日子如同平静流淌的溪流,一天天过去,我在日语学习的道路上稳步前行。然而,有一天,意外毫无征兆地降临了。
在某节日语课上,我因为身体突发不适,不得不去医务室。校医给我量了体温,有点低烧,让我躺一会儿喝了杯热水。等我感觉好点回到教室,才突然想起老师之前说过今天要检查笔记。我瞬间急得像热锅上的蚂蚁,额头上密密麻麻地冒出了一层汗珠,嘴里不停地小声嘟囔着:“完了完了,笔记没写,老师要查可怎么办呀。这可真是糟糕透顶了,早知道就先忍着点不舒服,把笔记记好。”我的双手不自觉地紧紧揪着衣角,眼神中满是焦急与慌乱。
就在我心急如焚的时候,旁边的女同学楠楠——对,分班之后我和楠楠又分到了同一个班,运气好得让人想买彩票——敏锐地发现了我的窘迫。楠楠性格温柔似水,平时和我的关系也十分要好。她轻轻地碰了碰我,声音轻柔得如同春日里的微风,说道:“别急,你抄我的吧。我记得很全,应该能帮到你解燃眉之急。”我转过头,看着楠楠,眼中满是感激之情,那眼神仿佛在诉说着无尽的谢意。我连忙说道:“太谢谢你了,楠楠。你可真是我的救星,要不然我这次可就惨了,真不知道该怎么报答你。”楠楠摆摆手,把笔记本往我桌上一推:“快抄快抄,别废话了。”
我翻开楠楠的笔记本,字迹工工整整,重点用荧光笔标得清清楚楚,页脚还贴了便签条写补充注释。我一边惊叹一边动笔,手心里全是汗,笔杆在手里直打滑,心跳得如同急促的鼓点。抄到一半的时候我突然发现有一页楠楠的字迹特别潦草,仔细一看是她上课犯困的时候记的,好几个词都拼错了。我一边抄一边顺手改了几个,心想等会儿得跟她说一声。
就在这时,陈老师迈着沉稳的步伐走进了教室。他手里拿着教案,脸上带着一贯的温和笑容,说道:“大家把笔记拿出来,我检查一下,看看大家这段时间的学习情况,查漏补缺。”我紧张地加快了速度,眼睛紧紧盯着楠楠的笔记本,手中的笔一刻不停地在纸上舞动,每一笔都写得格外用力。陈老师从第一排开始挨个看,走走停停,偶尔说一句“这里记得不全”或者“这个语法点标得好”。他越走越近,我的心跳越快,耳朵里嗡嗡响。就在他走到我前一排的时候,我刚好写完最后一个字。“啪”地把笔一放,长长地呼出一口气,感觉后背都湿了。楠楠在旁边偷偷冲我竖了个大拇指。陈老师走到我桌前,拿起我的笔记本翻了翻,点了点头:“记得不错,重点都标了。”然后他翻开楠楠的本子,看了看,说:“你们两个的笔记可以互相补充,楠楠语法总结得好,安安例句抄得全,下次可以交换看看。”我和楠楠对视一眼,都松了一口气,然后忍不住笑了。下课后楠楠凑过来小声说:“吓死我了,我比你写得还潦草呢。”我翻到那页潦草的笔记纸给她看:“这几个词你拼错了,我帮你改了。”她瞪大眼睛看了半天,拍了拍胸口:“幸好你改了,不然老师看到要笑死。”我俩笑成一团,前排同学莫名其妙地回头看我们。