(无视的元坠同时向后瞟了一眼讲台上的冷月)

冷月一脸煞白
唉呀妈呀,月姥(冲上讲台)

(指着元坠)你没事闲的吧?知道语文老师心脏不好,非得还要大声讲话,突然出现吓她一跳(扶着冷月)


(前排吃瓜,看着一场大戏)

(一时竟不知如何回怼)
老师,你等会儿,我翻翻看看我书包里有没有救心丸

(两手一撑从,桌前翻回座位)

(东翻翻,西翻翻,最终把目光锁定用来装零食的那个书包夹层)

(拉开拉锁,在零食的海洋中探索)

(看到一个小瓶)

(拿出)

(翻过讲桌,递给冷月)快,老师,这是速效救心丸


(用颤抖的时候拧开瓶盖,倒出药丸)

(看着巨大的药丸犹豫了一下,然后把大药丸放嘴里咽下去)

(被噎到)咳咳
(看向何沛阳)快快快,拿瓶水(指着自己的凳子底下)


(还在吃瓜)
你这...(无语)

(小跑到座位,拿出一瓶水)

(不忘吐槽何沛阳)你这怎么吃瓜吃着吃着还走神了呢?

(回到讲台,把水递给冷月)


(拧不开瓶盖)

(耗尽全身力气再拧瓶盖)
(看不下去了,一把将瓶子抢了过来)

(拧开)给


咕咚咕咚咕咚(一饮而尽)
好酒量(鼓掌)

啊,不对(思考)好水量

顿时台下掌声雷动

(脸色逐渐恢复,手也不再颤抖)

(见冷月没有大碍,才敢假惺惺的走过去询问)没事吧姐?

(摆了摆手)

要不这节课我来上吧(假惺惺)

(点了点头——你请)

语文课代表,扶语文老师回办公室

历史课代表去办公室把我上课要用的东西拿过来

别忘了水杯,还有我水杯里好像没水了,你接一点水再过来
(心真大)

冷月被两个语文课代表搀扶了出去
(不放心的跟了出去)


站住(看向郑盼银)
(停住,但没有转身看元坠)


你干嘛去?
少管(摔门而出)


(气得火冒三丈)

(走出教室,想要把郑盼银拽回来,但走廊里却空无一人)

啊?跑得那么快?

(进入教室,回到讲台)

课代表怎么这么慢

先不管了,我提问
台下一片慌忙翻提纲的声音

三省六部制的作用

姚米豆,你来回答
门口响起敲门声
是历史课代表回来了
历史课代表把从办公室拿来的元坠讲课要用的东西放到讲台上

(一边听着姚米豆的回答,一边扒拉着历史课代表拿过来的东西)

(皱眉)我的答案呢?(看向课代表)
“我现在去拿”
(刚好和两个语文课代表送完冷月回来)


行了,课代表别去了(看向郑盼银)你去