排练

许棠悠一边走，一边抱怨宋时叙，她发现好像自己会的宋时叙都会，他有些会的自己是一点也不会，他在国外到底是都在干些什么事？也不知道国外教育内容这么广泛啊？他是不是还有什么才艺是自己不知道的？

“宋时叙，我有个问题哈，你老老实实回答。”

“嗯，你问。”

“你到底都会些什么？”

宋时叙还以为她是要问怎么去学古典舞的，结果她来了一个这个问题。

“这个嘛，挺多的，比如钢琴，小提琴，古筝会一点，竖笛，架子鼓，还有一些不记得了，然后我会古典舞，街舞，至于学习就是样样精通，还有信息技术也会。然后球类就是羽毛球，篮球，足球，还有好多，不过涉及到的领域太多了。”

听着宋时叙报出一堆乐器，许棠悠懵了，这人平常是没有什么别的兴趣爱好了吗？算了，还是别有了，到时候可是真的赶不上他了。

“你…挺多才多艺的。”

思考了半天，许棠悠给出了一个比较中肯的答案，两人在后面聊天，没发现前面的覃老师眼睛已经开始迸射出强烈的光芒，她发现这次学校真是有福了，能有这么优秀的学生，也不知道校长上辈子是不是救了什么大人物才有的福气。

不知不觉，几人就到了舞蹈室门口，覃老师掏出钥匙开门，让他们换鞋进去，她则是来到电脑前调试设备，把音乐放出来给他们先熟悉节奏。

音乐是比较偏俏皮那类的，现在还不知道宋时叙的功底如何，许棠悠有些担心他可能会跳不出来。

音乐听到一半，覃老师出去了一趟，回时手上拿着三把扇子，是粉白渐变色的，她把扇子递给宋时叙和许棠悠。

许棠悠拿到扇子，打开瞧瞧，和那些跳广场舞的奶奶用到的扇子一样，她看向宋时叙，粉色扇子在宋时叙手中显得比较违和，感觉就像那种纯情书生一样。

这会许棠悠突然起了逗弄他的心思，她打开扇子，在他面前扇着风，扇子上的布随着她的动作摇摆，轻抚过宋时叙的脸，随即她又立马关上，装作若无其事的样子。

宋时叙被她的样子给逗笑，虽然说这扇子确实有点粉嫩，不过也不是不能用。

覃老师关掉音乐，让他们两个站好，开始教第一组动作。覃老师的教学方式是一边教动作一边拍队形，不过是仅限于许棠悠他们的，毕竟这俩孩子记忆力好。

一开始，是许棠悠先出场，她是先从左边慢慢踱步到舞台的中间偏左的位置，在移动的过程中，还要搭配着手上的动作，随后再定点的位置摆一个姿势：双手拿着扇子遮住半边脸。

两秒过后就到宋时叙出场，宋时叙的扇子出场的时候暂时不用，所以他就把扇子放在校裤口袋里。

他快速走到距离舞台中央斜右方几步的位置开始慢下来，然后面对观众的那只手摆动，身体也跟着摇晃，活脱脱的就是一个俏皮小公子的模样。

两人站定，然后宋时叙拿出扇子，打开扇子之后，两人的扇子一高一低横着摆放，开始转起圈，在第四圈的时候停下，许棠悠这时背对着舞台，之后她转过身，面对观众跪下，两人手中的扇子收回。

静等一个八拍之后，许棠悠放下扇子，双手开始跟着覃老师的知道摆动出优美的动作，宋时叙在后面也是站在原地，然后动作和许棠悠的一致。

“很棒，接下来跟着音乐来一遍。”