想把我唱给你听

从办公室出来后，我陷入了更深的迷茫，一个人在校园的花园里徘徊。天色渐暗，夕阳的余晖透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑，可我却无心欣赏这美景。

突然，一阵熟悉的吉他声传来，我顺着声音的方向走去，发现他坐在花园的长椅上，手指在琴弦上熟练地拨动着。他抬起头，看到我，眼中闪过一丝惊喜，随即停下弹奏：“我就知道你会来。”

他站起身，慢慢朝我走来，手中还握着那把吉他：“我想为你唱首歌。” 说罢，他轻轻拨动琴弦，深情地唱了起来。歌声悠扬，诉说着他的心意，每一个音符都像一把温柔的钩子，勾动着我的心弦。

周围渐渐围过来一些同学，大家都被他的歌声吸引，沉浸在这浪漫的氛围中。一曲唱罢，人群中爆发出热烈的掌声和欢呼声，我的脸却红得发烫。

他把吉他放在一边，再次走到我面前，这次，他的眼神里没有了以往的戏谑，只有满满的真诚：“我知道规则很重要，但我们的感情也同样珍贵。我不想因为害怕别人的眼光和所谓的规则，就放弃你。”

看着他真挚的眼神，听着周围同学们的起哄声，我的心乱如麻。就在我不知所措的时候，教导主任的声音从身后传来：“你们这是在干什么！学校是学习的地方，不是你们谈情说爱的场所！”

同学们一哄而散，只留下我和他站在原地，面对教导主任的斥责，我们都低着头，一声不吭。教导主任要求我们写检讨书，并通知家长来学校。

回到家，我怀着忐忑的心情把事情告诉了父母。本以为会迎来一顿严厉的责骂，没想到父母只是沉默了片刻，然后妈妈温柔地说：“我们知道你长大了，有自己的想法和感情，但现在还是学生，学业才是最重要的。”爸爸也接着说：“感情的事我们不反对，但你要把握好分寸，不能因为这个耽误了学习。”

听了父母的话，我心里五味杂陈。第二天，我带着检讨书来到学校，他也早早地在教室等着我。我们对视一眼，都从对方眼中看到了无奈和坚定。

这一天，我们都格外沉默，认真地上课、写作业，仿佛之前的一切都没有发生过。但我知道，在我们心里，都在为这份感情努力寻找一个出口。

放学后，我们再次来到花园，这一次，我们没有再逃避。“我不想放弃，也不会放弃。”他坚定地说，“我们一起努力，在不违背规则的前提下，让这份感情开花结果。”我轻轻点了点头，心里暗暗下定决心，要和他一起面对未来的种种挑战。

从那以后，我们互相鼓励，一起学习，成绩不但没有下降，反而都有了明显的进步。同学们对我们的态度也渐渐发生了改变，从最初的八卦和异样眼光，到后来的理解和祝福。而我们，也在这一路的磕磕绊绊中，更加坚定了彼此的心意，携手向着未来走去 。