一块,妹妹听一会儿就睡着了。
大家一阵沉默,心里早就乱成一锅粥。也没人说山区都是一群小苦瓜啊!
抽象总裁:大苦瓜生了一堆小苦瓜。
傻傻的等待:请赐我解救众人的能力。
刻骨明辛:看完之后,眼泪就没停下来过。
语文课也算是顺利结束了,一群人围在一起讨论着英语课要怎么开头。

英语课我去吧
大家投来了佩服的眼神,齐刷刷说道:“祝你好运!”
上课没一会儿,古子成已经在黑板上写满了26个字母。

大家跟我一起读,A
小孩们大声读到“爱~”

不是这样啊,是A
小孩们又跟着读了一遍,这下总算是没在出错。

跟我读B
小孩们齐刷刷读到:“波~”
坐在后面的王天辰没忍住发出笑声,其余人也偷偷捂着嘴。古子成心想,我也没有口音啊!这是一点儿也改正不了了。
会飞的鱼:放过孩子们吧!
一天总算是结束了,山村里回复了昔日的宁静。大家都没有刚来的热情,一个个都焉啦吧唧的。