苏婷怀揣着家人的期望与对未来的憧憬,踏入了欧洲那所知名艺术学院的大门,校园里,哥特式建筑风格的教学楼庄重而典雅,周围郁郁葱葱的树木和盛开的鲜花,营造出浓厚的艺术氛围,然而,苏婷还来不及细细欣赏这美丽的校园,就迎来了接踵而至的挑战
首先是课程的压力,艺术学院的课程安排紧凑且深入,不仅有各种专业的艺术课程,如绘画技巧进阶、舞蹈编排理论,还有丰富的文化史论课程,对于苏婷来说,每一门课程都是全新的知识领域,需要她投入大量的时间和精力去学习
在一次绘画技巧课时,教授要求学生们在一周内完成一幅以“时间的痕迹”为主题的大型油画创作,这对于习惯的中国传统绘画工具和风格的苏婷来说,无疑是一个巨大的挑战,油画的颜料特性、笔触运用以及色彩搭配等方面,都与他熟悉的绘画方式大相径庭
小妹苏婷(望着画布,眉头紧皱) 这该从哪里入手呢?油画的技巧好难掌握,和我以前画的完全不一样
不仅如此,语言障碍的也给他的学习带来了诸多不便,尽管苏婷在出国前进行了语言培训,但在全英文的教学环境中,理解教育的授课内容和与同学们交流讨论,仍让她感到吃力,在课堂讨论中,她常常因为表达不流畅而无法准确地简述自己的艺术观点,只能看着同学们热烈的讨论,心中满是着急
小妹苏婷(课后沮丧的对自己说) 要是我的英语能再好一点就好了,这样就能更好地参与讨论,也能学到更多东西
除了学业上的压力,文化差异也让苏婷在生活中遇到了不少困扰,在一次学院组织的社交活动中,苏婷按照国内的习惯,热情地与同学们打招呼,并主动分享从家乡带来的小零食,然而,他的热情并没有得到预期的回应,一些同学对她的行为感到诧异,甚至觉得她过于亲昵,这让苏婷感到十分委屈和困感
小妹苏婷(难过地想) 我只是想和大家友好相处,为什么他们会有这样的反应呢?是不是我做错了什么?
面对这一连串的挑战,苏婷开始有些怀疑自己的选择是否正确,在一个夜晚,她独自坐在宿舍的窗前,望着窗外的月光,心中涌起一阵强烈的思乡之情
小妹苏婷(拨通家人的视频电话,声音带着哭腔) 哥哥们,妈妈,我觉得好难啊,课程压力大,语言也不太顺,和同学们相处也不太顺利,我是不是不该来这里……
大哥苏御(温柔和坚定的说) 婷婷,遇到困难很正常,这是成长的必经之路,你要相信自己的能力,你在才艺大赛和文化交流活动中都能出色完成任务,这次也一定可以
二哥苏逸(故作轻松地逗她) 婷婷,别灰心呀,你想想,等你克服了这些困难,那得多厉害!以后回来能给二哥讲好多有趣的事儿呢
三哥苏晨(关切的说) 婷婷,文化差异需要时间去适应,你可以多观察、多交流,学习上有不懂的,多向教授和同学请教,别自己一个人扛着
四哥苏宇( 认真的分析) 婷婷,语言问题可以通过多听多说多练来解决,你可以参加一些语言交流小组,提高自己的表达能力,至于学业制定合理的学习计划,逐步攻克难题
五哥苏泽(自信满满地说) 婷婷,五哥给你准备了那些小设备可别浪费了,有什么需要的技术支持的,尽管说,别忘了,你不是一个人在战斗
苏母(心疼地安慰) 婷婷,要是太累了就休息一下,别给自己太大压力,妈妈相信你一定能度过难关
听了家人的鼓励,苏婷擦干眼泪,心中重新燃起了斗志,她知道,自己不能轻易放弃,那么,苏婷将如何凭借自己的努力和家人的支持,去克服这些困难,在这所艺术学院站稳脚跟呢?