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苏奕珩……你嘲笑我

黄子弘凡:黄粱奕梦—奕元复始

(依旧沉浸在自己的艺术里😖)1

段评

超级好看

(此章有蚕卵和蚕的图片,谨慎观看👀)

月考完确实如班主任所说,进行了调位。

不过调位的方式是按照成绩先后自己选座位,苏奕珩班级第一,年级第一,当之无愧的学霸。

黄子弘凡有这么一个学霸同桌,考得也不差,班级第五,如他所愿,这个成绩包能选到苏奕珩的同桌。

班主任还说,以后每次考试后,都按这种方式调换座位,想要跟自己的好朋友坐在一起,就要好好努力,获得选择权。

自从实施了这种调位方式后,黄子弘凡为了下次,下下次以及所有的以后,每天上课听的那叫一个认真。

日子一天一天的过去,转眼一个学期就过去了大半。

一个生物实践活动,给了黄子弘凡一个措不及防的大“惊喜”——养蚕宝宝。

#生物老师 为了增加大家对生物这门课的兴趣,我们将进行为期三周的养蚕活动

黄子弘凡心想,一定要如此吗。

#生物老师 同桌两两一组,我们班一共二十个小组,现在每组来领一个饲养盒,还有蚕卵

#生物老师 最后我们按大家养的情况,来评出排名,有相应的奖励,当然也有惩罚

苏奕珩站起来走向讲台,拿了饲养盒和蚕卵回到座位,黄子弘凡小心翼翼地打开盒子,看到里面铺着一层新鲜的桑叶,上面散落着十几颗芝麻大小的黄色蚕卵。

他凑近观察,突然想到这些小小的卵不出几天就会变成蠕动的软体动物,他打了个哆嗦迅速后退。

苏奕珩

你害怕吗

苏奕珩
黄子弘凡
黄子弘凡

有一点,我不喜欢软体动物……

黄子弘凡声音越来越小。

苏奕珩却突然笑出声。

黄子弘凡
黄子弘凡

你笑什么

苏奕珩

没想到,天不怕地不怕的黄子弘凡,竟然害怕蚕

苏奕珩
黄子弘凡
黄子弘凡

诶,苏奕珩……你嘲笑我

苏奕珩

我没有

苏奕珩
苏奕珩

我们得制定一个照料计划,每天需要更换新鲜桑叶,保持适宜温度和湿度,还要记录生长情况。

苏奕珩
苏奕珩

既然你害怕的话……

苏奕珩
苏奕珩

那我来照顾,你负责记录数据以及每天去老师那里领取当天的桑叶

苏奕珩

苏奕珩的语气不容置疑,他已经认定了黄子弘凡是一个无用的搭档。

黄子弘凡想反驳,但看着那些蚕卵,最终还是点了点头。

接下来的几天,黄子弘凡履行着自己记录数据的职责,但每次苏奕珩打开盒子检查蚕卵时,他还是好奇,总想凑上去看看。

蚕卵在第三天开始孵化,越来越多的黑色幼虫出现在桑叶上,黄子弘凡更不喜欢了。

苏奕珩

它们开始吃桑叶了

苏奕珩
黄子弘凡
黄子弘凡

这真是……太棒了

黄子弘凡硬生生吐出几个字,随即在本子上记下“孵化完成,开始进食”。

苏奕珩

你可以靠近点看一看哦,它们爬不出来

苏奕珩
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段评

这俩人互动也太好嗑了

黄子弘凡
黄子弘凡

不要

苏奕珩

好吧

苏奕珩

一周过后,黄子弘凡到达教室时,发现苏奕珩正专注地观察着饲养盒,蚕宝宝已经长大不少,身体变成了灰白色,正在啃食着桑叶。

黄子弘凡
黄子弘凡

长得真快

苏奕珩

嗯,要换桑叶了,你要试试吗,再不试可没机会了

苏奕珩
黄子弘凡
黄子弘凡

这样的机会……我不是很想要

苏奕珩

其实你可以拿镊子,不会碰到它们

苏奕珩
黄子弘凡
黄子弘凡

真的吗

苏奕珩

真的

苏奕珩

苏奕珩递给他一把塑料镊子。

苏奕珩

用这个夹住旧叶子的边缘,慢慢拿出来

苏奕珩

黄子接过镊子,慢慢的靠近,小心翼翼地夹住一片被啃得千疮百孔的桑叶,慢慢提起,几条蚕还粘在叶子上,随着他的动作晃动着。

黄子弘凡
黄子弘凡

这怎么办啊

苏奕珩

你抖一抖,它们就下来了

苏奕珩

黄子弘凡听话的抖了两下。

苏奕珩

好,现在扔掉这个,换新的叶子

苏奕珩

黄子弘凡听话的扔掉,又用镊子夹起一片新鲜的桑叶,轻轻放进盒子,几条蚕立刻被吸引,爬向新食物,整个过程只用了不到两分钟。

苏奕珩

这不是很厉害吗

苏奕珩
黄子弘凡
黄子弘凡

虽然但是,我真的不喜欢它们

苏奕珩

它们可能也不喜欢你哦

苏奕珩

有了第一次,接下来的几天,黄子弘凡都尝试负责更换桑叶,虽然每次都很紧张,但都完成的不错,他甚至开始给蚕宝宝起名字。

黄子弘凡
黄子弘凡

你知道这个叫什么吗,它叫点点

苏奕珩

你给它们取名字了?

苏奕珩
黄子弘凡
黄子弘凡

就给几个特征明显的取了,跟它们搞好关系,它们才会喜欢我

苏奕珩

幼稚

苏奕珩
黄子弘凡
黄子弘凡

它们是不是快要结茧了?

苏奕珩

根据现在的生长情况和周期推算,大概这周五左右

苏奕珩
黄子弘凡
黄子弘凡

到时候我要看全过程

苏奕珩

苏奕珩
苏奕珩

结完茧,我们的任务就结束了

苏奕珩
黄子弘凡
黄子弘凡

终于要结束了,这根本不是提高我的兴趣,而是杀死我为数不多的兴趣

周五清晨,两人进入教室,书包还没来得及,黄子弘凡就跑去教室后面看饲养盒,盒底已经零星分布着几缕晶莹的丝线。

几条肥硕的蚕正昂着头,以精确的8字形轨迹来回摆动,每次晃动都从口器吐出微不可见的银丝。

苏奕珩也凑近观察,清晨的阳光穿过他微微颤抖的睫毛,在脸颊投下羽毛状的阴影,黄子弘凡转头就看到这一幕,他觉得,苏奕珩好像更好看了。

次日,整个饲养盒里二十多个椭圆形的茧悬在各处,黄子举着手机录像,镜头焦点不断在茧与苏奕珩之间切换。

黄子弘凡
黄子弘凡

我们的任务是不是完成了

苏奕珩

苏奕珩

黄子弘凡在记录本最后一行写下“成功结茧,任务完成”

生物课上,老师检查大家的饲养情况,进行打分,他们两个的成绩还不错,虽然没有得到奖励,但也不需要接受惩罚。

#生物老师 相信通过这次的养蚕活动,大家对生物更加感兴趣了,同时也感受到了生命的魅力,就像这些蚕一样,有些生命虽然看起来脆弱,但其实很坚韧。