莹迈步踏入校门，准确来说，是梦踏入了校门，场景缓缓切到教室
此时班级里正处于一片混乱，“安史之乱”正在上演，门半掩着，门上方悬着一盆水，意图显而易见
莹·梦（把伞拿在手里，稳稳撑开，随后推开门）
“哗哗——”水顺着伞面滑落，滴在地上发出清脆的声响。
霸凌者·1算你运气好！（咬牙切齿地低声说，拳头攥得咯咯作响）
霸凌者·2下次有你好看的！（嘴角扯出一抹冷笑，眼中满是不甘）
莹·梦好啊～我等着你们呢～（语气中带着轻蔑，嘴角微微上扬，目光如刀般扫过众人）
霸凌者·3你！（怒气冲冲地想要上前，却被身旁的人拉住，鞋底在地板上摩擦出刺耳的声音）
就在这时，老师推门而入，声音洪亮如钟。“哐当”一声关门声后，全班瞬间安静下来
老师同学们，安静！现在开始上课，把书拿出来，莹，赶紧回到你的座位上去
莹·梦好的，老师（声音平静，没有一丝波澜，仿佛方才的一切都未曾发生）
莹走向自己的座位，却发现凳子上被人涂满了胶水，粘稠的液体反射着微弱的光，桌子上还刻着一些凌乱的痕迹。她皱了皱眉头，指尖轻触桌面，似乎在确认那些划痕的深浅
莹·梦老师，有人在我凳子上倒了胶水，还在我的桌子上刻东西（声音不高，却让全班同学齐刷刷地转头看向她）
老师谁！谁干的？站出来！（猛地拍了一下讲台，震得粉笔灰簌簌飘落）
班里瞬间陷入死一般的寂静，没人敢承认，甚至能听见窗外风吹树叶的沙沙声
莹·梦老师，看样子他们都不准备承认了，这就是团伙作案啊（语气淡淡，就像在陈述一个再普通不过的事实，目光缓缓扫过班级里的每一个人）
老师好，那就全班一起受罚，每个人抄今天的课文三遍！
“老师，是他！”一个同学突然指向胡某某，声音尖锐，划破了短暂的沉寂
霸凌者·1才不是我！你们这些家伙别乱造谣！（瞪大眼睛，满脸涨红，像是被逼到角落的小兽）
莹·梦你到底有没有做过，你自己心里最清楚（缓缓走到他面前，站定，目光冷冽地盯着他，眼底透出一丝寒意，如同冬日结霜的湖面）
霸凌者·1我……（被莹的眼神盯得心虚，声音逐渐变弱，像是泄了气的皮球，低垂着头避开她的视线）
老师行了，这件事到此为止。胡同学，下课后来我办公室一趟，莹，你先到讲台旁边坐着吧
莹·梦好的，老师～（轻声应答后，慢悠悠地走向讲台旁坐下，动作优雅而从容）
老师好，我们开始上课
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监控画面中，莹正静静地看着这一切，眼神幽深，仿佛能穿透屏幕
莹呵……真是一群有趣的人呢，你们就等着吧……（唇角微勾，笑意不达眼底，语气轻飘却暗藏锋利）
莹（眼中闪过一丝不易察觉的算计，手指轻轻敲击桌面，发出“哒哒”的轻微响声）
莹一个个都这么愚蠢，连另一个自己也不例外（喃喃自语，声音低到几乎听不见，但语气透着一股凉意）
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老师已知一个圆柱形水池，水池内壁和底部都镶上瓷砖，水池内部底面周长25.12米，水深1.2米，请问镶瓷砖的面积是多少平方米？
老师谁能回答？（环视讲台下的学生，目光锐利，扫过每一双或迷茫或低头的眼睛）
全班鸦雀无声，只有莹缓缓举起了手
老师莹，你来回答，这道题怎么计算？
莹·梦25.12×1.2+3.14×（25.12÷3.14÷2的平方）等于30.144加3.14乘16，等于30.144加50.24，最终结果等于80.384平方米（声音平稳，语速匀称，逻辑清晰，像是一台精准运转的机器）
老师好的，坐下
莹·梦（轻轻坐下，神情依旧平静，手指自然地交叠放在膝盖上，仿佛刚才的回答不过是随口一提的小事）
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未完待续～
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