第四章 文理之争，还好还好

阳光透过斑驳的树叶，洒下细碎的光影，映照在教室的课桌上。数学老师站在讲台上，双手撑着桌面，目光温和地扫过全班同学，说道：“同学们，文理分科是大家学习生涯中的一个重要选择，今天咱们就来好好讨论讨论，都说说自己的想法。”

老师话音刚落，鲁青就像被点燃的鞭炮，“噌”地一下从座位上弹起来，双手叉腰，那架势仿佛要把整个教室都装下。他操着一口地道的青岛方言，扯着嗓子大声嚷嚷：“俺铁定选文科！就凭俺对胶东的了解，那些历史地理知识，简直就跟俺家附近的路一样熟，闭着眼都能走。以后还能给你们好好唠唠咱胶东的历史文化，从秦始皇东巡到近代的开埠通商，那故事可老鼻子多了！”他一边说，一边手舞足蹈，脸上洋溢着自信的光芒，仿佛已经站在讲台上，对着一群听众讲述着胶东的历史。

鲁火因也站起身，不紧不慢地推了推鼻梁上的眼镜，镜片后的眼睛闪烁着坚定的光芒。他的语气平稳而有力：“我觉得理科更有意思。解数学题就像解开一个个神秘的宝藏，每得出一个正确答案，都特有成就感。物理里那些奇妙的定律，化学中千变万化的反应，都太吸引我了。”他的声音不高，但条理清晰，透着对理科的热爱和执着。

这两人一开口，就像点燃了导火索，教室里瞬间炸开了锅。鲁青涨红了脸，脖子上的青筋都暴了起来，他指着鲁火因大声反驳：“你懂啥呀，文科里的诗词歌赋、历史典故，那才叫有韵味呢！”鲁火因也不甘示弱，提高音量回应：“理科能锻炼逻辑思维，对以后的发展用处可大了！”两人你一言我一语，互不相让，争得面红耳赤，谁也说服不了谁。

鲁蓝洋坐在一旁，安静地听着两人的争论。他的眼神在鲁火因和鲁青之间来回游走，手中的笔在纸上不停地写写画画，记录着自己的想法。当听到鲁火因阐述理科的魅力时，他微微点头，眼中流露出认可的神情。他在心里默默想着：“火因说得确实有道理，理科那种探索未知、解开谜题的感觉，真的很吸引人。我也喜欢在数学的世界里遨游，寻找那些隐藏在数字和公式背后的奥秘。”

“鲁蓝洋，你上来写写你的想法。其他人继续讨论。”老师的声音突然响起，打断了鲁蓝洋的思绪。他愣了一下，缓缓站起身，拿着笔走上讲台。站在黑板前，他深吸一口气，平复了一下紧张的心情，开始写下自己选择理科的理由。他的思路清晰，字迹工整，每一笔都写得很认真。

可就在他专注书写的时候，下意识地用左手拿起了粉笔。这个习惯动作完全是出于本能，他自己一开始并没有察觉。等他写完最后一个字，放下粉笔的瞬间，才猛地反应过来自己暴露了左撇子的习惯。他的心跳陡然加快，心脏砰砰砰地撞击着胸腔，仿佛要冲破胸膛跳出来。他的眼神里闪过一丝慌乱，心里暗自叫苦：“完了完了，怎么就这么不小心，要是被大家发现了可怎么办？”他迅速将左手藏到身后，右手在黑板上随意地比划着，试图掩饰自己的紧张。

此时，教室里的同学们都被鲁火因和鲁青的激烈争论吸引住了。有的同学伸长了脖子，眼睛紧紧盯着两人，生怕错过任何一个精彩的瞬间；有的同学交头接耳，小声议论着自己的看法；还有的同学激动地挥舞着手臂，仿佛自己也参与到了这场争论中。大家的注意力都被这两人的唇枪舌剑所吸引，压根没人注意到鲁蓝洋的小动作。

鲁蓝洋暗自松了一口气，紧绷的神经也稍稍放松了一些。他快步走下讲台，回到自己的座位上，心有余悸地拍了拍胸口，默默庆幸这次没有被发现。他在心里默默告诫自己：“下次可一定要小心，不能再这么大意了。”

“好了好了，大家都别争了。文理分科还是要根据自己的兴趣和特长来决定，每个人都有自己的想法，这是好事。”老师的声音响起，制止了鲁火因和鲁青的争论。教室里渐渐安静下来，但刚才那场激烈的文理之争，还在同学们的心中回荡，也让三人之间的关系在这场思维碰撞中变得更加紧密。