一年后的春天，π班已经成为学校的明星项目。周明远不仅走出了抑郁阴影，还在市级英语辩论赛中获奖；林小雨的数学成绩提高了20分；其他π班学生也都在各自领域取得了显著进步。
校园里的樱花盛开如云，邓佳鑫和左航坐在长椅上审阅期末材料。经过一年的磨合，他们的教学风格已经完美融合——左航的课堂多了互动和创意，邓佳鑫的课程则更加系统严谨。
"看这个。"邓佳鑫兴奋地指着一条学生评语，"'π班让我第一次感受到数学和英语的关联，现在学习变得更有趣了！'"
左航点头，从公文包里取出一个小盒子："我有个提案。"
邓佳鑫好奇地看着他打开盒子，里面是一枚精致的银色戒指，戒面上刻着一个数学符号∞。
"这是..."
"无限符号。"左航的声音异常柔和，"代表我们共同的可能性。邓佳鑫，你愿意..."
"等等！"邓佳鑫突然打断他，从包里翻找什么，"我也有东西要给你！"
他掏出一个丝绒小盒，打开后是一枚相似的银色戒指，上面刻着英文单词"Always"。
两人看着对方手中的戒指，同时笑出声来。
"看来我们的思路又同步了。"左航说，取出戒指，"那么...？"
邓佳鑫伸出手："我愿意。不过..."他狡黠地眨眨眼，"你能用数学公式再说一遍吗？"
左航认真思考了一下："设我为X，你为Y，我们的结合是完美函数f(x,y)=∞，定义域是现在到永远。"
邓佳鑫笑着为他戴上戒指："那我用莎士比亚的话回答：'我的爱如深海，给予的越多，拥有的越多。'"
樱花飘落中，两个戒指在阳光下闪闪发光，就像他们的教育理念和爱情故事——始于差异，融于理解，终于完美互补。而π班教室里，新一批学生正等待着这对特别教师的指导，继续书写关于成长与爱的方程式。
…………………全文完………………
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