*镜头缓缓推进，郭朝暮推开门，踏入传习社的瞬间，一阵激烈的争吵声扑面而来。她循声望去，只见一个年轻学生涨红了脸，手指比划着，声音带着几分激动，与一位老艺术家争得不可开交。郭朝暮眉头微蹙，脚步顿住，目光扫过两人，嘴角微微一抿。她轻轻咳嗽一声，嗓音不高，却带着一股不怒自威的气势：“干什么呢？！懂不懂什么叫尊重长辈？德云社的规矩呢？！”她的声音如同一颗石子投入湖面，激起阵阵涟漪。原本剑拔弩张的气氛顿时被压了下来。那学生愣了一下，像是被泼了一盆冷水，脸上的愤怒尚未完全褪去，但已不敢再出声，只是咬着嘴唇，低头盯着地面。而老艺术家则一脸无奈，叹了口气，看到郭朝暮的身影，像是抓到了一根救命稻草，眼中闪过一丝欣慰。郭朝暮走上前，步伐不疾不徐，每一步都显得沉稳有力。她先向老艺术家微微鞠躬，动作恭敬而真诚：“老师，您消消气，这是怎么回事？”语气虽轻，却透着一种不容置疑的坚定。老艺术家摆摆手，叹息道：“这孩子啊，我就指出他太平歌词里一个小问题，他就跟我急眼了，说我不懂。这不是胡闹嘛。”话音刚落，他轻轻揉了揉太阳穴，仿佛这场争论已经让他耗费了不少精力。郭朝暮转头看向那学生，目光如刀，直刺人心：“先不论老师说的对不对，就冲着老师这资历和辈分，你也不该如此顶撞。咱们德云社向来尊师重道，这是规矩，更是传统。”她的语气温和，却字字铿锵，每一个字都像敲打在那学生的心上。那学生低下头，喉咙动了动，似乎想辩解什么，却最终只能低声嗫嚅着：“我……我就是觉得自己没错，一时没忍住。”郭朝暮神色稍缓，声音柔和了几分，但依旧带着几分严肃：“有不同意见可以好好沟通，有理不在声高。你要是真觉得自己对，心平气和地说出来，大家一起探讨。可你这么冲动，不仅解决不了问题，还伤了老师的心。”听到这里，那学生的脸颊泛起一层红晕，眼神中流露出几分羞愧。他深吸一口气，迈步走到老艺术家面前，声音虽小，却充满诚意：“老师，对不起，我错了，不该跟您发脾气。”老艺术家闻言，脸上浮现一抹笑容，点了点头，语重心长地说道：“知道错就好，咱们都是为了把曲艺学好。”他的语气中带着几分宽慰，仿佛刚刚的不快已经烟消云散。郭朝暮站在一旁，看着两人和解，眉宇间的紧绷渐渐舒展开来。她心中明白，在曲艺传承的道路上，新旧观念的碰撞、技艺上的分歧是不可避免的。然而，唯有相互尊重、虚心学习，才能让这条路走得更远。作为德云社的一员，她深知自己肩负的责任——维护这份传承的秩序与和谐，确保曲艺的火种在良好的氛围中代代相传。*镜头缓缓拉远，定格在郭朝暮若有所思的侧脸上，她的目光深邃，仿佛穿透了时间的长河，看到了未来曲艺传承的希望。*

风波（鲜花）