小组测验

数学课上，班主任抱着一摞试卷走进来，脸上带着一种公式化的严肃。

说完，发下一页正反都印满复杂数学题的试卷。

教室里瞬间响起一片哀嚎和窃窃私语。

禹瑟琪拿到试卷，快速扫了一遍，眉头微微蹙起。

确实，很多题型和知识点完全不在她自学过的范围内，甚至有些符号都很陌生。

但她没有慌张，深吸一口气，拿起笔，全神贯注地开始解题。

她大脑飞速运转，凭借扎实的数学基础和强大的逻辑推理能力，竟然将大部分题目都解了出来，虽然过程可能不是最标准的，但思路清晰。

最终，只有最后两道涉及大学初级内容的难题，她实在无能为力。

二十分钟到，试卷被收走。

班主任效率极高，当场用红笔批改，教室里鸦雀无声，只有红笔划过的沙沙声和一些人紧张的心跳声，很快，她抬起头，开始念名字和分数

她念了大约十几个名字，都是7分及以上，然后，她合上记分本，面无表情地说

这话如同一盆冷水，浇在了许多没被念到名字的学生头上，教室里弥漫开一种压抑的羞耻和不安。

禹瑟琪紧紧抿着嘴唇，她对自己的答题情况有预估，虽然超纲，但她确信自己绝不止于不及格，她是个在学习上极其认真甚至较真的人，无法接受这种模糊的否定。

下课铃响，班主任拿着试卷就要离开，禹瑟琪立刻起身追了出去，在走廊拦住了班主任

班主任推了推眼镜，在一沓试卷里翻了翻，找出禹瑟琪的，指了指右上角一个鲜红的“4”

她的语气带着一种居高临下的惋惜。

禹瑟琪看着那个刺眼的“4”，手指微微收紧，但声音依旧平稳

班主任像是听到了什么好笑的问题，说完，她不再理会禹瑟琪，夹着试卷走了。

禹瑟琪站在原地，看着班主任离去的背影，一种被刻意针对和制度性不公的感觉涌上心头。

她不是因为分数低而沮丧，而是因为这种看似“公平测试”实则暗藏门槛和资源倾斜的操作感到愤怒。

中午食堂。

禹瑟琪打好饭，端着餐盘，习惯性地想走向昨天四人组坐的那张桌子，却发现那个位置已经被崔娜莉和她的几个跟班占据了，她们正和旁边的刘在伊、朱艺莉有一搭没一搭地说着话，崔京则在看平板。

刘在伊注意到了禹瑟琪的目光，只是淡淡瞥了一眼她肩膀上依旧显眼的颜料污渍，便漠不关心地收回了视线。

金佑熙也看到了禹瑟琪。

在她视角里，禹瑟琪一个人站着，穿着脏兮兮的衬衫，端着餐盘，显得有点“可怜兮兮”地被孤立了。

她不易察觉地蹙了下眉，但很快被一种烦躁情绪取代，低头继续慢吞吞地吃着她的特制营养餐。

禹瑟琪其实并不在意座位被占，她找了个空位坐下，周围的窃窃私语和指指点点，她充耳不闻。

她只是不可抑制地想起了自己来这所学校的目的，找到恩人，调查父亲死因，与这些相比，眼前这些幼稚的排挤和学业上的小挫折，显得微不足道，她的心态重新变得坚定。