煦墨将温芸护送回教室后，轻轻拍了拍他的肩膀，动作虽轻，却像是一种无声的安慰。
随后，他转身离去，脚步声渐行渐远。
“他去干嘛？不也是3班的人吗？”温芸有点好奇。
温芸站在原地，望着煦墨渐消失在走廊尽头的背影，心中涌起一阵感激。
他微微扬起嘴角，露出一抹浅笑。
然而，当他转过身，迎上教室里同学们的目光时，那抹笑容却僵硬地凝固在脸上。
教室内的空气仿佛瞬间被冰冻，寒意刺骨。
一双双眼睛紧紧盯着他，那些眼神中夹杂着复杂的情绪——有嫉妒、不屑，甚至还有几分敌意。
这些目光如同细密而锋利的针尖，毫不留情地扎进温芸的心底，让他忍不住打了个寒颤。
他下意识地抱紧双臂，试图驱散这股莫名的寒意。
此刻，温芸突然觉得自己就像一座孤立无援的小岛，而周围的同学则化作汹涌的浪潮，一点点逼近，似乎要将他彻底吞噬。
温芸努力平复心情，抬起头望向大家，可那勇敢不过是徒劳。
那些阴暗的眼神依旧牢牢锁定着他，像是要把他撕裂一般。
无奈之下，他只能选择逃避，坐在教室的一隅。
阳光透过玻璃窗洒在他带血的衬衫上，他戴上耳机，假装听音乐，实际上心思早已飘远。
直到一束若有若无的目光落在他的侧脸上，他才猛然回过神来——是老师。
那个总是让人捉摸不透的老师，此刻正用一种难以言喻的眼神注视着他。
那目光里似乎藏着些什么秘密，却又像隔着一层薄雾，让人看不清、猜不透……
温芸微微低下头，不敢再直视他的眼睛。
时间悄然流逝，课堂已进行到一半。
为了打破这种微妙而压抑的气氛，温芸鼓起勇气举起手，试图回答老师提出的问题。
然而，无论他如何努力吸引注意，老师的目光却始终绕过了他，仿佛他并不存在一般。
温芸的心猛地沉了下去，一种复杂的情绪涌上心头：是失望？是委屈？还是……其他什么？
他重新低下头，将手放回桌面，却发现自己的手指因为紧张而微微颤抖。
耳畔传来同学们此起彼伏的回答声，但这一切都变得模糊起来。
唯有心底那份隐秘的疑惑越发清晰——为什么老师会这样看着自己？又为何对自己的举手置若罔闻？
“老师，你为什么不理我啊？”温芸忍不住低声问道，声音中带着一丝颤抖。
老师却只是冷冷地瞪了他一眼，“某些人不要自以为是，不理你就是孤立吗？”
话音刚落，同学们的目光变得更加歧视，更有人从桌兜里拿出一团用过的卫生纸，狠狠砸在他的脸上。
“我说，你们这也太明显了，把我当弱智吗？”就在这时，煦墨的声音突兀地响起，他不知何时已经出现在教室门口。
老师和同学们的脸色瞬间变了。
“哎哟，原来是煦墨呀，这个时候来要干什么啊？”老师故作镇定地问道。
“我在3班，为什么不能来？这样欺负同学很不好哎，并且我好像说过，怎么还要这样对他？”煦墨一句句反驳，语气中带着几分不满。
他把台下的同学当成了空气，丝毫不给他们辩解的机会。
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