
行了,我回办公室了,你也赶紧去上体育课吧

别忘了让课代表把笔记给我收上来
哦

走了嗷,拜拜

(直接从英语组对着的那个侧楼梯下楼,来到后操场)

还没有到上课的时间,体育老师还没来,大家都还没站队
郑盼银翻了翻手机——自从刚穿越回来那天忘带手机的尴尬之后,郑盼银的手机天天都是放在兜里,拿在手里不离手的
2021年11月29号,星期一

距离放假还有一阵子时间,但是恐怕这些体育应该就是这个学期的最后一节体育课

因为按规定,反正是大概每个学期的最后一个月体育课都是在室内上,如果在室内上,就难免被别的老师占课,所以就相当于没有体育课了

这时,斯大林coser缓缓从楼里走出来
“元坠让回去”
在场的所有人无一不翻白眼
唉,看来这个学期的体育课已经没了

同学们心不甘情不愿的回到了教室里

孩子们,这个学期很快就要到期末了,你们将迎来又一场的考试

什么考试啊?(用那种逗小孩的语气等待着同学们接话)
“期末考试”

对了,就是期末考试

考完试就快放假了

大家期不期待呀?这是你们高中以来的第1个假期
“期待”
(只有傻子才会不期待假期吧)


所以(特意停顿了一下,为了引起班里同学们的注意)

我们从这节课开始,这个学期的体育课就停掉了
“啊”
班里一阵唏嘘

好了

那这节体育课就由我来奉献,上历史

大家先拿出提纲或者笔记,我先提问

我提问到哪了?

魏晋玄学是不是提问完了?
“对”

(点头)

三国至隋唐的文化中的第2个大框,文艺

说出它的发展原因

你要说明它是什么条件,比如说物质基础还是人才条件

这个是一个重点的知识点,和以后要学的人口南迁的原因,它们两个是一样的

找个同学来回答

郑盼银,你来回答(伸手)
(站了起来)

(嘿嘿,还好,又是穿越之前那个时空里,我就背得手拿把掐的一个知识点)

(注解)手拿把掐:东北话形容熟能生巧,就是很熟练
(我都能背下来,主要就把前面那个帽给背下来就行了)

1.物质基础:经济发展与繁荣

2.人才条件:选官制度的发展,官僚政治的成熟

3.社会条件:相对安定的社会环境

4.文化条件:民族交融,开放包容的对外政策

5.继承和发展潜在的文艺成就


这个可以叫做什么?
这个笔记上没写


我知道,老师现在问你这个能给它起一个什么名?
历史条件?历史因素?
