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随机分配

恐怖躲猫猫——黑暗笔记

暗处的角落里,一个面上看不出什么表情的女孩专注地看着由手中法术凝聚出的影像。影像中的人遮得严严实实,明明裹着一身洁白,却还是显得死气沉沉。嘶哑的声音从影像中传出“...这次是梦境,探寻你们的最初,虚与实,假与真,不可多信...”

高塔的主人明白了。

高塔的主人(又顿了顿)任务何时开始。

影像突然响起“滋滋”的声音,法术像是受到什么波动变得更加模糊,女孩还未听清影像中的人说的话,法术便骤然消散。

考核开始!

第一项,随机分配。

每位学生面前凭空出现一张桌子,桌上有的是未组装的仪器,有的是一个盆栽,有的是破碎的物品,有的直接起火。每位学生眼前都会出现考试题目,接着这次的主考员奥莉薇娅老师手中出现一个漏斗,计时答题。

溟晓汐看着眼前的盆栽陷入了沉思。她的题目是“生长”,意思是让这个盆中的小小绿苗长大,但不巧的是,这个咒语,她给忘了。灵光乍现,她有了个大胆的想法。既然要“长”,那植物就会变大,让植物生长她不会,让物品变大的法术她倒是想起来了。

一串咒语从嘴里蹦出,将法术注入小苗,小苗“噌”地变大,挤破了禁锢它的盆,在新鲜空气中摇摆身躯。

一旁的工藤看到这一幕。

工藤润二???还能这样?

巡逻的米拉望声看向工藤润二。

米拉工藤,不能讨论。

工藤润二啊好。

工藤润二的试题刚好是灭火,他今早刚上台演示过,但不能提前离场,他第一个完成试题后便东张西望,想要看看其他人的是什么。

雪莉的是用法术制作美食,乔治的是修复仪器,温琳莎的是绘制防御法阵,莉莉安的是利用水晶球占卜。其余的人离他较远,他看不太清。虽然当他看到珍妮的是用舒心法安慰哭泣的小精灵而珍妮悄悄拿棒棒糖哄小精灵时他的大脑就被震惊到了,但是他看到左侧溟晓汐的杰作时还是有被无语到。

真是有卧龙的地方必有凤雏。

时间到,由莉莉安老师去检查学生们的完成结果,并在小本本上记分。

雪莉的美食色相和味道都不错,满分;凡妮莎给小鸟包扎伤口的绷带不仅结实平整,还打了个漂亮的蝴蝶结,满分;墨菲斯是用法术在纸上计算和统计题目中的庞大数据,结果与答案一致,满分……

当莉莉安来到小珍妮面前看着开心得冒粉色爱心的小精灵,她感到一丝诧异,安慰小精灵它不必这么开心吧,而且周围怎么没有感应到魔法留下的痕迹呢?不过这不是问题,题目是让小精灵开心,小精灵现在都开心得冒小爱心了,满分!

对溟晓汐的答案同样感到诧异,怎么这盆栽只长个不长叶的?但是,没毛病,从小苗长成大苗也是生长,满分!

奥莉薇娅接过莉莉安递来的小本本,看到每位学生的头像后都是鲜红的勾,便也没有多想,开始下一轮考试。

第二项,密室逃脱。

所有学生进入虚拟空间,空间早巳被塑造成密室的模样,学生们要团结合作,相互配合,且必须确保所有人逃出密室,才算通过考试。

操场上,学生们瞬间消失,进入了虚拟空间,而老师们面前出现一面巨大的屏幕,屏幕中显示着学生们的一举一动。与往常密室考核不同的是,这次由奥莉薇娅主特的考核在第二项中增加了限时的要求,漏斗计时,给学生们无形中增加了压力。

进入密室,学生们先确定人数,因为往年有一次进行密室逃脱时采取的是分散策略,把学生们关在密室中的不同房间里,增大难度。这次他们都聚集在一个复古的大厅里,没有人分开。

确定人数后,便要先观察周围环境。大厅空旷,除了被粉刷成深红色的墙和深粽色的木制地板,便只在镶嵌着木制大门的那面墙上摆放了一个蝙蝠型的挂钟。

大厅利用法术搜查过,墙壁没有暗格,地板没有开关,挂钟被伊万拆开,里面只找到一只蜡烛,法术点火燃烧后,得到了一把奇形怪状的钥匙。

推门,门不开,透过钥匙孔,发现门从外面锁上了。从外面锁上的门,从里面是打不开的,那就没有利用钥匙开门的可能性了。

被锁上的门怎么开?所有人脑中浮现出教授他们密室知识的珍妮老师的开门演示。

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