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第 9 章:遇到困难

友情成长写小说的秘诀

场景学校图书馆的角落,静谧而祥和。阳光透过窗户,洒在一张大桌子上,写作团队的成员们围坐于此,每个人面前都摆放着自己的稿子,可他们的脸上或多或少都带着些苦恼的神色。周围书架林立,散发着淡淡的书香气息,仿佛也在为他们的创作难题默默沉思。

旁白模仿创作的过程并非一帆风顺,大家都遭遇了各自的难题。苏瑶在模仿细腻情感描写时,始终难以把握好度,而赵睿在构建故事框架时,陷入了逻辑混乱的困境。

苏瑶(微微皱眉,苦恼地说)“我这情感描写,真是让我头疼死了。要么写得像白开水一样,平淡无奇,毫无感染力;稍微想渲染一下,又感觉用力过猛,显得太矫情了。到底该怎么把握这个度呀?”她轻轻咬着嘴唇,眼神中满是困惑。

林悦(赶忙凑过来,安慰道)“别着急,苏瑶。你这么有才华,肯定能找到方法的。我觉得你可以回忆自己的亲身经历,毕竟自己经历过的情感才是最真实的,那种真实的情感肯定能打动读者。”林悦拍了拍苏瑶的肩膀,试图给她传递一些信心。

苏瑶(若有所思,缓缓点头)“回忆亲身经历……嗯,我好像有点思路了。比如我之前和好朋友闹矛盾,当时那种难过、纠结,还有想和好又拉不下脸的心情,我可以把它融入到角色中。这样写出来,或许能让情感更真挚。”她的眼神中闪过一丝光亮。

林悦(用力点头鼓励)“对呀,这样写出来的情感肯定很真挚,读者一下子就能感同身受。而且你可以多描写一些内心的想法和细微的情绪变化,比如当时心里是怎么想的,为什么会有那种矛盾的心情,把这些细腻的情感都展现出来。”

孟博科(在一旁赞同地说)“没错,越细腻越好。就像有时候我们心里可能一瞬间会闪过很多念头,这些细微的情绪波动如果能准确地写出来,情感就丰富多了,读者也更容易代入。”他认真地看着苏瑶,希望自己的建议能对她有所帮助。

索洛娜(这时把目光转向赵睿)“赵睿,你呢,你遇到什么问题了?看你一直对着稿子愁眉苦脸的。”

赵睿(无奈地叹了口气,指着自己的稿子)“我构建这个故事框架,越写越乱,自己都搞不清楚了。感觉这里面的逻辑线乱七八糟的,一会儿这样,一会儿那样,我自己都绕晕了。”他苦恼地抓了抓头发。

柳诗涵(思考片刻,眼睛一亮)“要不我用绘画的方式,帮你梳理一下故事逻辑线条吧。用空间图形展示情节发展,说不定能让思路清晰些。我觉得绘画中的构图和故事的逻辑框架有一定的相似性,或许能帮到你。”她微笑着看着赵睿,眼神中充满关切。

赵睿(期待地看着柳诗涵)“好呀,那太感谢了。我实在是头疼,完全理不清头绪了。”他的脸上露出一丝希望。

旁白柳诗涵拿起笔,在一张空白纸上认真地画了起来,一边画一边仔细讲解。

柳诗涵(指着图形,耐心地说)“你看,这里是故事的开头,引出主角的目标。然后这里是遇到的第一个困难,它和主角的目标之间存在这样的关联。接着,主角为了解决这个困难,采取了这些行动,从而引发了下一个情节……”她有条不紊地讲述着,手指随着线条的勾勒在纸上移动。

赵睿(紧紧盯着图形,眉头逐渐展开)“哦,我好像明白了。原来是这里的顺序错了,导致后面全乱了。这个情节应该在前面铺垫之后再出现,这样逻辑就通顺了。”他恍然大悟,脸上露出了明朗的神情。

旁白就在大家认真讨论时,赵睿看着柳诗涵画的逻辑图,突发奇想。

赵睿(指着图,一本正经,语气中带着一丝诙谐)“你们看,这逻辑图怎么越看越像一只奇形怪状的怪物。你们听我给它编个故事啊,从前有一只超级奇怪的怪物,它的身体是由各种混乱的线条组成,那些线条就像它的胳膊、腿和身体,错综复杂地交织在一起。它一走路,那些线条就缠在一起,让它动弹不得,然后它就被困住了,只能等着主角来解救它。主角得像解开一团乱麻一样,理清这些线条,才能救出怪物。”

旁白赵睿滑稽的描述,逗得大家哈哈大笑,原本沉闷的气氛瞬间一扫而空,大家暂时忘记了创作的烦恼。

陈宇轩(笑得前仰后合,拍着桌子说)“赵睿,你这脑洞也太大了吧,不过还挺有意思的。没想到你还有这种奇思妙想,把逻辑图都能想象成怪物故事。”

苏瑶(笑着擦了擦眼角笑出的泪)“哈哈,确实,一下子心情好多了。你这故事虽然和我们的创作无关,但真的太逗了。”

孟博科(笑着说)“看来我们在创作过程中,也不能太紧绷,偶尔这样放松一下,说不定能有新的灵感。就像赵睿这个怪物故事,虽然看似荒诞,但也体现了一种创意,说不定能给我们的创作带来不一样的启发。”

林悦(点头如捣蒜)“没错没错,就像刚才赵睿这怪物故事,虽然和我们的创作无关,但也很有创意呀。说不定我们可以把这种创意融入到小说情节里,增加一些趣味性。”

索洛娜(微笑着说)“嗯,不过还是回到正题。苏瑶,你按照刚才说的,回忆亲身经历去写情感,肯定能写好。在描写的时候,多注意那些瞬间的情绪变化,把它们细腻地呈现出来。赵睿,你根据柳诗涵画的逻辑图,调整下框架。先把大的逻辑线梳理清楚,再填充具体的情节。我们一起努力,肯定能克服这些困难。”她的声音温柔而坚定,给大家加油打气。

众人--众人(纷纷点头,齐声说)“好!”大家的眼神中重新燃起了斗志。

旁白大家重新振作起来,继续讨论着创作中遇到的问题,在互相帮助和欢声笑语中,努力寻找解决办法。图书馆的角落里再次充满了热烈的讨论声,大家你一言我一语,为了更好地完成模仿创作而共同努力着。每一个建议,每一次讨论,都像是在为他们的创作之路铺上一块坚实的砖石。

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