概括：对小学的期盼与现实
“我不满地抱怨道，心中既害怕又好奇，抬起头对妈妈说：‘如果说幼儿园是幸福的，那么小学简直就是可怕的。’幼儿园老师曾告诉我们，小学的学习进度很快，那里的老师也不像幼儿园老师那么温柔。这也让孩子们开始听从老师的劝告，珍惜当下的快乐生活。”
希望的阳光洒落在人们身上，熠熠生辉。我牵着母亲的手，步履缓慢地挪动着，目光投向那被陈年栏杆封锁的校园，心中泛起一阵莫名的荒凉。前天晚上，母亲要求我背诵社会主义核心价值观，我背得声泪俱下，好不容易以为大功告成，却没想到还有一场意外的反转——原来，在那些核心价值观之后，竟隐藏着五个突兀的字：“文明六个好。”这让我幼小的心灵瞬间崩溃。最终，母亲无奈地说道：“明天背的时候，你就悄悄听同学们怎么背，跟着他们一起背就是了。”
我缓步走进教室，里面的人不算多，整个班级充斥着一种陌生的气息。陌生的老师，陌生的同学，陌生的教室，还有那陌生的校园，一切都显得那么疏离。等到人渐渐到齐，老师迈步走上讲台，说道：“各位同学，大家好，我是你们的班主任李老师，负责教授语文的。”
说完，便拿起点明表名表说着
“马小芙”。“到!”
“白舒逸”。“到！”
“张琳涵！”我高声喊道。 “到！”她的回应清脆而有力，像是在平静的湖面上投下一颗石子，瞬间激起涟漪般的回响。
等老师点完名后，便开始分发各种书籍，并要求我们在上面写下自己的名字。我刚写了一半，突然被叫停，随后就被带到了操场，去看高年级学生的发言。站在那片开阔的场地上，我仰头望着他们，只觉得两眼放光。他们的声音铿锵有力，身姿挺拔自信，在阳光下散发出一种令人移不开视线的魅力。那一刻，我心中满是羡慕与憧憬，迫不及待地想要快些长大，成为像他们一样的存在。可与此同时，一丝对未来未知的恐惧也悄然涌上心头，混杂在激动的情绪里，让我的心既炽热又微颤。
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