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第五章下个星期一

那年相识,夏末夏初

周末的时光就像指尖的细沙,总是在不经意间悄然流逝。窗外的阳光透过窗帘缝隙洒进来,又是崭新的一周开始了。唉,翻个身看看闹钟,时间不等人啊。想到马上要回到教室,面对那些枯燥乏味的课程,眼皮就不自觉地打架。课堂上的每一分钟都像被拉长了一样,让人昏昏欲睡。

萧笙涵的座位被安排在倒数第二桌,她以往的成绩一向名列前茅,但因为身高的缘故,老师不得不将她调到教室后方。相较之下,白樱的个子娇小玲珑,虽然成绩平平甚至有些糟糕,却因此得到了靠前的座位——第三排正中间的位置,视野清晰、光线充足。同样是作为插班生踏入这间教室的新面孔,两人的待遇却天差地别。班主任对萧笙涵关怀备至,课上时不时投去鼓励的目光;而对白樱,则总带着几分冷淡与不屑,甚至偶有嘲讽意味的语气从话语间流露出来。

然而,在第一天见面时,这位老师明明是那般和蔼可亲,笑容温润得犹如春日暖阳。果然,“知人知面不知心”这句话永远不会过时,人心深藏的秘密,往往比表面看到的更加复杂。

今天因为语文老师请假,班主任接手了他所有的课程,一上午的时间都被她的身影填满。对于白樱来说,这无疑是场噩梦——因为那个让她头疼不已的科目,数学。她心里清楚,自己的数学成绩一直不理想,偏偏班主任总喜欢在这时候点她的名字,让她站起来回答问题。一次次的哑口无言换来的是班主任那刺耳的嘲讽声。后面的同学忍不住轻笑出声,这声音像是一把锐利的刀,直直插入白樱的心房。班主任见状,话语变得更加肆无忌惮,白樱则将头埋得更低,深深地羞愧感如潮水般淹没了她。

又是周一,课表上原本安排两节数学、两节语文,可如今却满满当当地塞满了四节数学课。“白樱啊,你怎么就回答不出来呢?这种被人嗤笑的滋味,很不好受吧。”我心底泛起阵阵苦涩。身处于这个尖子班,每一分每一秒都像是一场艰苦的战斗,让我深切地体会到了何为身不由己。家人坚持要我待在这个班级里,尽管我从未渴望成为众人瞩目的佼佼者。被迫来到这里,面对着同学们的冷言冷语,以及那种被排斥在群体之外的感觉,内心的痛苦无人能懂。父母不明白,同学们更是无法理解。只能不断地告诫自己:忍耐一下,再忍耐一下,熬到毕业,这一切就会结束了。

幸而有她,萧笙涵。那些异样目光如寒风般刺骨,仿佛有无数细密的针尖,正一寸寸地扎进我的心口。那种痛楚如同潮水般蔓延开来,令我无法呼吸。每一个细微的刺痛都像是一场风暴,在心底掀起惊涛骇浪,将我原本平静的世界搅得支离破碎。那一瞬间,时间似乎凝固了,唯有那钻心的疼痛在无休止地叫嚣着。即便如此,却未能让她退缩半步,她毅然选择与我结为挚友。她仿若荒漠中一泓清泉,滋润着我的心田。恰似那独绽枝头的梅花,傲然独立,一生傲骨,绝不与他人同流合污,又若雪花一般,洁白无瑕。她美好得仿若不属这班级之人,更像是我素未谋面的亲人,既是同窗,亦为挚友。

周一的上午总算熬过去了,而下午则有我期待的课程等待着我。下午的课程表上,排列着我喜爱的历史课,还有一节音乐课。历史课总能让我沉浸在往昔岁月的长河中,感受时代的变迁与兴衰;音乐课宛如一场美妙的旋律之旅。在音乐课上,半节课老师教我们课本上的歌曲,那悠扬的曲调在教室里回荡,剩下的二十分钟,老师会播放我们喜欢的歌曲,欢快的节奏仿佛有着神奇的魔力,让整个课堂都充满了愉悦的氛围,就这样,在这轻松的旋律中,下午的时光也渐渐接近尾声。

如今有了课后延时服务这个安排,两节留给我们写作业的课成为了我们课后的小小驿站。然而,有时候也会有老师利用这段时间来讲课。正当我沉浸在自己的小世界里时,班主任的身影又出现了。看到她的那一瞬间,我的心里涌起一种难以言表的感觉,就像是平静的湖面投下了一颗石子,泛起了复杂的情绪涟漪。那感觉,既有几分莫名的排斥,也掺杂着些许隐隐的害怕,就像面对一个未知又充满威严的存在。

她这两节课又在讲那些数学题,我已经拼尽全力去听讲了,可脑袋里还是一团迷雾,怎么也无法理解那些复杂的公式和逻辑。

数学对我来说,仿佛是一座无法攀登的高山,而她的讲解则像一阵风,吹过我的耳边,却没能在我心里留下痕迹。我盯着黑板,视线随着她手中的粉笔移动,但那些数字与符号依然如同天书一般,遥不可及。