第三章

我上的家附近的小学，他们都说一班是最好的班。当时刚上小学，妈妈就找了人将我从二班调到了一班。

他们说一班班主任是年级主任，年纪轻轻，高学历，以后准备考更好的，现在只是在我们学校过渡。或许她真的很厉害。

对于这个老师，我没什么印象，可是就简简单单几件事，我依旧不觉得她有多好。

或许一班真的很厉害，真的应该很优秀。这个老师教的语文，每次上课都要求举手回答问题，但是大家还是很少举手。所以她就很生气，然后就会让我们蹲马步。

我还是记得当时的我哭了。

“郑知柚，你很累吗？哭什么哭……”

“老师，我，我不哭了……”

这件事其实我也被嘲笑了很久。

同学们会模仿老师和我，“我，我，不哭了，哈哈哈哈……”

或许我也习惯了。

后来，因为在一二年纪，跟着老师学握笔姿势，我豪不夸张的说，我们班有近一半的人握笔都是错的，我也是。我想一个好的语文老师，应该不会教怎样握笔吧。或许不是她的错。

上到三年级，她要选择小组的组长还有成员序号，也算是按成绩来，我的成绩确实不差，可是默写一塌糊涂。

我还是记得当时默写的是《山行》唐 杜牧∶

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

其实一首诗没有多少字，但我还是通篇全错。

事实上，这是小组长的竞选要求，可我根本不打算当小组长。

当时其他人都不想当，最后把我投上去了，大概就是老师问谁想当其他人都指我吧，可是我们也不熟啊。

最后的最后，我被骂了一顿，也没当上组长。

后来这个老师从小学升到了初中，班里大家都依依不舍，还有同学哭了。

其实我也不理解，我不懂，像个局外人看着他们表演。或许是我太冷血，相处了三年我竟然没有什么其他的情绪。

我又想起来了，因为当时的课程有个科学，所以有一节课去了实验室，然后在办公室这个老师批改作业就让她女儿传的消息，她女儿，我的同班同学，给我说老师找我，说我作业有问题。我应了声，说我下课去找。结果她说，我要是不去，回来老师罚全班怎么办。

我至今都想不明白是为什么。我去不去到底和全班有什么关系。

我还是去了。但是内心对这个老师的恐惧使我不敢进她的办公室，我一直在楼梯间徘徊，被她逮到了，她问我为什么不进办公室，问我是不是害怕她。

我没敢说。我好像编了一个理由…算了。

对于老师我好像总是没有什么好的印象，也许是因为我的角度放大了所有人恐怖的一面。

或许是我的原因。